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        初中校本教研工作總結(jié)

        時(shí)間:2024-10-21 03:38:46

        初中校本教研工作總結(jié)范文

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        初中校本教研工作總結(jié)范文

          一、工作開展情況

          本期來,我校校本教研工作全面落實(shí)區(qū)教委貫徹新理念,實(shí)踐新課程的要求,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,堅(jiān)持高效教研的發(fā)展戰(zhàn)略,以課程改革和課堂改革為重點(diǎn),以提高課堂教學(xué)效率為關(guān)鍵,大力加強(qiáng)校本教研,更新理念,創(chuàng)新機(jī)制,規(guī)范管理,與時(shí)俱進(jìn),將我校教學(xué)教研工作推向新的平臺(tái)。

          二、主要成績和經(jīng)驗(yàn)

          (一)成績

          1、教學(xué)常規(guī)

         。1)學(xué)校在期初組織全體教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《教學(xué)常規(guī)》,在學(xué)科教研組中組織學(xué)習(xí)了各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和新理念,學(xué)校根據(jù)《教學(xué)常規(guī)》,結(jié)合新課程改革理念和學(xué)校實(shí)際情況,制定了《白土初級(jí)中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》,《白土初級(jí)中學(xué)教師教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況檢查評(píng)價(jià)細(xì)則》,并組織學(xué)習(xí),教師熟知內(nèi)容并全面落實(shí)。

         。2)全期組織檢查評(píng)價(jià)二次,檢查評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括計(jì)劃、備課、作業(yè)、上課、培優(yōu)補(bǔ)差、聽課、上教研課、課題研究和論文總結(jié),檢查評(píng)價(jià)形式有集中查資料,平時(shí)考查,學(xué)生座談和問卷調(diào)查等,學(xué)校根據(jù)《教學(xué)常規(guī)》和新課程改革理念,確立學(xué)生問卷調(diào)查內(nèi)容。參與檢查評(píng)價(jià)的有學(xué)校行政、教研組長、學(xué)生及學(xué)生家長;檢查評(píng)價(jià)結(jié)果有述評(píng)和定量的打分。整個(gè)檢查評(píng)價(jià)體現(xiàn)了內(nèi)容的綜合性,形式的多樣性,檢查評(píng)價(jià)的主體性。學(xué)校作出公平,公正,公開的評(píng)價(jià),作了全面深刻的總結(jié),并將結(jié)果報(bào)到學(xué)校存檔。

          全體教師均采取研究性備課,備課前深入研讀課標(biāo),鉆研教材,了解學(xué)情。所有備課均能體現(xiàn)新思想、新理念,教學(xué)目標(biāo)能“知識(shí)與能力”“過程與方法”“情感態(tài)度與價(jià)值觀”“三個(gè)維度”表述,重難點(diǎn)具體且合理,教法新穎且多樣,積極倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式教學(xué),積極倡導(dǎo)自主、合作探究學(xué)習(xí),課后認(rèn)真撰寫教學(xué)后記,進(jìn)行總結(jié)反思,并上升到理論高度。

          (3)全體教師積極參與聽課、評(píng)課,其中聽課校長20節(jié)/期,教導(dǎo)主任40節(jié) /期,本校每一位教師均在20節(jié)/期。同時(shí),全體教師能積極參與評(píng)課,評(píng)課不搞形式,能提出問題和改進(jìn)意見。

          2、學(xué)籍管理

          嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定,有各年級(jí)學(xué)生基本情況花名冊(cè),有各年級(jí)學(xué)籍冊(cè),有年級(jí)成績冊(cè),各名冊(cè)內(nèi)容填寫齊全,內(nèi)容真實(shí)。

          3、考試考查

         。1)按學(xué)校的要求,認(rèn)真組織了考試、考查,有安排、有試卷、有成績、有分析、有總結(jié)。

         。2)認(rèn)真組織學(xué)生參加教委組織的 學(xué)期統(tǒng)考,考風(fēng)端正,成績較好。

          4、校本教研

          (1)期初有計(jì)劃,計(jì)劃能充分貫徹新課程理念,領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,結(jié)合本校研究課題,具有可行性和指導(dǎo)性。

         。2)學(xué)科教研機(jī)制完善,制訂了教研制度和教研組長目標(biāo)管理,成立了以校長為首的教學(xué)教研領(lǐng)導(dǎo)小組。分語文、數(shù)學(xué)、外語、政治、歷史、物理、化學(xué)和藝體八個(gè)教研組,全體教師均參加了一個(gè)教研組的研究活動(dòng),整個(gè)學(xué)校形成了“教務(wù)處--教研組--教師”的教研網(wǎng)絡(luò)。

         。3)每位教師有一次本校貫徹新理念的教學(xué)研討課,學(xué)校平均每月有一次教研活動(dòng),每次活動(dòng)均有1個(gè)活動(dòng)課例,活動(dòng)中每位教師提一個(gè)自己解決不了的問題,提一個(gè)學(xué)習(xí)體會(huì)。

         。4)全力開展新課程改革實(shí)驗(yàn)工作,學(xué)校成立了以校長為首的新課程改革實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《白土初級(jí)中學(xué)課程改革實(shí)施方案》《白土初級(jí)中學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn)計(jì)劃》,所有參與新課程改革實(shí)驗(yàn)的教師全部參與了萬州區(qū)課程改革實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn),全體實(shí)驗(yàn)教師能徹底更新教育觀念,努力改變教學(xué)方法,積極探索評(píng)價(jià)方式。得到了家長和社會(huì)的一致好評(píng)。在新課程改革實(shí)踐中,學(xué)校召開了多次專題會(huì)議,同時(shí),實(shí)現(xiàn)了課程國家、地方、學(xué)校三級(jí)管理的體系,努力開發(fā)了校本課程,學(xué)校制定了《學(xué)生興趣、需求調(diào)查表》《白土初級(jí)中學(xué)校本課程研發(fā)與實(shí)施方案》《白土初級(jí)中學(xué)校本課程開發(fā)與實(shí)施計(jì)劃》《白土初級(jí)中學(xué)校本課程開發(fā)評(píng)價(jià)方案》《白土初級(jí)中學(xué)校本課程教師執(zhí)教評(píng)價(jià)方案》校本課程和在學(xué)校課程有位置、有認(rèn)識(shí)、有研究、有指南、有隊(duì)伍、有過程、有研討、有督查、有資料、有文本、有保障、有重點(diǎn)、有制度、有評(píng)價(jià)、有總結(jié);通過一學(xué)期的探索,學(xué)校在校本課程開發(fā)方面已初見成效。

         。5)教師參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)比賽和撰寫教研論文多次獲獎(jiǎng)。

          5、藝體衛(wèi)工作

          (1)音、體、美等課程得到高度重視,教師配備實(shí)行專職;

         。2)實(shí)施《創(chuàng)新體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,各年級(jí)學(xué)生達(dá)標(biāo)合格率達(dá)92%以上,優(yōu)秀率達(dá)15%以上。

          (3)組織了全校性的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和球類運(yùn)動(dòng)會(huì)各1次,組織嚴(yán)密,參與面廣,有秩序冊(cè)和通報(bào)。

         。4)組織了學(xué)生參與面在90%以上的面向社會(huì)的素質(zhì)教育匯報(bào)展示活動(dòng),組織嚴(yán)密,有秩序冊(cè)和通報(bào),社會(huì)反響好。

         。5)結(jié)合區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作,認(rèn)真做好學(xué)生健康教育、衛(wèi)生保健和體檢工作,學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣良好。在區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作中,得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

         。ǘ┙(jīng)驗(yàn)

          1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升教師素質(zhì);

          2、健全制度,促進(jìn)工作開展;

          3、創(chuàng)設(shè)情境,形成工作氛圍;

          4、勤于總結(jié),促使不斷提高。

          三、存在問題及改進(jìn)措施

          存在的主要問題是工作的實(shí)效性不高,如學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有根本性的明顯的轉(zhuǎn)變;學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的氛圍不濃,效率不高等。

          改進(jìn)措施是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教師的理念;繼續(xù)加強(qiáng)研究,提高各項(xiàng)工作的實(shí)效性。

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