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        壓縮語(yǔ)段的教案

        時(shí)間:2024-08-17 05:00:37

        關(guān)于壓縮語(yǔ)段的教案

        關(guān)于壓縮語(yǔ)段的教案

        關(guān)于壓縮語(yǔ)段的教案

          關(guān)于壓縮語(yǔ)段的教案

          〖要點(diǎn)闡釋〗

          “壓縮語(yǔ)段”就是將內(nèi)容豐富的長(zhǎng)語(yǔ)段,按要求濃縮成語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、意思明了的短語(yǔ)段。主要考查考生對(duì)信息的提煉、概括、壓縮能力及表述能力。恰當(dāng)?shù)膲嚎s語(yǔ)段,大致需要兩種能力:篩選和概括能力。壓縮語(yǔ)段題目在高考中曾多次考到,如1992年,1993年、1996年和2003年的高考題中就有這類(lèi)題型。壓縮語(yǔ)段的題目,特別體現(xiàn)思維的外化,也就是說(shuō),準(zhǔn)確把握語(yǔ)段整體結(jié)構(gòu)與內(nèi)容語(yǔ)段是不可回避、不容輕視的基礎(chǔ)。

          〖命題范圍〗

          1.篩選中心句——篩選文中能夠表明中心的語(yǔ)句。

          2.?dāng)M寫(xiě)一句話新聞、新聞標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)或電報(bào)稿等。

          擬一句話新聞,要把握文段語(yǔ)意,從中篩選出關(guān)鍵信息,然后用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言把它表達(dá)出來(lái)。所謂關(guān)鍵信息,主要指讀者最關(guān)心、最有新聞價(jià)值的內(nèi)容。提煉時(shí),要根據(jù)是否是讀者最需要知道的內(nèi)容,是否是目前最需要宣傳的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)考慮。

          新聞標(biāo)題和導(dǎo)語(yǔ)在新聞中有著至關(guān)重要的地位,起著提挈全篇、濃縮文意的作用。因此必須簡(jiǎn)潔、確切、醒目,即要用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括出所報(bào)道的主要內(nèi)容,點(diǎn)明其意義并要求富有吸引力。

          擬寫(xiě)新聞標(biāo)題,不但要突出主題,內(nèi)容上也要扣住文段中心,而且還要使標(biāo)題醒目,引人注意。因此,好的新聞標(biāo)題,往往用詞別具一格、結(jié)構(gòu)工整,善于使用修辭方法等。

          新聞導(dǎo)語(yǔ),是要把消息中最基本、最核心的內(nèi)容用最簡(jiǎn)明的話在開(kāi)頭一段中加以表述,它是為了讓讀者一目了然地了解整個(gè)消息的情況與結(jié)局,這是新聞的特殊格式。

          電報(bào)稿是簡(jiǎn)潔的信,也是電報(bào)內(nèi)容的高度濃縮,其特點(diǎn)是言簡(jiǎn)意明,要言不煩。

          3.對(duì)所給材料進(jìn)行高度壓縮概括。

          這有些和現(xiàn)代文閱讀中“辨明和篩選重要信息”相似,它需要我們準(zhǔn)確理解文章或材料內(nèi)涵,在準(zhǔn)確理解語(yǔ)段的基礎(chǔ)上,提煉出中心。

          要注意概括和提煉語(yǔ)段的主要內(nèi)容,適當(dāng)注意語(yǔ)段首句、過(guò)渡句、尾句等,并要統(tǒng)觀全段,進(jìn)行壓縮和概括。

          4.根據(jù)材料給某一概念下定義。

          下定義也屬于壓縮語(yǔ)段范圍,它要求必須在整體理解基礎(chǔ)之上加以概括。

          〖遵循原則〗

          1。 要點(diǎn)齊全。既然是壓縮,必然會(huì)舍棄原語(yǔ)段中的一些內(nèi)容,但是,必須把若干“要點(diǎn)”保留下來(lái)。這里的所謂“要點(diǎn)”,是根據(jù)題干的指令確定下來(lái)的語(yǔ)段中的部分信息。這些信息的有無(wú)以及是否齊全,將成為評(píng)分的重要依據(jù)。

          2。 字?jǐn)?shù)達(dá)“標(biāo)”。既然是壓縮,必然會(huì)限定字?jǐn)?shù),超過(guò)這個(gè)限定是要扣分的。當(dāng)然也不是字?jǐn)?shù)越少越好,重要的是要在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)將題干要求的全部要點(diǎn)“裝”進(jìn)去。試題所限定的字?jǐn)?shù)通常是參照最佳答案的字?jǐn)?shù)設(shè)定的,有時(shí)甚至是字?jǐn)?shù)不足就不能包容所有的要點(diǎn)。

          3。 語(yǔ)言規(guī)范。既然是壓縮,其結(jié)果就不能是幾個(gè)要點(diǎn)的簡(jiǎn)單羅列,而一定要是一個(gè)或幾個(gè)符合語(yǔ)法規(guī)范的、有內(nèi)在邏輯聯(lián)系的句子,并且要符合簡(jiǎn)明、連貫、得體的要求。

          〖思維點(diǎn)撥〗

         、倥孱}目要求,看它要求我們?cè)鯓訅嚎s,有些什么具體要求。

          ②仔細(xì)閱讀原文,把握原文的中心。

         、鄯治鲈牡膬(nèi)容要點(diǎn),看它到底說(shuō)了哪些內(nèi)容。

         、芨鶕(jù)原文的中心,分析原文哪些內(nèi)容是應(yīng)該保留的,哪些可以舍去。

         、莞鶕(jù)字?jǐn)?shù)要求,對(duì)保留的內(nèi)容進(jìn)行文字上的加工,使其語(yǔ)言規(guī)范,文氣貫通,能準(zhǔn)確體現(xiàn)原文的中心,這就是我們需要的答案了。

          〖試題類(lèi)型〗

          1.結(jié)合材料下定義

          下定義,既是對(duì)相關(guān)內(nèi)容的高度概括,又要符合格式上的要求。這種題一般是為學(xué)生提供一個(gè)詳細(xì)完整的信息材料,里面包含一個(gè)確切的信息術(shù)語(yǔ),而與信息術(shù)語(yǔ)相關(guān)的信息,都在材料中。完成這種工作,作題者需首先提取相關(guān)信息,然后重新組合成連貫的語(yǔ)句表達(dá)出來(lái)。在內(nèi)容上要抓住事物的本質(zhì)特征;在形式上要注意把被定義的概念放在一個(gè)大的概念中,再加上對(duì)其本質(zhì)特征進(jìn)行描述的限制。即:“被定義的概念”+“對(duì)其本質(zhì)特征進(jìn)行描述”+“大概念”。

          根據(jù)下面的文字,給“數(shù)學(xué)語(yǔ)言學(xué)”下定義。(50個(gè)字左右)

          把數(shù)學(xué)和語(yǔ)言學(xué)這兩門(mén)相距甚遠(yuǎn)的學(xué)科緊密聯(lián)系起來(lái)的強(qiáng)有力的紐帶,是語(yǔ)言通訊技術(shù)和電子計(jì)算機(jī)。前者實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)言符號(hào)的遠(yuǎn)距離傳輸和轉(zhuǎn)換,后者則用數(shù)字化的快速運(yùn)算來(lái)處理非數(shù)值符號(hào)——語(yǔ)言。20世紀(jì)以來(lái)的科學(xué)發(fā)展日新月異,使數(shù)學(xué)的領(lǐng)域空前地?cái)U(kuò)展了,語(yǔ)言學(xué)的領(lǐng)域也空前地?cái)U(kuò)展了。它們都擴(kuò)展到以符號(hào)系統(tǒng)為主要研究對(duì)象,因而就發(fā)現(xiàn)了共同的邊界,并且彼此滲透。于是一門(mén)新興的邊緣學(xué)科——數(shù)學(xué)語(yǔ)言學(xué)應(yīng)運(yùn)而生了。(答案:數(shù)學(xué)語(yǔ)言學(xué)是運(yùn)用語(yǔ)言通訊技術(shù)和電子計(jì)算機(jī),實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言符號(hào)的遠(yuǎn)距離傳輸和轉(zhuǎn)換,并用數(shù)字化的快速運(yùn)算來(lái)處理非數(shù)值符號(hào)——語(yǔ)言的一門(mén)新興學(xué)科)

         。邰僮⒁庀露x的格式要求。②必須抓住被定義對(duì)象的本質(zhì)特征,摒棄次要信息,且用語(yǔ)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練,有高度的概括性。從本題來(lái)看,內(nèi)容上有三個(gè)方面的要點(diǎn):①運(yùn)用語(yǔ)言通訊技術(shù)和電子計(jì)算機(jī),②實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言符號(hào)的遠(yuǎn)距離傳輸和轉(zhuǎn)換,③用數(shù)字化的快速運(yùn)算來(lái)處理非數(shù)值符號(hào)——語(yǔ)言。此三點(diǎn)缺一不可。]

          試比較下面的兩種形式:自來(lái)水筆是一種有著金屬筆頭,能吸墨水的筆。

          自來(lái)水筆是一種筆,它有著金屬筆頭,能吸墨水。

          第一種為下定義格式,第二種則是解釋。

          2.概括材料內(nèi)容要點(diǎn)

          此項(xiàng)要求在閱讀的基礎(chǔ)上,能概括出材料的主要信息。材料的內(nèi)容不同,其主要信息也不相同。如“會(huì)議”“事件”“科技成果”“圖書(shū)出版”等,各有其需要關(guān)注的重點(diǎn)信息。如果命題對(duì)概括的內(nèi)容、范圍有所限制,則一定要結(jié)合要求去概括。

          用一句話概述下面文字的主要內(nèi)容(不超過(guò)60字)

          楊朔的散文好就好在他真誠(chéng)地關(guān)心祖國(guó)和人民的命運(yùn),擁抱現(xiàn)實(shí),感悟人生,又是那樣如詩(shī)如畫(huà),達(dá)到很高的境界,所以才在讀者中具有巨大的感染力,而且經(jīng)久不衰,這難道不是事實(shí)嗎?但楊朔把養(yǎng)蜂的蜂房說(shuō)成是“養(yǎng)蜂大廈”,把50年代末60年代初的三分天災(zāi)、七分人禍的困難時(shí)期的情形,說(shuō)成是社會(huì)主義祖國(guó)“最新最美的畫(huà)卷”。無(wú)怪有人說(shuō),對(duì)當(dāng)時(shí)嚴(yán)重的“左”的錯(cuò)誤,一些握筆者也應(yīng)負(fù)有一定的責(zé)任。(答案:對(duì)楊朔作品有兩種不同的看法:有人認(rèn)為它的思想性和藝術(shù)性都達(dá)到了很高的境界;也有人認(rèn)為,他的作品迎合了當(dāng)時(shí)的左傾思想。)

          這種題目一般要求既要理清文章思路結(jié)構(gòu),又要概括各大部分大意,主要目的是把握文章思路。

          3.概括文段中心主旨

          這種題目一般要求將文章內(nèi)容簡(jiǎn)要概括出來(lái),剔除枝節(jié),保留要點(diǎn),答題時(shí)做到簡(jiǎn)明扼要。

          用一句話概括下面這段文字的主要意思。(不超過(guò)28字)

          近幾年來(lái),關(guān)于中國(guó)文化,主要是中國(guó)傳統(tǒng)文化,或者是以中國(guó)文化為基礎(chǔ)的東方文化,將成為21世紀(jì)的主導(dǎo)性文化及21世紀(jì)將成為中國(guó)文化或東方文化的世紀(jì)的觀點(diǎn),十分流行。西方一些學(xué)者也持有此類(lèi)觀點(diǎn)。對(duì)此我則持懷疑態(tài)度。(答案:我懷疑中國(guó)文化將成為21世紀(jì)的主導(dǎo)性文化的觀點(diǎn)。)

          這有些和現(xiàn)代文閱讀中“辨析和篩選重要信息”相似,它需要我們準(zhǔn)確理解文章或材料內(nèi)涵,在準(zhǔn)確理解語(yǔ)段的基礎(chǔ)上,提煉出中心。同時(shí)要適當(dāng)注意語(yǔ)段首句、過(guò)渡句、尾句等,統(tǒng)觀全段,進(jìn)行壓縮和概括。

          4.新聞概寫(xiě)

          ①擬一句話新聞(消息)

          根據(jù)下面的文字的信息要點(diǎn),擬一條一句話新聞。(不超過(guò)25字)

          最近,國(guó)家財(cái)政部等四部委聯(lián)合頒布了國(guó)企經(jīng)營(yíng)者業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的新標(biāo)準(zhǔn)。改變了過(guò)去單一采用企業(yè)利潤(rùn)、產(chǎn)值與上一年縱向比較的評(píng)價(jià)方式。把單一指標(biāo)變?yōu)榫C合指標(biāo),主要以企業(yè)凈資產(chǎn)收益率作為評(píng)價(jià)核心。具體方法是以國(guó)有資產(chǎn)年報(bào)統(tǒng)計(jì)為依據(jù),進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)算。按行業(yè)、地區(qū)、企業(yè)規(guī)模、效益水平的不同劃分,確定出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)值。然后通過(guò)在全國(guó)同行業(yè)、同等規(guī)模企業(yè)間的比較,判斷出企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的好壞。(答案:國(guó)企業(yè)績(jī)確立以?xún)糍Y產(chǎn)收益率為核心的綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。)

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