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        最新教務(wù)處教學(xué)工作計劃

        時間:2024-10-07 05:15:08

        最新教務(wù)處教學(xué)工作計劃

        最新教務(wù)處教學(xué)工作計劃

        最新教務(wù)處教學(xué)工作計劃

          一、指導(dǎo)思想:

          樹立科學(xué)發(fā)展觀,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以提高管理質(zhì)量為保證,深化課堂教學(xué)改革,以優(yōu)化教學(xué)過程為手段,強化教學(xué)常規(guī)為著手,以加強信息技術(shù)和學(xué)科整合為契機,通過強化師資、精細管理,不斷提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

          二、主要工作及措施

          (一)常規(guī)教學(xué)工作:教學(xué)工作是學(xué)校的中心,學(xué)校只有嚴格常規(guī)管理,才能保證教學(xué)工作有序進行,才能保證教學(xué)活動按規(guī)律辦事,才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

          1、強化計劃管理,保證教學(xué)目標的實現(xiàn)

          開學(xué)初要求各教研組、備課組、任課教師制訂工作計劃,計劃要求“方向正確,切實可行,內(nèi)容具體,重點突出”按照教務(wù)處下發(fā)格式擬定,在期中、期末定期檢查教學(xué)計劃的實施、完成情況,實施階段性驗收,以保證教學(xué)目標的有效實施。

          2、加強教學(xué)過程管理,優(yōu)化教學(xué)評價機制,不斷提高教學(xué)質(zhì)量

          繼續(xù)加強對教學(xué)各個重要環(huán)節(jié)的管理,加強督察,完善常規(guī)要求(①備課及教案檢查②上課③聽課④考試⑤教學(xué)測評),不斷提高教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平。期初召開教研組長會議,經(jīng)常深入教研組活動,有針對性的指導(dǎo)、督促開展教研活動,加強現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用和教材教法,練習測試等方面的研究,本學(xué)期末開展優(yōu)秀教案(常規(guī)教案和電子教案),優(yōu)秀作業(yè)評展活動,教務(wù)處將結(jié)合教案檢查,聽課反饋,常規(guī)檢查,考試成績等。根據(jù)《民族中學(xué)教師發(fā)展性評價方案》,對教師進行業(yè)務(wù)測評,為教師評優(yōu),晉級提供客觀依據(jù)。

          3、加強師資隊伍建設(shè),著力塑造民中教師新形象

          加強教師職業(yè)道德的建設(shè),有計劃的開展教師職業(yè)道德專題講座(校長,書記主講),以“弘揚敬業(yè)精神,提高育人水平,塑造師德風范”為宗旨,以積極引導(dǎo)我校教師確立嚴謹治學(xué),敬業(yè)愛崗,樂于奉獻,善于鉆研的良好師風,以高度的責任心去關(guān)愛學(xué)生,以積極的價值觀去引導(dǎo)學(xué)生,鼓勵并支持教師參加不同層次的業(yè)務(wù)學(xué)習,更新教育觀念,跟蹤現(xiàn)代教育思潮,并用以指導(dǎo)課堂教學(xué)。

          4、加大教師對信息技術(shù)應(yīng)用力度,提高教師應(yīng)用信息技術(shù)水平和能力

          我校在資金十分緊張的情況下,給每位教師配置一臺筆記本電腦,能否使計算機最大限度地服務(wù)于教學(xué),是我們面臨的一個新問題。

          電腦進辦公室面臨一個管理的危機,電腦往往被運用到娛樂當中,如打游戲,看電影,網(wǎng)聊,炒股票等,這將嚴重干擾正常的教學(xué)秩序,而教育信息化潮流不可逆轉(zhuǎn),我們對于電腦的使用要做合理的引導(dǎo),從本學(xué)期起推進電子備課制度,通過電子教案的輸入,編輯,修改,打印,在一定程度上能提高電腦的使用效率,扼制電腦的無序使用。

          傳統(tǒng)的紙質(zhì)教案作為一個封閉的系統(tǒng),教師很難把平時獲取的各種各樣的備課資源融進自己的教學(xué)計劃中。而采用電子備課,就可以很方便的把媒體中獲取的相應(yīng)資源拷貝和輸入到相應(yīng)的教學(xué)單元中去,整個系統(tǒng)就是一個不斷更新,完善和升級的動態(tài)系統(tǒng),經(jīng)過每年的積累,就是一個十分完善的教學(xué)資源庫。

          本學(xué)期末要求每位教師遞交一份電子教案,一篇課后反思配合校園網(wǎng)建設(shè),為“教案交流”“教學(xué)反思”欄目提供稿件。

          加強信息技術(shù)培訓(xùn),開展有計劃的專題培訓(xùn),包括文字輸入能力,文檔編輯和排版能力,課件制作技術(shù),信息的搜集與資源整合能力等,使任課教師具備電子備課的初步能力和水平(采取外請專業(yè)教師與校內(nèi)教師講座相結(jié)合)。

          5、鼓勵各學(xué)科繼續(xù)開展第二課堂活動,豐富學(xué)生課余活動,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習興趣。

          各教研組,備課組根據(jù)各學(xué)科特點,內(nèi)容,進度,自行決定活動時間、內(nèi)容,像英語單詞競賽、詩歌朗誦比賽、戲劇表演、科技小制作、地理繪圖比賽、時事政治講座等。充分發(fā)揮學(xué),F(xiàn)有設(shè)施的作用,圖書館、微機室、體育館午休時間繼續(xù)開放。

         。ǘ、高三備考工作

          高考工作歷來都是學(xué)校教學(xué)中從工作,本學(xué)期高考復(fù)習進入二輪學(xué)習階段和沖刺階段,高三的學(xué)生和教師或多或少承受一定的壓力,學(xué)校要給予高三教師更多的物質(zhì)和精神關(guān)懷,全力調(diào)動高三教師積極性,倡導(dǎo)奉獻精神、吃苦精神,使高三教師統(tǒng)一思想,形成團結(jié),緊張的教研氛圍,在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上,形成全年級教師攜手進取的態(tài)勢。高三教師還要給學(xué)生更多的關(guān)愛,鼓勵學(xué)生增強信心,減緩壓力,保持良好的心理狀態(tài),正確對待每一次考試成績,合理定位。

          1、經(jīng)常深入高三,規(guī)范高三備考過程

          教務(wù)處采取隨堂聽課、座談,教學(xué)常規(guī)檢查等方式,多做調(diào)查研究及時把握高三教學(xué)動向,保證高三備考規(guī)范進行。提高課堂教學(xué)效率,要突出重點,貼近考點,側(cè)重難點,基礎(chǔ)和能力并重,高三教師要認真學(xué)習《解讀xxxx年高考試題動向》,《xxxx年高考考綱》,(利用每周集體備課時間學(xué)習,討論),力爭達到《市教育局工作目標考核方案》考評標準。

          2、深化備課組活動,確保階段性目標順利實施

          周五下午第九節(jié)高三集體備課,備課組要研究高考說明,捕捉高考信息,研究3-5年高考試題,關(guān)注海南、寧夏及全國二卷試題,結(jié)合我校學(xué)生實際情況制訂階段性復(fù)習計劃。備課組長要根據(jù)階段性考試如命題、閱卷和統(tǒng)計結(jié)果,組織本組教師進行質(zhì)量分析,進行教學(xué)反思,及時總結(jié)和改進學(xué)習策略。加強藝術(shù)生管理,抓雙基,加課時,根據(jù)藝術(shù)生實際制度復(fù)習計劃。

          3、因材施教,全程關(guān)注各層次學(xué)生

          加強點班管理,確定有望上線學(xué)生人數(shù),時時關(guān)注這些重點培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習和生活情況,我校的“尖子生”一般存在“短腿”學(xué)科,任課教師要做到心中有數(shù),盡最大努力補齊薄弱學(xué)科。在關(guān)注重點學(xué)生同時,我們更不能放棄大多數(shù)學(xué)生,不能進本科可以進?,可以重讀,可以學(xué)技術(shù)或去就業(yè)。

          4、組織好四次大型模擬考試(兩次“東三省聯(lián)考”,兩次“西北地區(qū)聯(lián)考”),負責好高考報名工作和填報志愿工作。

          5、積極參加教研活動,廣泛搜集高考信息。

          教務(wù)處、教研組長、備課組長、任課教師發(fā)揮各自信息優(yōu)勢,與先進校進行聯(lián)系,學(xué)習他們科學(xué)復(fù)習方法,搜集一些有價值高考信息,使高三復(fù)習達到事半功倍的效果。

         。ㄈ、教研、備課工作

          教研、備課活動做到“三保證”,“三落實”。即時間保持,內(nèi)容保證,人員保證;主持人落實,中心發(fā)言人落實,活動記錄落實。教研活動要研究教材,研究新課標,研究學(xué)生,研究教法,研究如何提高課堂教學(xué)有效性,如何提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期計劃做好以下幾項工作。

          1、進一步強化落實“師徒結(jié)隊”工作,發(fā)揮師帶徒的作用,教務(wù)處加強督導(dǎo)作用,本學(xué)期末評選優(yōu)秀師徒,并做經(jīng)驗交流。

          2、組織以學(xué)科為單位的說課活動,強化教師熟悉課標,駕馭教材的能力,研究課堂,研究學(xué)生,形成自己獨特的教學(xué)風格,提升教學(xué)水平。

         。ㄋ模、課改工作

          推進新課程改革,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),堅持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),教材為主源,練習為主線。導(dǎo)入新課要引人入勝,復(fù)習舊知識要短時高效,傳授新知識要言簡意明,鞏固練習要觸類旁通,課堂總結(jié)要高度濃縮,課外作業(yè)要精心選擇。真正做到高一抓養(yǎng)成,高二抓技能,高三抓沖刺。

          在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識,基本技能教學(xué)的同時,注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng);充分利用各種課程資源,培養(yǎng)學(xué)生提出問題,研究問題,處理問題的能力,鼓勵合作學(xué)習,促進學(xué)生之間相互交流,共同發(fā)展。

          1、鼓勵開展校本課程的研發(fā)工作,根據(jù)學(xué)科特點和本人特長,編寫校本課程。本學(xué)期高一語文組丁會軍老師為主講的語文校本可即將實施,希望由語文學(xué)科帶動其它學(xué)科的校本課程。

          2、建立補考制度,嚴格學(xué)分制度管理。確保教學(xué)評價的準確性,公正性,抓考風促學(xué)風。

          3、開足、開齊通用技術(shù)、綜合實踐、研究學(xué)習、校本課、音、體、美課,并加強督查,體育課實行走班制,課時安排有剛性與彈性相結(jié)合,期末進行結(jié)合實踐,研究性學(xué)習成果展。不斷完善、補充學(xué)生成長過程性評價,充實學(xué)生成長記錄袋,搞好學(xué)生結(jié)合素質(zhì)評價。

          4、摸索走班制教學(xué),學(xué)生選課制度,高二部分學(xué)科要進行選課、走班。

          三、本學(xué)期主要工作安排

          三月:

          1、選配教師,編排課程表,發(fā)放課表,印發(fā)教學(xué)進度表。

          2、召開高二備課組長會,了解各學(xué)科教學(xué)進度,制定新課改下的教學(xué)計劃。高二開走班選修課。

          3、分別參加高一、高二、高三學(xué)年組會,要求各學(xué)年總結(jié)寒假教學(xué)情況、上學(xué)期期末考試(統(tǒng)考)質(zhì)量分析及新學(xué)期教學(xué)計劃。

          4、召開教研組長、備課組長會議。

          5、高三參加“東三省聯(lián)考”,開辦尖子生提優(yōu)補差班。

          6、檢查開學(xué)初教案,寒假作業(yè)批改情況。

          7、擬定《課堂教學(xué)情況日反饋表》,加強教學(xué)監(jiān)控。

          四月:

          1、各項常規(guī)教學(xué)檢查。

          2、高三兩次模擬考試,調(diào)節(jié)課時,重新編制課表。每次模擬后召開質(zhì)量分析會。

          3、高考報名工作。

          4、請丁會軍老師給高三講座。

          五月:

          1、組織高一、高二期中考試。高三兩次模擬考試。參加各學(xué)年組質(zhì)量分析會,了解教學(xué)情況。

          2、以學(xué)科為單位,開展說課比賽。

          3、檢查各教研組、備課組開展的“第二課堂”活動情況。

          4、請丁會軍老師給高一學(xué)生開校本課。

          5、普及計算機進課堂教學(xué)技能專題培訓(xùn)。

          六月:

          1、組織高三學(xué)生參加高考,負責填報志愿工作。

          2、組織高三教師學(xué)習新課改精神,學(xué)習計算機基礎(chǔ)應(yīng)用。

          3、評比優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀備課組。

          4、學(xué)生成長記錄袋、研究性學(xué)習、綜合實踐活動學(xué)生作品展。

          5、教學(xué)常規(guī)檢查及匯總。

          七月:

          1、組織期末考試。

          2、檢查各項計劃落實情況,做工作總結(jié)。

          3、安排暑假教學(xué)工作。

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