江蘇省泰州市學(xué)年度第一學(xué)期期末聯(lián)考高二語文試題
江蘇省泰州市2006～2007學(xué)年度第一學(xué)期期末聯(lián)考
高二語文試題
(考試時(shí)間：150分鐘 總分150分)
命題人: 周仕龍(省口岸中學(xué)) 石愛國(省泰興中學(xué)) 張玉林(姜堰勵(lì)才實(shí)驗(yàn)學(xué)校)
審題人:張正耀(興化楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校) 石文虎(省泰州中學(xué))
注意事項(xiàng)：
1、本試卷共分兩部分，第Ⅰ卷為選擇題，第Ⅱ卷為非選擇題。
2、所有試題的答案均填寫在答題紙上（選擇題部分使用答題卡的學(xué)校請將選擇題的答案直接填涂到答題卡上），答案寫在試卷上的無效。
第I卷（選擇題 共36分）
一、（12分，每小題3分）
1．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是( )
A．浸漬(zì) 逡巡(qūn) 妝奩(lián) 呱呱(guā)墜地
B．躑躅(zhízhú) 機(jī)杼(shū) 拾掇(duō) 巨商大賈(gǔ)
C．半晌(shǎng) 湮沒(yān) 布衾(qīn) 數(shù)(shù)見不鮮
D．舟棹(zhào) 暮靄(ǎi) 愆期(qiān) 夙興夜寐（sù）
2．下列各句中沒有錯(cuò)別字的一組是( )
A．至于這一回在彈雨中互相救助，雖隕身不恤的事實(shí)，則更足為中國女子的勇毅，雖遭陰謀秘計(jì)，壓抑至數(shù)千年，而終于沒有消亡的明證了。
B．校園貼吧集自由交流與隨意攻擊于一身，到底是利大于弊，還是弊大于利，多元化觀點(diǎn)拷問著道德底線。
C．一些人不愿矯正惡習(xí)，不肯遷就，不肯喜歡一切別人認(rèn)為可愛的東西，而總是怨天猶人。
D．賈樟柯、王小帥的電影《世界》、《青紅》在國內(nèi)公映，陸川的《可可西里》獲第25屆金雞獎(jiǎng)最佳故事片獎(jiǎng)——第六代電影人攜作品在眾人面前頻頻亮像。
3．下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A．他們的言論在社交場所大煞風(fēng)景，個(gè)別的還得罪許多人，以致他們到處和人格格不入。
B．讀金庸、瓊瑤的小說，或可斜倚床頭，隨手一翻；讀巴金、冰心的文集，則須備上香茗，月下品味；然而讀魯迅，則要正襟危坐，凝心靜神地細(xì)細(xì)咀嚼。
C．別看他平時(shí)言語不多，但在和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得時(shí)卻口若懸河地說個(gè)不停。
D．這次民族珍寶展出，匯集了金石、陶瓷等種類的一千多件精品，它們質(zhì)地的優(yōu)良、造型的美觀都讓參觀展覽的中外游客嘆為觀止。
4．下列各句中沒有語病的一句是( )
A．散文的真正作意或精神是在鋪墊好這些基石后，向情感、精神等形而上的領(lǐng)域大膽進(jìn)發(fā)，構(gòu)建出一個(gè)精神或心靈。
B．民事法律行為是公民或者法人設(shè)立、終止、變更民事權(quán)利和民事義務(wù)的合法行為。
C．高速磁懸浮列車沒有輪子和傳動(dòng)機(jī)構(gòu)，列車的懸浮、導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和制動(dòng)都靠的是利用電磁力來實(shí)現(xiàn)的。
D．人文精神離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在課文之中，就在師生們共同的品讀活動(dòng)之中，就在我們用心發(fā)現(xiàn)和呵護(hù)的情境之中。
二、（12分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成5～8題。
如果地理位置不是那么重要，那么為什么在波士頓找到一家世界級的共同基金公司的可能性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他任何地方呢?為什么在北卡羅萊納和南卡羅萊納找到與紡織相關(guān)的公司，在德國南部找到高品質(zhì)的汽車公司，或者在意大利北部找到生產(chǎn)時(shí)尚鞋的公司的可能性也同樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他地方呢?
被稱為“簇群”(chusters)的因素正支配著當(dāng)今的世界經(jīng)濟(jì)地圖。簇群是指在某一特定領(lǐng)域內(nèi)互相聯(lián)系的、在地理位置上集中的公司和機(jī)構(gòu)的集合，是位于某個(gè)地方、在特定領(lǐng)域內(nèi)獲得不同尋常的競爭勝利的重要集合。事實(shí)上，簇群是每個(gè)國家國民經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、州內(nèi)經(jīng)濟(jì)甚至都市經(jīng)濟(jì)的一個(gè)顯著特征，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家尤其如此，硅谷和好萊塢可能是最有名的簇群。簇群包括一批對競爭起重要作用的、相互聯(lián)系的產(chǎn)業(yè)和其他實(shí)體。例如，它們包括零部件、機(jī)器和服務(wù)等專業(yè)化的投入供應(yīng)商和專業(yè)化基礎(chǔ)設(shè)施的提供者。簇群還經(jīng)常向下延伸至銷售渠道和客戶，并從側(cè)面擴(kuò)展到輔助性產(chǎn)品的制造商，以及與技術(shù)或投入相關(guān)的產(chǎn)業(yè)公司。許多簇群還包括職業(yè)化培訓(xùn)、教育、信息研究和技術(shù)支持的政府以及其他機(jī)構(gòu)——例如大學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的制定機(jī)構(gòu)、智囊團(tuán)、職業(yè)培訓(xùn)提供者和貿(mào)易聯(lián)盟等。
簇群對競爭力的影響既存在于國家內(nèi)，也存在于國家間。通過增強(qiáng)以該領(lǐng)域?yàn)榱⒆泓c(diǎn)的公司的生產(chǎn)力來施加影響，通過推動(dòng)創(chuàng)新的方向和步伐，為未來生產(chǎn)力的增長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，通過鼓勵(lì)新企業(yè)的形成、擴(kuò)大并增強(qiáng)簇群本身來影響競爭。每個(gè)簇群總能使其每個(gè)成員受益，仿佛它擁有更大的規(guī)�；蛞雅c其他簇群正式地聯(lián)合在一起——而并不要求它犧牲自身的靈活性。因此，對于所有商界的決策者來說——不僅僅是指全球性競爭的決策者，簇群已成為新議事日程的一部分。從更廣泛的意義上來說，簇群代表著一種新的關(guān)于地理位置的思考方式。這對于公司應(yīng)當(dāng)如何構(gòu)造，大學(xué)之類的機(jī)構(gòu)如何對競爭勝利做出貢獻(xiàn)，以及政府怎樣做才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮等許多傳統(tǒng)觀點(diǎn)提出了挑戰(zhàn)。
5．對于文中“簇群”這一概念的理解，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )
A．簇群就是一批對競爭起重要作用的、相互聯(lián)系的產(chǎn)業(yè)和其他實(shí)體，它們具體包括零部件、機(jī)器和服務(wù)等專業(yè)化的投入供應(yīng)商和專業(yè)化基礎(chǔ)設(shè)施的提供者。
B．簇群是那些在某一特定領(lǐng)域內(nèi)互相聯(lián)系的，獲得不同尋常的競爭勝利的,地理位置集中的公司和機(jī)構(gòu)的集合。
C．簇群是每個(gè)國家國民經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、州內(nèi)經(jīng)濟(jì)甚至都市經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要特征，包括提供專業(yè)化培訓(xùn)、教育、信息研究和技術(shù)支持的政府和其他機(jī)構(gòu)。
D．簇群是指位于某個(gè)地方、在特定領(lǐng)域內(nèi)獲得不同尋常的競爭勝利的重要集合，它經(jīng)常向下延伸至銷售渠道和客戶。
6．下列不屬于“簇群”對競爭力影響的方式的一項(xiàng)是( )
A．通過增強(qiáng)以該領(lǐng)域?yàn)榱⒆泓c(diǎn)的公司的生產(chǎn)力來施加影響。
B．通過推動(dòng)創(chuàng)新的方向和步伐，為未來生產(chǎn)力的增長奠定基礎(chǔ)來施加影響；
C．通過加快產(chǎn)品更新?lián)Q代、增加產(chǎn)品高科技含量來施加影響。
D．通過鼓勵(lì)新企業(yè)的形成、擴(kuò)大并增強(qiáng)簇群本身來施加影響。
7．下列理解不符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A．地理位置是簇群構(gòu)成競爭優(yōu)勢的一個(gè)非常重要的因素。
B．簇群對競爭力的影響既存在于國家內(nèi)，也存在于國家間。
C．簇群能在不要求其成員犧牲自身的靈活性的同時(shí)，使它們受益。
D．簇群必定要將大學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的制定機(jī)構(gòu)、智囊團(tuán)、職業(yè)培訓(xùn)提供者和貿(mào)易聯(lián)盟等納入其中。
8．根據(jù)本文提供的信息，以下推斷正確的—項(xiàng)是( )
A．面對未來的經(jīng)濟(jì)競爭局勢，人們不得不注意研究簇群給社會(huì)方方面面帶來的困惑。
B．當(dāng)今的世界經(jīng)濟(jì)地圖，直接決定了簇群在未來經(jīng)濟(jì)競爭中的地位。
C．對所有商界的決策者來說，簇群最終將影響他們所有的商業(yè)運(yùn)作。
D．由于簇群在經(jīng)濟(jì)競爭中所起的重要作用，世界各地必將出現(xiàn)越來越多的新簇群。
三、（12分，每小題3分）
閱讀下面一段文言文，完成9～12題
顏延之字延年，瑯邪臨沂人也……延之少孤貧，居負(fù)郭，室巷甚陋。好讀書，無所不覽，文章之美，冠絕當(dāng)時(shí)……
義熙十二年，高祖北伐，有宋公之授，府遣一使慶殊命。道中作詩二首，文辭藻麗，為謝晦、傅亮所賞。宋國建，奉常鄭鮮之舉為博士，仍遷世子舍人。高祖受命，補(bǔ)太子舍人。雁門人周續(xù)之隱居廬山，儒學(xué)著稱，永初中，征詣京師，開館以居之。高祖親幸，朝彥①畢至，延之官列猶卑，引升上席，上使問續(xù)之三義，續(xù)之雅仗辭辯，延之每折以簡要。既連挫續(xù)之，上又使還自敷釋，言約理暢，莫不稱善。徙尚書儀曹郎，太子中書舍人。
時(shí)尚書令傅亮自以文義之美，一時(shí)莫及，延之負(fù)其才辭，不為之下，亮甚疾焉。廬陵王義真頗好辭義，待接甚厚，徐羨之等疑延之為同異，意甚不悅。少帝即位，以為正員郎，兼中書，尋徙員外常侍，出為始安太守。領(lǐng)軍謝晦謂延之曰：“昔荀勖忌阮咸，斥為始平郡，今卿又為始安，可謂二始。”黃門郎殷景仁亦謂之曰：“所謂俗惡俊異，世疵文雅�！� ……
世祖登阼②，以為金紫光祿大夫，領(lǐng)湘東王師。子竣既貴重，權(quán)傾一朝，凡所資供，延之一無所受，器服不改，宅宇如舊。嘗乘羸牛笨車，逢竣鹵簿③，即屏往道側(cè)。又好騎馬，遨游里巷，遇知舊輒據(jù)鞍索酒，得酒必頹然自得。常語竣曰“平生不喜見要人，今不幸見汝�！笨⑵鹫�，謂曰：“善為之，無令后人笑汝拙也�！北斫鈳熉�，加給親信三十人。
孝建三年，卒，時(shí)年七十三。追贈(zèng)散騎常侍、特進(jìn)，金紫光祿大夫如故。謚曰憲子。延之與陳郡謝靈運(yùn)俱以詞彩齊名，自潘岳、陸機(jī)之后，文人莫及也，江左稱顏、謝焉。所著并傳于世。
（節(jié)選自《宋書選譯·顏延之傳》）
【注】①彥：英才。②登阼：皇帝登基。③鹵簿：古代官員出行的儀仗。
9．對下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．高祖親幸 幸：皇帝駕臨某地
B．引升上席 引：被引領(lǐng)
C．奉常鄭鮮之舉為博士 舉：舉薦
D．尋徙員外常侍 尋：尋找
10．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是 ( )
每折以簡要 文人莫及也
B．
A．
嫗每謂余曰 及仇讎已滅
以為正員郎 以詞彩齊名
D．
C．
余既為此志 余始循以入
11．以下六句話，分別編為四組，全都表現(xiàn)顏延之文才卓著的一組是( )
①延之少孤貧，居負(fù)郭，室巷甚陋
②道中作詩二首，文辭藻麗，為謝晦、傅亮所賞
③續(xù)之雅仗辭辯，延之每折以簡要
④言約理暢，莫不稱善
⑤謂曰：“善為之，無令后人笑汝拙也�！�
⑥延之與陳郡謝靈運(yùn)俱以詞彩齊名
A．②④⑥ B．①③⑤ C．①④⑥ D．②③⑤
12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是( )
A．顏延之從小喪父，家庭貧寒，但他不為困境所限，勤奮讀書，寫出的文章在當(dāng)時(shí)無人可比。
B．宋武帝曾親臨學(xué)館，把顏延之升坐上席，讓他與周續(xù)之談?wù)撊x，顏延之依仗能言善辯，說了許多道理。
C．顏延之恃才自負(fù)，得罪了人，后來還是被排擠出京，調(diào)任始安郡太守。
D．在兒子官位貴重、權(quán)勢顯赫之時(shí)，顏延之仍不改當(dāng)年的器用服飾、居室屋宇，并表示不喜歡見達(dá)官貴人。
第II卷 （共114分）
四、（21分）
13．把文言文閱讀材料中畫橫線的三個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）
⑴永初中，征詣京師，開館以居之。（3分）
譯文： 。
⑵延之負(fù)其才辭，不為之下，亮甚疾焉。（3分）
譯文： 。
⑶嘗乘羸牛笨車，逢竣鹵簿，即屏往道側(cè)。（3分）
譯文： 。
14．閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。（8分）
如夢令
秦觀
遙夜沉沉如水，風(fēng)緊驛亭深閉。夢破鼠窺燈，
霜送曉寒侵被。無寐，無寐，門外馬嘶人起。
注：這首詞是作者紹圣三年（1096）貶謫郴陽時(shí)于途中所寫。
⑴簡析“遙夜沉沉如水”一句中設(shè)喻的妙處。（4分）
答： 。
⑵主人公為何“無寐”？這表達(dá)了他怎樣的心情？（4分）
答： 。 。
15．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選兩小題)(4分)
⑴ ， 。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）
⑵十二門前融冷光，二十三絲動(dòng)紫皇。 。 。（李賀《李憑箜篌引》）
⑶ ，可以無悔矣， ？此余之所得也。（王安石《游褒禪山記》）
⑷真的猛士， ， 。這是怎樣的哀痛者和幸福者？（魯迅《記念劉和珍君》）
五、（20分）
閱讀下面的文字，完成16～19題。
藍(lán)色的黃河（有刪改）
劉長春
①七月流火，我從甘南的瑪曲回到江南，不止一次地問過周圍的朋友：“你們猜猜，黃河在它的首曲是什么一種顏色？”有人答：“白色�！秉S河發(fā)源于青海巴顏喀喇山麓的雪峰，夏日消融，大河橫溢，那源頭之水難道不是清澈透明的白色嗎？也有人答：“黃色�！秉S河、黃土地、黃皮膚……黃色是華夏民族生命的原色。那黃河首曲的瑪曲即藏語里的“黃河”……早在東漢趙壹的詩中就有這樣的句子：“河清不可俟，人命不可延�！薄S河之水不黃才怪呢！這是一道單項(xiàng)選擇題，A．白色，B．黃色，C．藍(lán)色；而準(zhǔn)確答案只有一個(gè)：C．藍(lán)色。是的，藍(lán)色、蔚藍(lán)色，讓人簡直驚駭莫名而又不能不相信的藍(lán)色，就像夢幻似的從輕微微顫音開始、于小提琴上奏響的“藍(lán)色多瑙河”一樣的藍(lán)色。
②天下黃河九曲十八彎。
③當(dāng)我們一行七人驅(qū)車從甘南來到瑪曲，站在一處山坡上，向下俯視輕盈得如同一條飄帶似的黃河的時(shí)候，我們看見了一條藍(lán)色的黃河！藍(lán)得那樣美麗，藍(lán)得那樣純粹，就像我曾經(jīng)在大理崇圣寺塔下遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見的洱海一樣的藍(lán)色，讓人把心都遺落在那里的藍(lán)色。此刻，藍(lán)色的黃河，從天上流來，從白云間流來，從李白、王之渙的詩歌中流來，在太陽的照射下，閃爍著藍(lán)色的光波，顯得那樣的從從容容、那樣的鎮(zhèn)鎮(zhèn)靜靜。這是首曲的黃河，這是從青海東流至瑪曲，卻拐了一個(gè)四百多公里的大彎而再流回青海的首曲黃河。沒有滾滾的氣勢，沒有滔滔的喧嘩，有的是心閑氣定的寧靜。天，飄著白云的一片蔚藍(lán)；山，在遠(yuǎn)處畫出一段優(yōu)美的曲線。黃河，藍(lán)色的黃河就從那兒逶迤而來，逶迤而去。感覺似乎有風(fēng)吹拂著，它又彎彎曲曲地?cái)[動(dòng)起來，直到我們?nèi)庋劭床灰姷牡胤�，仍然又像一根輕盈的飄帶優(yōu)美地飄拂。首曲的黃河，既沒有憂傷，又沒有脾氣。只有在以后的流域中不斷失去森林、草地的時(shí)候，它才憤怒地變了顏色，改道、泛濫、斷流，讓人看出它桀驁不馴的剛烈脾性來了。順河兩岸，瑪曲七月的草原，借水而茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的牛羊，慢慢悠悠地游動(dòng)著，點(diǎn)綴了草原的蒼老、遼遠(yuǎn)和沉寂；四蹄生風(fēng)，追逐彩云，給矯健的騎手以翅膀的“河曲馬”，悠閑地?fù)u動(dòng)著長長的尾巴，迷戀于草肥，陶醉于水美，欣賞于花香，暫時(shí)沒有遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的念頭……我不知道自己從何時(shí)起一顆不易為山水所打動(dòng)的心，竟然為此而感動(dòng)了……我為夢幻一樣然而真實(shí)的黃河而感動(dòng)了。
④……
⑤十年前的七月，我有山西、山東之行，我曾登泰山，凝望過齊魯大地；我曾過壺口，傾聽了黃河雷鳴。而黃河從遠(yuǎn)古的洪荒中一路流來……一路濁水滔滔，黃浪滾滾……黃河，從什么時(shí)候開始，你變得濁了、黃了？我只知道，你在東漢時(shí)代變黃，故有“黃河”之名；在此之前的《史記》或是詩文里，你被單稱為“河”。東漢末年，據(jù)今1800年了�！盀楹卧搭^的純凈一到中原，雪水就變成了淤滯的泥沙？”——詩人這樣問黃河，黃河問誰？問天、問地、問人、問森林、問古往今來的歷史……森林的減少，水土的流失，草場的沙化，這就是黃河從甘肅開始變黃的重要原因。人，改變一切，也改變了黃河�！包S河九曲渾”。1800年了，黃河流進(jìn)我們的記憶，而記憶變得不可更改。
⑥難道說，我們心中的黃河的流水從此以后永遠(yuǎn)是黃色的嗎？
⑦近讀報(bào)紙：50年后黃河水將變清。這是陜西省長在“西部論壇”發(fā)表的鼓舞人心的預(yù)言。藍(lán)色的黃河在向我們走近，心靈開始蘇醒，歷史的回聲飛落黃河的旋渦，將悠悠然地蕩漾于藍(lán)色的漣漪。這是一個(gè)并不遙遠(yuǎn)的夢想。如果說我們不能迅速地改變黃河的形象和色彩，我們也愿意為了這個(gè)夢想再等待又一個(gè)50年。人的生命長度是有限的，長也不滿百歲，所以古人感慨“人命不可延”。如果把一代又一代人的生命時(shí)空串連起來，我們可是期盼了1800年，世世代代等待了1800年��！如果每一個(gè)地方都有天涯芳草如云綠樹，每一座山林都成了一座天然的水庫，每一處草場都重現(xiàn)了“風(fēng)吹草低見牛羊”的風(fēng)景，河卻是新來的河水，從上游開始到中游，再到下游，一條藍(lán)色的黃河就有可能回到我們身邊。當(dāng)它富有詩意盡情地流淌于華夏大地的時(shí)候，陰山動(dòng)，龍門開，平野闊，溫婉也好，湍急也好，然而卻是一樣的清澈，一樣的蔚藍(lán)。一片孤城，兩岸風(fēng)光，崢嶸群山，遠(yuǎn)去白帆……都成了水中的倒影，即使是要在壺口作一次激情洋溢的抒情與奔瀉，把歷史的重負(fù)、苦難的記載和對新生活的贊美交給永恒的河床，那飛濺到我們臉上、衣襟上的水珠水花也是藍(lán)色的呼喚。
⑧母親河呼喚著藍(lán)色。
⑨藍(lán)色應(yīng)該屬于母親河。
⑩當(dāng)我們把一條世界上最美的河流留給自己的子孫的時(shí)候，黃河的歷史將重新改寫。這樣，我們留給后人的不但是一條河，而且是一筆巨大的精神財(cái)富。
16．文章開頭作者以驚異的心情，用一奇特的比喻領(lǐng)起，直奔主題，引領(lǐng)我們到實(shí)地觀看，請找出這一含有比喻的句子，并聯(lián)系下文，指出作者所見到的首曲黃河的特色風(fēng)采？（5分）
答： 。
。
17．第③自然段中濃墨重彩地描繪了首曲黃河的盎然生機(jī)，體現(xiàn)了她什么樣的氣度？既然是寫黃河，為什么還要寫草原、牛羊、“河曲馬”呢？（6分）
答： 。
。
18．第⑤自然段中的“黃河，從什么時(shí)候開始，你變得濁了、黃了？”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情，具有怎樣的表達(dá)效果？（5分）
答： 。
。
19．下列對這篇文章的賞析，正確的兩項(xiàng)是（4分）（ ）（ ）
A．文章開篇饒有趣味地采用質(zhì)疑的手法，巧設(shè)懸念，引人入勝，從解答黃河的水色入手巧妙點(diǎn)題。
B．這是一篇禮贊黃河、憂思黃河、展望黃河美景，妙談環(huán)保的大氣磅礴的哲理散文。
C．本文采用并列式結(jié)構(gòu)，以時(shí)間為序，用場景的轉(zhuǎn)換來構(gòu)建畫面，很有特色。
D．本文以黃河的首曲、黃河的早期和黃河的明天的特征擬題，給人以無限的美感，讓人對黃河的美好未來充滿無限深情的向往。
E．文末，作者借陜西省省長鼓舞人心的預(yù)言，追溯歷史，展望未來，祝福黃河，祝福祖國，為黃河的美景歡呼，為祖國的未來欣喜，極大地激發(fā)了人們的民族自豪感。
六、（13分）
20．以“世界各國”為開頭，改寫下面的句子為一個(gè)長單句。（可增刪個(gè)別詞語，但不得改變原意）（4分）
國際上恐怖活動(dòng)猖獗，造成眾多無辜平民傷亡和巨大的財(cái)產(chǎn)損失，對有關(guān)國家乃至世界和平安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅，因此受到世界各國普遍遣責(zé)和高度關(guān)注。
21．閱讀下面文字，概括出“神舟六號(hào)降落傘主傘”的三個(gè)特點(diǎn)。（不超過20個(gè)字）（4分）
神舟六號(hào)降落傘主傘的面積為1200平方米，這種降落傘是世界上目前最大的降落傘，除了保證飛船有很好的減速效果外，還便于空中和地面搜救人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)正在降落的飛船，從而能夠迅速組織和展開救援行動(dòng)。這個(gè)巨型降落傘是依靠人工一針一針縫起來的。降落傘遠(yuǎn)看是一塊整布，近看卻是由1900多塊小布像魚鱗一樣連接而成。縫制降落傘很不容易，布片裁好后，考慮到針腳的一致性，有的活只能一個(gè)人連續(xù)干，一名縫紉女工一年也只能縫紉出一副這樣的降落傘。為確�！氨Ｗo(hù)傘”的安全性與可靠性，科研人員做了成千上百次的試驗(yàn)。降落傘的試驗(yàn)是用伊爾—76飛機(jī)在我國西北的戈壁灘上進(jìn)行的�？蒲腥藛T在飛機(jī)里裝上一個(gè)模擬返回艙，當(dāng)飛機(jī)飛行到飛船應(yīng)當(dāng)打開降落傘的高度時(shí)，把模擬返回艙推下飛機(jī)，觀察返回艙上的傘艙蓋能不能彈開，降落傘開傘的程序正不正常，傘衣、傘繩結(jié)實(shí)不結(jié)實(shí)。
答：神舟六號(hào)降落傘主傘 ， ， 。
22．生活、學(xué)習(xí)、工作中遇到的一些數(shù)字形式，能讓我們產(chǎn)生很多聯(lián)想和想象。（5分）
如：“121212……”
這個(gè)數(shù)字形式會(huì)讓我們聯(lián)想到時(shí)鐘的運(yùn)轉(zhuǎn)，12小時(shí)一圈，周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)。
還會(huì)讓我們聯(lián)想到一年12個(gè)月，年復(fù)一年，新舊交替，以至無窮。
面對這種循環(huán)交替的數(shù)字形式，我們甚至可以聯(lián)想到，悲觀者對單調(diào)乏味生活的厭倦失望；樂觀者則會(huì)從中找到生活的規(guī)律，把握住生活的節(jié)奏，迎接生活的挑戰(zhàn)，從而成為生活的主人。
請從“1234567……”“7654321……”中選擇一種數(shù)字形式，展開聯(lián)想和想象，寫一段60字左右的文字。
你所選擇的數(shù)字形式是
。
七、（60分）
23．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）
自主是什么？自主，是生命覺醒的渴望；自主，是生命歷練的拓展；自主，是生命提升的支撐。每個(gè)生命體都向往自主的境界，每個(gè)人都爭取自主的權(quán)利，每個(gè)學(xué)生都追求自主飛翔的春意。你有過自主的愿望，自主的經(jīng)歷，或自主的體會(huì)嗎？
請以“自主”為話題，寫一篇不少于800字的文章。
[注意]①立意自定。②題目自擬。③文體自選（詩歌除外）。④不得抄襲。
泰州市2005～2006學(xué)年度第一學(xué)期期末聯(lián)考
高二語文參考答案
1．D(A“呱”gū；B“杼”zhù；C“數(shù)”shuò)
2．B（A殞身不恤；C怨天尤人；D亮相）
3．C（口若懸河：說話象河水下瀉，滔滔不絕。形容能言善辯。A格格不入：互相抵觸，不相契合。B正襟危坐：理好衣襟，危然而坐。形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼�。D嘆為觀止：贊嘆看到的事物好到了極點(diǎn)。）
4．D（A缺少賓語中心語，可補(bǔ)上“的大廈”。B語序不當(dāng)，“終止”與“變更”應(yīng)對調(diào)。C句式雜糅，可刪去“靠的”，也可修改為“……都是靠電磁力來實(shí)現(xiàn)的”。）
5．B(A、C、D都是對“簇群”部分特征的解釋，根據(jù)第二段第二句的闡釋，可知“簇群”的本質(zhì)屬性是“集合”，是“在某一特定領(lǐng)域內(nèi)互相聯(lián)系的、在地理位置上集中的公司和機(jī)構(gòu)的集合，是位于某個(gè)地方、在特定領(lǐng)域內(nèi)獲得不同尋常的競爭勝利的重要集合”。)
6．C(從第三自然段來看，此項(xiàng)屬無中生有。)
7．D(原文第二自然段有“許多簇群還包括……等”一句，由此可以看出，該項(xiàng)中“簇群必定要將……納入其中”說法有誤。)
8．D(A、B、C的推斷都偏離了本段文字提供的信息。A項(xiàng)中根據(jù)文意推斷，“簇群”帶來的不是“困惑”而是“挑戰(zhàn)”；B項(xiàng)顛倒了“簇群”與“當(dāng)今的世界經(jīng)濟(jì)地圖”的“支配”與“被支配”的關(guān)系；C項(xiàng)中“簇群”“將影響他們所有的商業(yè)運(yùn)作”與文中“簇群成為新議事日程的一部分”句意相悖。)
9．D（尋：不久）
10．A（A常常，副詞；常常，副詞 B比得上，動(dòng)詞；等到，動(dòng)詞；C擔(dān)任，動(dòng)詞 ；寫作，動(dòng)詞 D因?yàn)�，介詞；而，連詞）
11．A（①寫延之家境孤貧；⑤是延之教育兒子的話）
12．B（“依仗能言善辯，說了許多道理”的不是顏延之，而是周續(xù)之。）
13．⑴武帝永初年間，征召續(xù)之到京師，設(shè)置學(xué)館給他居住。（3分）⑵延之憑文辭精美而自負(fù)，并不認(rèn)為自己在他之下，傅亮對他十分痛恨。（3分）⑶他曾經(jīng)乘坐瘦弱的老牛拉的笨重車子出門，在路上遇到顏竣出行的儀仗，即刻隱蔽在路旁。（3分）
14．⑴“如水”可以理解為夜長如水，夜涼如水，或者黑夜深沉如水，（2分）妙就妙在詞人并未明說是哪一點(diǎn)上相似，只說“如水”，讓讀者自己去體味，給讀者以想象的余地。（2分）。⑵①緊閉的驛亭隔不斷呼嘯的風(fēng)聲；老鼠半夜出來偷吃油燈中的油，不免弄出些聲響，人一驚夢，鼠也嚇跑了，但它還是貪婪地盯著燈盞，那目光令人毛骨悚然；被子無法抵御霜寒。（2分，答對其中兩點(diǎn)即得2分）②表達(dá)了作者旅途中凄涼寂寞的心情和倦于宦游的情緒。（2分，意思對即可）
15．（4分）⑴風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回；⑵女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨；⑶盡吾志也而不能至者 其孰能譏之乎；⑷敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。
16．就像夢幻似的從輕微微顫音開始、于小提琴上奏響的“藍(lán)色多瑙河”一樣的藍(lán)色；（3分）藍(lán)得美麗、藍(lán)得純粹。（2分）
17．從容、鎮(zhèn)靜（2分）（如答“心閑氣定的寧靜”或“沒有憂傷，沒有脾氣”，酌情給分）。草原、牛羊以及“河曲馬”都得到了黃河的滋養(yǎng)與哺育，也受到黃河特有氣度的感染，變得遼遠(yuǎn)，變得悠閑，從而進(jìn)一步突出了黃河的從容、鎮(zhèn)靜。（4分，“從而”前后各2分）
18．對黃河因人為的破壞變黃、變濁而悲憤、憂患；（3分）采用發(fā)問的方式，猛烈地敲擊讀者的心扉，發(fā)人深省。（2分）
19．AD（4分）（B應(yīng)為抒情散文；C“并列式結(jié)構(gòu)”“以時(shí)間為序”“場景的轉(zhuǎn)換”的說法均有誤；E作者借用省長的預(yù)言沒有“追溯歷史”的意思。）
20．（4分）世界各國對國際上日益猖獗的造成眾多無辜平民傷亡和巨大財(cái)產(chǎn)損失的嚴(yán)重威脅有關(guān)國家乃至世界和平安全的恐怖活動(dòng)給予了普遍遣責(zé)和高度關(guān)注。
21．（4分）面積大，縫紉（制）難度大，安全、可靠。
22．（5分）聯(lián)想自然，想象合理，能自圓其說。酌情給分。
七、按高考作文閱卷標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
【附文言翻譯】
顏延之字延年，瑯邪臨沂人……延之少年喪父而家境貧寒，住在靠近城郭的地方，房屋十分狹小簡陋。喜歡讀書，無所不讀，其詩文言辭的精美，居當(dāng)時(shí)的首位……
晉安帝義熙十二年，劉裕北伐，朝廷以其功績封劉裕為宋公，官府派一使者去慶賀這不同尋常的任命。延之曾經(jīng)在路上作了兩首詩，文辭精美華麗，受到謝晦、傅亮的稱贊。劉裕進(jìn)封宋王，奉常鄭鮮之舉薦延之為宋國博士，又調(diào)任為宋王世子舍人。劉裕建立宋朝，補(bǔ)任他為太子舍人。雁門人周續(xù)之隱居在廬山，以精通儒學(xué)著名，武帝永初年間，征召續(xù)之到京師，設(shè)置學(xué)館給他居住。有一次，武帝親自去學(xué)館，朝中英才都隨同來到，這時(shí)延之官位還很卑下，卻被引導(dǎo)升坐上席�；实勖c續(xù)之談?wù)撊x，續(xù)之仗恃言辭雅致，能言善辯，（說了許多道理），延之常常以簡明扼要的語句將他駁倒。連續(xù)挫敗續(xù)之之后，皇帝又命延之從頭陳述講解三義，語言精練而義理流暢，沒有人不稱贊他講得好。升任尚書儀曹郎，太子中書舍人。
那時(shí)尚書令傅亮自以為文章義理美妙，當(dāng)世沒有人比得上。延之憑文辭精美而自負(fù)，并不認(rèn)為自己在他之下，傅亮對他十分痛恨。廬陵王劉義真很愛好清談，接待延之十分優(yōu)厚，徐羨之等懷疑延之與義真結(jié)交有異謀，心里很不高興。少帝即位讓延之擔(dān)任正員郎，兼領(lǐng)中書，不久調(diào)任員外常侍，最后還是將他排擠出京任始安郡太守。領(lǐng)軍謝晦對延之說：“以往荀勖忌妒阮咸，將他排斥為始平郡太守，如今你又被外調(diào)始安郡，你們二人可以稱作‘二始’了”。黃門郎殷景仁也對他說：“這就是人們所說的習(xí)俗憎惡俊異之才，世人挑剔文雅之士�！薄�
世祖劉駿即位，讓延之擔(dān)任金紫光祿大夫，兼湘東王（劉彧）的師傅。他的兒子顏竣（因輔佐劉駿得天下）官位貴重，權(quán)勢壓倒?jié)M朝文武，凡資給供奉父親的東西，延之一概不受，器用服飾不改當(dāng)年，居室屋宇亦如往昔。他曾經(jīng)乘坐瘦弱的老牛拉的笨重車子出門，在路上遇到顏竣出行的儀仗，即刻隱蔽到路旁。又喜歡騎馬，漫游小街小巷，碰到知交故舊就在馬背上索取酒食，得酒后必定開懷暢飲，頹然自得。他經(jīng)常對顏竣說“我平生不喜歡見達(dá)官貴人，而今不幸見到了你�！� 顏竣大修房舍，延之對他說“你要好自為之，不要讓后人笑你愚蠢�！鄙媳碚埱竺獬约合鏂|王師傅的職位，（朝廷允準(zhǔn)），賜給他親信三十人。
孝建三年，延之死，時(shí)年七十三歲。追贈(zèng)散騎常侍、特進(jìn)，金紫光祿大夫的職銜依然保留。謚號(hào)憲子。延之與陳郡謝靈運(yùn)都因詞章華麗而齊名，自西晉文學(xué)家潘岳、陸機(jī)以后，文人中沒有趕得上他們的，江東的人稱他們?yōu)轭�、謝。他們的著作都流傳于世。
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