春季學(xué)期班主任的工作總結(jié)
春季學(xué)期班主任的工作總結(jié)
學(xué)期已近尾聲，回顧一學(xué)期來的教育教學(xué)工作，有經(jīng)驗(yàn)之獲，也有糾結(jié)之失�，F(xiàn)就本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行總結(jié)。
一、明確思想，創(chuàng)新工作
本學(xué)期，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞黨的十八大精神開展工作，結(jié)合教育局和學(xué)校的相關(guān)要求細(xì)化工作，具體落實(shí)。
具體表現(xiàn)在，開學(xué)之初，利用上學(xué)期的班團(tuán)委開展工作，從教室、宿舍到生活的管理，都處于主動地位。開學(xué)第一天，班級回校人數(shù)就達(dá)到了百分之百，這主要得益于發(fā)書及時，注冊及時，課桌椅安排及時。教室內(nèi)的布置，衛(wèi)生清潔工作，都一一落實(shí)。正是按照學(xué)校的統(tǒng)一思想，打好開學(xué)學(xué)生回校率達(dá)到百分之百的目標(biāo)，我以“快速”推進(jìn)為創(chuàng)新工作，由于學(xué)生回校率高，因此我在本學(xué)期獲得了控掇保學(xué)先進(jìn)個人的榮譽(yù)稱號。
二、落實(shí)工作，扎實(shí)推進(jìn)
1、凡事預(yù)則立。正因?yàn)殚_學(xué)工作做在前，開學(xué)后的工作，工作就能占據(jù)主動地位。本學(xué)期，我以生為本，緊緊圍繞學(xué)校的管理和教育工作展開，堅(jiān)持學(xué)校的“三到”，即出操、午、晚休。但這“三到”，我靈活運(yùn)用，出操堅(jiān)持，主要是利于學(xué)生鍛煉身體，午、晚休視情況而定。我往往根據(jù)本班情況，出操前到教室、宿舍走走，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，午休起來后到教室走走，關(guān)注學(xué)生到教室情況。晚讀前利用班干部維持學(xué)生的紀(jì)律，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，利用第三節(jié)自休，我?guī)缀趺客肀氐�，為的是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)，讓他們養(yǎng)成自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、深入開展“清潔鄉(xiāng)村，美麗校園，化解矛盾”活動。通過主題班會，讓“清潔鄉(xiāng)村，美麗校園，化解矛盾”活動的內(nèi)容讓學(xué)生了解，并具體落實(shí)到位，班級成立了三區(qū)（宿舍、教室、清潔區(qū)）衛(wèi)生清掃小組，勞動委員具體落實(shí)各項(xiàng)工作，班主任每天到位檢查。同時，教室還專門落實(shí)有垃圾清掃小組，發(fā)現(xiàn)教室、宿舍有垃圾便即時清理，為美麗校園盡已所能。
3、創(chuàng)建平安班級。以“安全主題”班會為載體，以“多媒體教學(xué)”為手段，開展討論、播放視頻、發(fā)放資料等形式，學(xué)生學(xué)會了防震自救、防雷知識、防溺水措施和防踩踏，配合學(xué)校啟動了“安全生產(chǎn)活動月”簽名儀式。一個學(xué)期來，我班除了有一個學(xué)生因打鬧手折外（醫(yī)治后無礙），其他都能平安度過，為創(chuàng)建平安校園做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
4、主要成績。我班本學(xué)期在宿舍衛(wèi)生、文明教室評比中分獲得年級第二名，流動紅旗全校第四名，隊(duì)數(shù)學(xué)、歷史兩科外，其他各科學(xué)習(xí)成績均名列榜首，有兩位學(xué)生在參加的“國防征文”中分獲二、三等獎，其他參賽征文還在評比中。
三、存在問題，總結(jié)糾正有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，紀(jì)律性較差。
1、打架現(xiàn)象還時有發(fā)生。
2、班級學(xué)生有不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。
3、還有學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng)。
4、宿舍休息不夠自覺。
5、請假的學(xué)生每天太多。
6、作業(yè)不做，不交時有發(fā)生。
7、安全意識不強(qiáng)，衛(wèi)生意識不高。
總之，在將來的工作中，我將根據(jù)本班實(shí)情，有針對性地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，爭取打造一個和諧、團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、活潑、向上的班集體。
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