下學(xué)期期中教學(xué)工作總結(jié)范文
下學(xué)期期中教學(xué)工作總結(jié)范文
老師們：
根據(jù)上周行政例會的要求，今天召開期中教學(xué)工作總結(jié)會，這次總結(jié)會是正值我們學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動蓬勃開展的時候召開的，目的是本著求實(shí)的精神，務(wù)實(shí)的態(tài)度，進(jìn)一步強(qiáng)化以常規(guī)為抓手，以教學(xué)為中心，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量更上新的臺階。下面，我講三個方面
一、上半學(xué)期教學(xué)工作出現(xiàn)了新的可喜氣象。
1：課堂改進(jìn)工作繼續(xù)推進(jìn)，且取得了突出成效。三月份市教研室視導(dǎo)，市教育局教研員老師對我校課堂教學(xué)給予較高評價。在隨后舉行的第二屆全校課堂改進(jìn)大賽中，我校有54位老師參加了初賽和復(fù)賽，和去年相比，本次參賽者的教學(xué)水平又有了大幅提高，特別是學(xué)案設(shè)計水平。這次比賽設(shè)了十佳獎、一等獎和二等獎，在這里我要特別表揚(yáng)一下被授予十佳獎的老師，他們是：高xx九位老師在四月份又進(jìn)行了課改十佳展示暨黨員示范課，這些課上的風(fēng)生水起，效果明顯。實(shí)事求是的講，課堂改進(jìn)給我們學(xué)校帶來了深刻的變化，提升了我們的學(xué)生和老師，一方面是學(xué)生的變化。上周我參加市創(chuàng)新課大賽做高中文科組的評委，當(dāng)我再次在兄弟學(xué)校看到我們幾年前課堂上學(xué)生因基礎(chǔ)薄弱而無精打采懨懨欲睡的場景時，我是很有感慨的。二是我們學(xué)校教師教學(xué)水平的大幅提升，正如本學(xué)期第一次教學(xué)工作會上我們預(yù)言的那樣，“教師教學(xué)評比獲獎人數(shù)將會大幅增加”，在本輪市優(yōu)質(zhì)課評比中，我校教師李xx接二連三一鼓作氣獲得了高中學(xué)段的十二個一等獎，可喜可賀，令人激動、令人鼓舞，王校長甚至將此歸納為我們的“長城現(xiàn)象”。
2：課程意識逐步覺醒，以研究性學(xué)習(xí)為帶動的校內(nèi)課程改革開始起航。上學(xué)期高一歷史組開展研究性學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生興趣，鼓舞學(xué)生熱情，收到了突出成效，上學(xué)期期末考試高一歷史學(xué)科成績特別突出，驗(yàn)證了這一活動的實(shí)效性。本學(xué)期高一英語、生物、地理，高二語文、英語等學(xué)科也相繼開展了研究性學(xué)習(xí)，這是非常好的一個局面。另外，認(rèn)真研究課標(biāo)、進(jìn)行教材整合在我校不少學(xué)科中已屢見不鮮，翻轉(zhuǎn)課堂的理念也開始進(jìn)入了我校教師的視野。在此我還想向大家報告兩個喜訊：一是在今年三月份xx省首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果評選中，我校王祖麗校長主持的《xx長城中學(xué)新媒體育人模式的創(chuàng)新與探索》獲二等獎，并被省教育廳推薦參加國家級首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果評選，是xx市唯一的高中獲獎和參評項(xiàng)目；二是上周我校被市教育局推薦參加全省十大教育科研示范校評選，這也是xx市推薦的唯一高中學(xué)校。這些成績的取得是全校教職員工共同努力的結(jié)果，也是上級教育主管部門對我校教學(xué)工作的充分肯定。
3：常規(guī)管理要求得到貫徹執(zhí)行，教學(xué)常規(guī)工作正日趨規(guī)范。教務(wù)處、各年級包括藝體處，根據(jù)學(xué)校要求認(rèn)真抓了教學(xué)常規(guī)工作，教務(wù)處認(rèn)真做好了集體備課、大型聽課的考勤工作，統(tǒng)計了開學(xué)以來自主自習(xí)學(xué)生違紀(jì)獲卡情況，落實(shí)了值班教師責(zé)任。高一秩序穩(wěn)定，氛圍良好，高二強(qiáng)化了學(xué)業(yè)水平考試工作，高三突出抓了一、二輪復(fù)習(xí)。五一前，教務(wù)處組織了期中教學(xué)常規(guī)大檢查，這次主要檢查了備課和學(xué)案，其中備課方面比較突出的教師有賈xx；在學(xué)案設(shè)計編制方面比較突出的學(xué)科有：高一歷史、生物、政治、化學(xué)、數(shù)學(xué)、地理，高二生物、歷史、英語、物理、化學(xué)、語文、政治；集體備課比較好的有：高一歷史、語文、政治、生物、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)，高二語文、歷史、政治、英語、數(shù)學(xué)、地理、生物；在聽課方面節(jié)數(shù)較多的干部和老師有夏x（50節(jié)）、徐x（45節(jié)）、鞏x（36節(jié)），超過20節(jié)的有陳xx老師。全員導(dǎo)師制是本學(xué)期學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，周一下午我跟著張校長和政教處陳主任觀摩了部分班級和老師的師生談話交流答疑解惑的現(xiàn)場，感覺很好。在“導(dǎo)師制”活動中，高一年級兼課干部張xx以及部分中年教師如段xx老師等，經(jīng)常和學(xué)生談心，主動與學(xué)生交流，樹立了很好的“導(dǎo)師”榜樣，新教師中如顏xx老師，無論在班級管理還是在學(xué)科教學(xué)中，都為高一年級管理帶來活力，并取得了較好成績；高二年級在這方面做的好的老師有：xx等老師在培優(yōu)輔導(dǎo)中也做了不少工作。
4：教學(xué)秩序穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氛圍較好，學(xué)生自信增強(qiáng)，部分學(xué)生在某些方面嶄露頭角，令人欣喜。雖還有需要改進(jìn)的地方，但不可否認(rèn)的是三自教育優(yōu)化了校風(fēng)，創(chuàng)造了好的氛圍，甚至在一定程度上解放了教師，盡管三個年級還不平衡，盡管各個班級由于學(xué)校管理要求落實(shí)到位的程度不同而表現(xiàn)出的效果千差萬別，但相比于前幾年，我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)的確上了一個大臺階。另外，本學(xué)期還有部分學(xué)生在某些方面表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，值得關(guān)注：高一15班學(xué)生殷x在歷史學(xué)科學(xué)習(xí)研究方面表現(xiàn)突出，所寫論文《一個傀儡的力量----漢獻(xiàn)帝》在社科院《中國歷史研究》雜志發(fā)表，受到復(fù)旦大學(xué)歷史系主任韓昇賞識，該生四月初曾在山農(nóng)大禮堂為大學(xué)師生做了一個半小時的演講，近期還將應(yīng)邀到山科大開講座；高二3班學(xué)生聞雅嫻在劉x麗老師的課改十佳展示課上一鳴驚人，用評書形式繪聲繪色講述了“馬陵之戰(zhàn)”，讓人有身臨其境之感，頗有小劉蘭芳之風(fēng)。高三學(xué)生李x以228分的成績（距滿分差2分）奪得x省春季高考建筑類專業(yè)技能考試第一名，是我校首個高考單科狀元；繼高二18班學(xué)生x參加第二十三屆全國體育舞蹈錦標(biāo)賽獲業(yè)余青年組第六名受到國家體育總局獎勵后，本學(xué)期高三1班尹x在音樂類專業(yè)校考中通過了人大和山大兩所學(xué)校，10班xx通過了魯迅美院的校考，韓帥通過了山大美術(shù)專業(yè)校考；今年參加市運(yùn)動會，我校獲25.5分，在23個參賽隊(duì)中列第14名，團(tuán)體總分比上屆提高10分，名次上升兩位，其中身高1.76米的高三2班學(xué)生田x，跳高成績?yōu)?.83米，獲得第三名，達(dá)到國家二級運(yùn)動員標(biāo)準(zhǔn)（體育高考籃球?qū)ｍ?xiàng)得了滿分），他和那些身高1.90米的體育特長生同臺競技，贏得了全場觀眾最熱烈的鼓掌。另外，語文教研組組織學(xué)生參加上級主辦的作文大賽大面積獲獎也是非常可喜可賀的。
5：《思想著的葦草》教育博群一如既往，它帶給我們的不只是文章篇數(shù)的增加，更展現(xiàn)了我校教師的群體風(fēng)采，促進(jìn)了專業(yè)發(fā)展。博群文章總數(shù)已達(dá)11800篇，前段時間評選了上學(xué)期的優(yōu)秀博文，其中xx獲得了二等獎，高二年級、歷史教研組、高二地理備課組獲得了集體獎。與博群草創(chuàng)時期相比，我們現(xiàn)在的不少文章內(nèi)容豐富，觀點(diǎn)新穎，方法實(shí)用，而且寫作水平也大為提高，特別是本學(xué)期博文寫作主題大多涉及課堂改進(jìn)、班級管理、全員導(dǎo)師制、學(xué)生活動（如課前演講、戲劇表演、清明節(jié)主題活動、愛心義賣等）、課程建設(shè)（如課程整合、高考案例分析、研究性學(xué)習(xí)）等，可讀性強(qiáng)，且具有借鑒價值，比如在四月份學(xué)校辦公會上王校長推薦的紀(jì)xx老師的《qq架起連心橋------我的導(dǎo)師制案例》，就是這方面的一個典型，希望大家在這個平臺上互相學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流。我們有的博客文章現(xiàn)在已經(jīng)登上了大雅之堂，比如徐力老師的《手機(jī)管理與君子協(xié)定》在《人民教育》刊登，而且還專門配發(fā)了編者按向讀者推薦。大家要借助這個平臺發(fā)展自己，教師職業(yè)是專業(yè)技術(shù)工作，要熟練掌握教育教學(xué)技術(shù)，就要持續(xù)地不間斷地發(fā)展自己，要干事業(yè)而不能混日子，特別是年輕的時候，但發(fā)展是靠內(nèi)需拉動的，一定要有自我需求。上周在兄弟學(xué)校評創(chuàng)新課，看到該校教師自覺前來聽課觀摩，甚至在下午快六點(diǎn)了還濟(jì)濟(jì)一堂聽取評課建議，兄弟學(xué)校教師群體的這種積極上進(jìn)，虛心好學(xué)的精神是很值得學(xué)習(xí)的。
二、期中教學(xué)模塊達(dá)標(biāo)（高三二輪）檢測情況（略）
三、下半學(xué)期需要加強(qiáng)的方面和努力的方向
1：要進(jìn)一步加強(qiáng)本學(xué)期下半學(xué)期教學(xué)管理工作，從教務(wù)處常規(guī)檢查情況看，有個別同志備課不認(rèn)真，教學(xué)過程設(shè)計缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)容，空殼備課，甚至備課節(jié)數(shù)不足，有的學(xué)科學(xué)案設(shè)計研討不夠，或者照搬課本內(nèi)容，導(dǎo)致實(shí)用性差，有的作業(yè)或?qū)W案批改次數(shù)不足、批改不認(rèn)真，對學(xué)生訓(xùn)練的規(guī)范性不夠，有的教師、有的班級和學(xué)科教學(xué)成績不理想，這些問題，有水平問題，也有態(tài)度和責(zé)任心問題，從部分這方面表現(xiàn)有欠缺的教師個人來講，要提高認(rèn)識，要加強(qiáng)責(zé)任心，從教學(xué)管理部門來講，要出實(shí)招，下真功夫，認(rèn)真督查，從年級作為教學(xué)管理的實(shí)體來講，要改變工作中的事務(wù)主義傾向，要抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。前天學(xué)校教務(wù)處組織部分教學(xué)干部赴x城六中學(xué)習(xí)考察，受到了該校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情接待，去參觀的同志感觸很多，值得我們學(xué)習(xí)的東西很多，肥城六中建校比我們晚，但能夠迅速崛起，在肥城市區(qū)和一中泰西形成三足鼎立的局面，一方面得益于政府支持政策傾斜，更重要的是該校教職員工頑強(qiáng)拼搏努力奮斗的結(jié)果，據(jù)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師介紹，肥城六中學(xué)生學(xué)習(xí)抓的很緊，教師自主自習(xí)值班密度頻繁，管理到位，輔導(dǎo)認(rèn)真，教學(xué)常規(guī)要求嚴(yán)謹(jǐn)，備課每周年級一簽，學(xué)案和作業(yè)每天年級一查，在每周都有集體備課的情況下，周五下午學(xué)生下課后還要在五點(diǎn)十分至五點(diǎn)五十以備課組為單位安排集體教研或?qū)ｎ}學(xué)習(xí)，x城六中老師們的工作精神很是值得我們深思的。從現(xiàn)在到期末還有不到兩個月的時間，教學(xué)管理部門和各年級在下半學(xué)期一要認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué)常規(guī)，按常規(guī)要求檢查，按常規(guī)要求考核，教務(wù)處要細(xì)化常規(guī)管理的要求，在常規(guī)大檢查的基礎(chǔ)上，組織年級和教研組之間的評比，評比教學(xué)常規(guī)管理的先進(jìn)年級和教研組，二要扎扎實(shí)實(shí)抓好集體備課，學(xué)習(xí)推廣肥城六中集體教研的經(jīng)驗(yàn)。另外，還要特別強(qiáng)調(diào)一下，越是學(xué)年終了，越要抓好藝體課教學(xué)規(guī)范，要防止紀(jì)律渙散和課堂安全事故的發(fā)生。
2：要繼續(xù)堅(jiān)持抓好課堂改進(jìn)工作，課堂改進(jìn)亦如逆水推舟，不進(jìn)則退，真正搞課堂改進(jìn)顯然要比傳統(tǒng)教學(xué)的講授式多動腦，多付出，還要有調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，這本身已經(jīng)對我們的部分教師產(chǎn)生了挑戰(zhàn)，說實(shí)話，“不想改、不會改、難堅(jiān)持”的三座大山還難以輕而易舉的搬掉。要提高對課堂改進(jìn)的認(rèn)識，要理解我校課堂改進(jìn)的理念和內(nèi)涵，要學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在把握好整體學(xué)案編制的基礎(chǔ)上，要突出設(shè)計好“學(xué)習(xí)任務(wù)二”，并以此突出教學(xué)重點(diǎn)，提高課堂效率。從課堂改進(jìn)教室改為團(tuán)團(tuán)坐以來，一直有少數(shù)學(xué)生和家長不能適應(yīng)，并提出回歸傳統(tǒng)座次，有這種要求也很正常，這既有學(xué)生和家長對課堂改進(jìn)的實(shí)質(zhì)缺乏認(rèn)識的因素，也有我們的部分學(xué)科課堂改進(jìn)不到位的因素。各班級和各學(xué)科應(yīng)認(rèn)真領(lǐng)會我校課堂改進(jìn)的精神，做好對學(xué)生的動員解釋工作，需要強(qiáng)調(diào)的是，座次可以靈活變化，甚至也可以回歸傳統(tǒng)安排，但回歸的只能是座次安排，而不能是課堂改進(jìn)理念，教學(xué)決不能再走老路，團(tuán)團(tuán)坐帶來的不應(yīng)該是新鮮，而應(yīng)該是學(xué)習(xí)方式的變化，團(tuán)團(tuán)坐絕不僅僅是一種形式，決不可丟棄小組競爭和互幫互學(xué)模式，否則我們的課堂將大幅后退，學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)熱情將迅速衰減，對此必須要有清醒的認(rèn)識。另外，考慮到本學(xué)期實(shí)際，第2屆家長教學(xué)開放周活動不再安排，但仍要組織教學(xué)干部進(jìn)行期末隨堂推門檢查聽課活動，對高一高二教師教學(xué)情況進(jìn)行督促了解。
3：要持之以恒地抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，三自教育已開展了整整一年了，一年來，學(xué)生的精神面貌發(fā)生了顯著變化，課堂學(xué)習(xí)特別是自主自習(xí)已今非昔比，這一全校教師共同努力換來的成果需要鞏固，且不可松懈麻痹，更何況現(xiàn)已臨近招生季節(jié)，這牽扯到家長的信心和學(xué)校的聲譽(yù)，上半學(xué)期共落實(shí)高一年級自主自習(xí)學(xué)生違紀(jì)紅卡4張，黃卡51張，高二年級紅卡4張，黃卡24張，高三年級紅卡3張，黃卡14張，下半學(xué)期將繼續(xù)抓好檢查落實(shí)，另外，還要改進(jìn)評選辦法，繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)優(yōu)良樣板班和學(xué)習(xí)十佳評選活動。
4：要認(rèn)真做好高考和學(xué)考后期復(fù)習(xí)工作，高考是高三學(xué)生人生命運(yùn)的抉擇，學(xué)考牽扯到高二學(xué)生高中三年能否順利拿到畢業(yè)證書，兩項(xiàng)任務(wù)都沉甸甸的，老師們?yōu)榇送度肓舜罅烤托难�，現(xiàn)在已進(jìn)入高考和學(xué)考前的關(guān)鍵時段，希望大家一要高度重視，充分動員學(xué)生，進(jìn)一步樹立信心，對高三學(xué)生要打破定局論，相信塵埃在未落定之前一切皆有可能，對高二學(xué)生要強(qiáng)調(diào)丟棄幻想，踏實(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真應(yīng)對。二是各備課組要借助二模和期中考試分析，反思前段教學(xué)問題，提出下步教學(xué)的有效措施。三是根據(jù)考試說明，精選題目，邊練邊評，提高教學(xué)的實(shí)效性。四是加強(qiáng)模擬訓(xùn)練，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，提高應(yīng)試能力。
5：要發(fā)揮兼課干部在任教學(xué)科中所起的表率作用，繼續(xù)堅(jiān)持由校領(lǐng)導(dǎo)期末檢查中層干部教學(xué)常規(guī)的辦法，同時，在本學(xué)期期末對兼課干部的教學(xué)成績要進(jìn)行專項(xiàng)單列分析，鼓勵兼課干部在任教學(xué)科中發(fā)揮表率和帶頭作用。
6：要認(rèn)真做好教師學(xué)年度考核工作，要在討論的基礎(chǔ)上對教師考核方案作適度修改，期末要成立有教師代表參加的考核組織，要公布考核進(jìn)程，明晰計算辦法，以適當(dāng)方式公布考核結(jié)果，在評先樹優(yōu)中運(yùn)用好考核結(jié)果，要通過考核，對在教學(xué)工作量和績方面突出的教師和班主任給予充分肯定。
以上是期中教學(xué)工作總結(jié)，因時間倉促，有些方面的成績可能講的不到位，問題也可能提的不準(zhǔn)確，有不當(dāng)之處，歡迎老師們會后進(jìn)一步交流。
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