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        暑期做家教的社會實踐報告

        時間:2022-07-07 04:47:01

        暑期做家教的社會實踐報告范文

        暑期做家教的社會實踐報告范文

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          社會實踐主題:創(chuàng)先爭優(yōu)謀發(fā)展,扶貧助困促和諧

          社會實踐時間為 XX年7月27日至XX年8月23日

          社會實踐地點:在廣州市天河區(qū)天河東路的招飛中心宿舍602房

          由于該實踐是自發(fā)性的,所以參加者只有本人,現(xiàn)將此實踐活動的有關情況報告如下:

          基本情況

          作為一名大二的老生,我不想成為“無所事事”的代名詞,所以我要超前,不能讓自己在頹廢中度過輕松的時間再加上作為一個21世紀的新青年,我更加要為社會,為人民群叢做點事情。正是這種想法使得我有了去尋找鍛煉自我,為人民作貢獻機會的動力。我之前參加了許多部門,如學院藝術團舞蹈隊、青協(xié)會等,在不同的活動中,我的溝通能力、組織能力、協(xié)調能力和領導能力都得到了相應的提高,但是,在兼顧學習之余,我仍然覺得時間對于我來說還是太寬裕了,因此,我想挑戰(zhàn)一下自己,不局限自己在校園里,在社會上把自己“賣”出去。做兼職成了我的首選,至于做什么,我當時很矛盾,可是,一個偶然的機會,我發(fā)現(xiàn)了一個可以給大學生提供家教平臺的網(wǎng)站——優(yōu)習網(wǎng),繼而我在那注冊了一個賬號,不久就有人聯(lián)系我了,問我有沒有興趣接受一份五年級數(shù)學和英語的家教工作,我欣然答應了這一請求。從此,我的家教兼職生涯開始了。我的工作是從XX年7月27日開始的,以后每天上午我都要授課兩小時一直到XX年8月23日。聘請我的是一個外來工作者普通家庭,孩子的父母親都是普通的工人,兒子上五年級,基礎一般,需要加強。雖然家教兼職錢不多,但是醉翁之意不在酒,對于這么一份工作,我想我的鍛煉空間和那一份幫助小朋友學習的成就感還是蠻大的,所以,一開始,我很努力地把它做好,可是做到后來我覺得自己應該高估了這份工作的分量,其實也不難,就教教小孩子嘛,其實不需要準備也能應付得了,慢慢地,我就變成了講課都是臨場發(fā)揮的了,雖然孩子聽得懂,我也講得清楚明白,但是于我而言,這份家教工作繼續(xù)這樣發(fā)展下去已經(jīng)沒有絲毫意義了,因為我的潛意識告訴我,我正在歪曲了這工作的目的。后來經(jīng)過深切的反省與檢討,我認識到了自己的不足,并及時著手改正。這樣,不僅我的工作得到了家長的肯定,使我在易教網(wǎng)成為了屈指可數(shù)的星級教員之一,還令我自己從中獲益匪淺,進而達到了雙贏的目的。因此,我要繼續(xù)保持這種工作作風,爭取更大的突破。

          主要體會

          “做大事的人都是從身邊的點滴小事做起的,把大事當小事來做的人注定失敗,而把每一件小事都當大事來做的人則注定成功”,我們不是沒有做好一件事的能力,往往更多的時候是因為輕視了它,害怕做不了,抑或是沒有把它的毅力。其實,只要心中常常這么想:“任何事情都值得我們?nèi)プ觯贾档梦覀儼阉龊谩,那么,世上就真的沒有事情能難倒我們的了。然而,要做到這一點可并非想象中那么容易,可能真的要先“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能”。在我做了將近一個學期的家教兼職中,我覺得最大的體會還是,要把知識完完全全地傳授給一個人真的不是那么的容易,它需要你課前做好充分的準備,并且還要有哄小孩子聽課的技巧,使他肯聽你講,愿意聽你講,且喜歡聽你講,這對我來講真的是一項很有挑戰(zhàn)性的工作,但我告訴自己,我必須做到。所以,在我給他上課前一天晚上,在做好備課后,我要不斷思忖,明天用什么方法來吸引他的學習興趣呢?有時候,我會做幾個牌術吊吊他的胃口,有時候又弄幾個腦筋急轉彎,甚至做幾個搞怪異常的動作來活躍一下氣氛,總之,能用上的我都用,不過,效果還挺明顯的,漸漸地他開始聽我的話了,上課時小動作也不像以往那么多了,學習的效率也有所提高了,現(xiàn)在,他都不舍得我走了,因為,每次走的時候,我都會給他留點東西,例如,我做個魔術給他,他讓我教,我就說,等哥哥下次來吧。其實,人只要不斷地克服惰性,勤思考,真的沒有什么挫折是克服不了的。而且,對于我來說,看到我教的孩子在不斷地進步,我內(nèi)心的那種成就感真的是無法用言語來形容了?偟脕碇v,我在教他的過程中,才切身地體會到一樣東西:我已經(jīng)是成年人了,要教好別人,自己就得以身作則,成為他的模范,否則就是誤人子弟了。

          幾點思考

          一、其實人是很注重門面功夫,譬如說罷,無論我把課備得如何充分,倘若我上課時自己的資料什么都不帶的話,從家長的口吻中就能聽得出來,我不帶備課本就證明我是沒備課而來的,他們給我的感覺就是,只要你有備課本,不管你真的備課了還是沒有,他們都認為你備課了;

          二、現(xiàn)在的家長會認為家教若不能夠讓自己的孩子有明顯的進步,那么他們會毫不猶豫地炒你魷魚,因為,在我之前他們已經(jīng)炒掉兩個了,但是,他們?nèi)徊恢乐R是靠日積月累的,也許今天在我讓他兒子進步顯著中也有之前那兩位家教的功勞呢!

          三、可能社會真的是以利益價值為首的,如果雇主覺得你沒有利用價值,他們也不會雇傭你。

          問題和建議

          一、無論做什么事情,都要給自己明確的定位,即為什么要做,怎樣做以及做的目的;

          二、在社會上工作難免會遇到別人對你的誤解,不要嘗試著有口去說服別人,只要用行動去證明就行了

          三、盡自己最大的努力去做你想要做的事情,即使最終失敗,沒關系,因為它是另一種意義上的成功。

          總結

          這樣的社會實踐讓我對社會有了較為充分的認識,為我以后的工作道路做了鋪墊,相信這次的經(jīng)歷會讓我未來少走許多不必要的彎路。

          感謝這個讓我獲益匪淺的經(jīng)歷,的確,它讓我真正地成長了起來。

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