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        測試調(diào)研總結(jié)

        時間:2024-08-09 08:02:46

        測試調(diào)研精選總結(jié)

        測試調(diào)研精選總結(jié)

        測試調(diào)研精選總結(jié)

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間期中調(diào)研測試已經(jīng)到來,我們非常認真地組織了這次期中調(diào)研。從監(jiān)考到閱卷,再到試卷的分析與講評,老師們在王主任的帶領(lǐng)下,扎扎實實地完成了這項工作。

          我們五年級每個班級都有一位家長代表來參加監(jiān)考,不管是家長還是每一位監(jiān)考老師,他們在監(jiān)考過程中都能夠本著為每一個孩子服務,提醒每個孩子寫好班級、姓名、學號。監(jiān)考過程中提醒孩子書寫要認真,不丟題,養(yǎng)成認真思考,考完認真檢查的良好習慣。

          老師們閱卷非常地認真負責,我們在王主任的帶領(lǐng)下,十位語文老師從第一題一直到最后一題集體學習了閱卷細則,本著嚴格要求,客觀對待,不送分,也不刻意地扣分,認認真真地為每一位孩子服務。

          我們在監(jiān)考和閱卷過程中,以及后來的分析試卷中,我們發(fā)現(xiàn)這份五年級的語文期中調(diào)研試卷出得很不錯。在注重雙基訓練的同時,又不乏靈活多變的能力題,題型覆蓋面也很廣,既有字詞的書寫,字詞的應用,又有句式的變換,對課文內(nèi)容的考核也很靈活,閱讀理解題出得也很好,有關(guān)聯(lián)詞語的訓練,標點的訓練,用字的訓練,當然,更離不開閱讀內(nèi)容的理解答題?傊,這份五年級的語文期中調(diào)研試卷出得很有水平,可見,出卷老師是精心鉆研的。

          那么,孩子們對這份語文期中調(diào)研試卷答得怎么樣呢?

          我只總結(jié)一下孩子們?nèi)菀资Х值牡胤健?、選擇正確的讀音,很多孩子不會讀“馬 匹 ”(pi pi),讀成第一聲的很多,所以錯得很厲害。2、還有丟分多的是修改病句,孩子們不會在原句上用顛倒的符號,原因是需要顛倒的部分教長,不是前后詞語這樣簡單的顛倒。3、“汽車疾馳。”用上修辭手法使句子生動形象。有的孩子只是把句子擴寫了一下,雖然句子生動了,也具體了,但沒用上什么修辭手法,所以,又丟分了。4、把一句話改為語氣強烈的句子。孩子們有的不知道反問句和感嘆句有加強語氣的作用。雖然,他們會把陳述句該為反問句,但要求變化了,有的孩子就轉(zhuǎn)不過來了。5、把一句話,改變一下說法,使之更有人情味。孩子們不知道委婉語有人情味,有的改變了說法,但還是沒人情味。6、閱讀理解,要求從爸爸說的三句話中找出白楊樹的三個特點,有絕的多數(shù)孩子找出的三個特點互相重復,沒嚴格從每一句話中去找,只是綜合三句話去找,所以找出來有的都是來自同一句話。

          從這次期中調(diào)研中,我們找到了孩子們的不足,在今后的教學工作中,我們一定會揚長避短,更加認認真真地搞好五語的教學工作!奥仿湫捱h兮,我將上下而求索!笨唇窈蠛⒆觽兊某煽儠弦粋新的臺階的。

          俗話說“良好的開端是成功的一半”,院領(lǐng)導非常重視新生期中考試,并且針對這次期中考試部分班級考得不理想,特別召開了會議,并作出指示,認真總結(jié),找到原因所在,力爭改進和克服。在會議精神指導下,學工和教務精誠合作,匯同各班主任從11日至15日分別召開了“提高自我期望,加強學風建設”為主題的班會。學工組成員岑崗、童偉中、金國英、邵莉敏、徐興、鄭軍老師分別參加班會,并與學生展開討論和交流。現(xiàn)將各位老師發(fā)言內(nèi)容摘要如下:1、期中考試已經(jīng)過去,我們開班會主要是為了尋找考試不理想的原因,尋找解決問題的辦法,以期在以后的大學生活取得好成績;2、希望大家認真去思考,你來科院做什么?你想成為什么樣的人?希望大家去做這樣的人:a、一個正直誠信的人;b、一個積極主動、充滿自信的人;c、一個有責任感的人;d、懷有一顆有感恩心的人。3、社團活動與學習相互沖突解決辦法。4、同學們聽了老師飽含激情、發(fā)自肺腑的講話后,個個踴躍發(fā)言,從主觀和客觀方面分析了考試的不理想的原因,并表示一定會引以為戒,時時刻刻警醒自己,力爭今后取得較好的成績。

          現(xiàn)將學生考試不理想的原因總結(jié)如下:

          1、 大學生活適應期太長、調(diào)整較慢。

          2、 進入大學后放松了,沒有進行嚴格的自我約束。

          3、 期中考試沒引起足夠的重視。

          4、 上課喜歡做到后面、注意力不集中。

          5、 英語底子差,英語學習提不起興趣。

          6、 東信寢室自修效果不好,接電話,短信聲音不斷。

          7、 部分老師上課寫字小,講課聲音太輕,講課太快,評卷太嚴。

          解決問題的思路:

          1、 召開班會進一步加強學生對大學生活的適應性,強調(diào)學習的重要性,務必使每位 學生認識到學習必須放在首位。

          2、 加深認識基礎(chǔ)課的重要性,明確學習目的,端正學習態(tài)度。

          3、 加強晚自修管理。利用信息學院06東信管理委員會和助理班主任兩支隊伍加強對晚自修監(jiān)督與管理,建立嚴格的考勤制度,每個班、每個寢室責任到人。

          4、 組織一些學習活動小組,加強學習的積極性。針對外語底子差的學生實行“1+1”互助式,幫助其快速提高。

          5、 各班主任分別找期中考試不及格者談話,分析具體原因,找到解決的方法。

          6、 專業(yè)課老師嚴格要求學生,加強對學生課程指導,加強期末復習。

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