培訓(xùn)助理個(gè)人年終工作總結(jié)范文
培訓(xùn)助理個(gè)人年終工作總結(jié)范文
班主任助理實(shí)際上一點(diǎn)也不難當(dāng),但確實(shí)有點(diǎn)復(fù)雜。
因?yàn)椴恢涝趺撮_(kāi)頭,索性先以以上三句話(huà)概括一下當(dāng)了一個(gè)星期備選班主任助理的我的感受。沒(méi)錯(cuò),這就是班主任助理,說(shuō)起來(lái)是帶領(lǐng)全班大干部小干部管理班上所有大事小事雜事,實(shí)際上,如果能合理分配好手中的“兵力”,這“將軍”自能在得其清閑的同時(shí),把班級(jí)管理得井井有序。
在談到班級(jí)大局之前,請(qǐng)先容我解釋一下開(kāi)頭的三句話(huà)。說(shuō)真的,在以前,我是對(duì)于班主任助理不太感冒的。確實(shí),班干部根本不是什么美差,每天幫著老師忙里忙外還會(huì)被罵兩聲拍馬屁,總是為了同學(xué)操心操肝人家卻不見(jiàn)得聽(tīng)你幾句,雖然是我說(shuō)得夸張了點(diǎn),但你看看吶,這一個(gè)個(gè)的都是為了什么呢?為什么還是有那么多人想當(dāng)班干部呢?這個(gè)答案,沒(méi)當(dāng)過(guò)班干部的人是不會(huì)明白的。因?yàn)樽鳛橐粋(gè)班干部,在你向同學(xué)抱怨當(dāng)班干部累死了時(shí),當(dāng)你 向老師說(shuō)當(dāng)班干部怕會(huì)影響學(xué)習(xí)時(shí),當(dāng)班干部競(jìng)選得票最高卻滿(mǎn)臉無(wú)奈與不愿時(shí),心中那無(wú)法忽視的歡喜,能否定嗎?那就是內(nèi)心最真實(shí)的聲音,對(duì)“成為班干部”最自然的渴望與自豪。人心是種玄乎的東西,以我的閱歷還無(wú)法去說(shuō)清它,雖然我說(shuō)的似乎也有點(diǎn)玄乎,但還是希望你能理解,就像我自己,雖然目前對(duì)于參加班主任助理競(jìng)選這件事有點(diǎn)后悔,但相信我,那完全是因?yàn)槟诳吹倪@要求要寫(xiě)不少字的總結(jié),當(dāng)這一個(gè)星期的班主任助理,雖然我不大愿意承認(rèn),但說(shuō)真的,很爽!那種被同學(xué)、老師以及自己內(nèi)心認(rèn)可的感覺(jué),真的很爽!而在這種愉悅心情的支持之下,一點(diǎn)點(diǎn)困難又有什么吶,何況確實(shí)是不怎么難埃。
關(guān)于復(fù)雜,嗯,我覺(jué)得應(yīng)該不會(huì)有除了我之外的人這樣覺(jué)得吧。因?yàn)槲冶举|(zhì)就是一個(gè)粗線(xiàn)條的天然呆?紤]到可能部分老師和家長(zhǎng)無(wú)法理解前一句話(huà)的意思,說(shuō)通俗點(diǎn),就是我在生活中的某些時(shí)候會(huì)莫名的變得傻不拉嘰,腦子缺一根半弦,以至于把自己弄得手忙腳亂。這種事情放在平時(shí),輕則走路摔跤,重則忘帶作業(yè),無(wú)傷大雅。但一旦我這樣一個(gè)人當(dāng)了班主任助理,麻煩就大了,光是批改家校本就足以讓我自己把自己繞進(jìn)去,為此也讓一些同學(xué)為家校本的事煩了心,再次道個(gè)歉。說(shuō)回來(lái),分配任務(wù)管理人員對(duì)我來(lái)說(shuō)駕輕就熟,但剩下的一點(diǎn)不多的細(xì)節(jié)上的事,卻讓粗心的我倍感復(fù)雜。但是那些在我之后參加輪選的后備班主任助理們,你們完全不用擔(dān)心,因?yàn)槲覉?jiān)信你們二不過(guò)我!開(kāi)玩笑的,但說(shuō)真的,沒(méi)什么難度的。唯一無(wú)法避免的技術(shù)活就是如何在給家校本蓋章時(shí)不沾上滿(mǎn)手油墨,我不覺(jué)得會(huì)有人開(kāi)心自己被染成“阿凡達(dá)”喲~
打個(gè)官腔,這次當(dāng)班主任助理對(duì)我是一次很難得的鍛煉,感謝老師對(duì)我的支持與幫助,感謝同學(xué)對(duì)我的配合與理解, 才有了我的這不算完美但還算不錯(cuò)的班主任助理試行周!它幫助我增強(qiáng)責(zé)任心,鍛煉組織能力,為我未來(lái)成為一個(gè)有用的人做鋪墊!這話(huà)雖然說(shuō)得有點(diǎn)假,但卻是真的,班主任助理的好,誰(shuí)當(dāng)誰(shuí)知道哦。
一不小心扯遠(yuǎn)了,還是來(lái)說(shuō)班上的事吧。咱們?nèi)嗟闹贫纫幌蜃畎舻膶?duì)吧^o^,就是有一些東西在落實(shí)方面有些小問(wèn)題,而最明顯的例子就是加分制度。很多課代表在上課時(shí)并沒(méi)有將加減分的真實(shí)情況完全落實(shí),以至于一些比較看重分?jǐn)?shù)的小組因?yàn)橥n代表那兒跑得勤而得分高,但一些同樣積極的小組分卻并不高,以至于打擊部分同學(xué)的積極性,影響大家的心情。當(dāng)然,課代表上課也需要認(rèn)真聽(tīng)講,哪有那么多時(shí)間耗在這件事上?但據(jù)我觀(guān)察,實(shí)際上許多課代表在課上并不算活躍。所以課代表們,如果你們?cè)谡n上有多的時(shí)間,還請(qǐng)多留意一下身邊吧,這也是你的責(zé)任。當(dāng)然,并沒(méi)有說(shuō)本周課代表做得不好的意思,只是希望以后更多的課代表可以注意一點(diǎn),希望班級(jí)變得更好!主要就是這個(gè)了,還有希望新來(lái)三班的同學(xué)們不要拘束,三班的同學(xué)都是很萌很溫柔的喲!希望你們可以盡快融入三班的大家庭,使生活更美好,也使學(xué)習(xí)更上一層樓!嗯,這應(yīng)該就是這篇不像總結(jié)的總結(jié)的全部了,我真的沒(méi)有在湊字?jǐn)?shù),而是真心不知道怎么寫(xiě)總結(jié),只希望我的意思能被理解。
接下來(lái)即將粉墨登場(chǎng)的班主任助理候選人們,希望我的總結(jié)能對(duì)你們有所啟發(fā),能幫助你們讓我們?nèi)嘣絹?lái)越好,讓同學(xué)們更用心,讓龔老師更開(kāi)心,讓家長(zhǎng)們更放心!愛(ài)三班的大家一起加油吧!