學生處學生工作總結范文
學生處學生工作總結范文
本學年，我院學生工作以中央16號文件為指導思想，切實落實學院黨政工作要點，以理想信念教育為核心，以學生基本道德規(guī)范為基礎，在全體學生中深入開展大學文化教育，繼續(xù)開展以“法制紀律、基礎文明和誠信”為主要內容的三項教育；在學生工作實踐中，堅持以育人為本，培養(yǎng)合格人才為目標，倡導“志存高遠、刻苦求知、踏實做人、追求卓越”的精神，狠抓學風建設，不斷完善學生管理制度，學生管理工作日趨規(guī)范化、科學化；不斷增強“以人為本”的教育理念，積極主動地為貧困生和畢業(yè)生提供指導和服務，使學生管理的各項工作取得了一定的成績，現(xiàn)將具體工作總結如下：
一、大力開展學生思想政治教育工作
1、以理想信念教育為核心，在全體學生中進行世界觀、人生觀和價值觀教育。各院系根據(jù)學生處的安排部署，結合專業(yè)、年級特點，開展了一系列形式多樣、內容豐富的主題活動，教育引導、幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。如計算機系開展“我的大學我的夢”征文活動、文學院開展 “見賢思齊大家學習月”活動、北院、數(shù)學系組織學生前往新城廣場參加國慶升國旗儀式等活動。組織宋瀟同學先進事跡報告會，在全院范圍內大力宣傳體育系學生宋瀟在秦嶺山間救助兩位素不相識的老人的先進事跡，宋瀟本人被學院授予“精神文明特別獎”，他的先進事跡被我省多家新聞媒體報道。結合資助活動，對貧困生開展理想信念與自強自立教育。如精心組織“海鷗之夜”晚會，使海鷗80多位善長感動，西安地區(qū)四所高校的600名貧困生受到教育。
2、在學生中繼續(xù)深入開展以“法制紀律、基礎文明、誠信”為主要內容的“三項教育”活動
學期初，學工部印發(fā)了《關于深入開展三項教育活動的安排意見》，對活動的目的、時間、內容，要求上都做了具體的安排部署。為各班配發(fā)了《大學生安全教育讀本》，編輯印發(fā)了《校園警示錄》，進行“大學生安全常識”宣傳等。機電系承辦“校園不文明行為與現(xiàn)象圖片展”，體育系聘請全國公安先進基層單位西安市特警八大隊警官做安全防護專題報告，提高學生知法、守法意識，自覺維護自身合法權益。在學生中廣泛開展學習我院《學生手冊》活動，加強校紀校規(guī)教育。xxxx年暑假，學生處編印《學生手冊》。學期初，印發(fā)學習安排，各院系通過開展自學、集中學習、講座、討論等多種形式的活動，使學生熟悉、了解有關學生管理的各項規(guī)章制度。北院、資環(huán)系、物理系、數(shù)學系等院系組織了測驗。學工部采取隨機抽查的方式，在全院組織了二次《學生手冊》知識測驗活動。各院系高度重視，進行考前動員，第二次考試成績比上學期有了明顯的提高，全院總體平均成績62分，及格率69％。經管系、數(shù)學系、物理系、外院系、機電系分別獲得了前5名的好成績，并形成了可供借鑒的獨特經驗。此外，結合學院制度學習，機電系、文學院、體育系、生命科學系、北院等將院系制度進行了匯編，便于師生學習、執(zhí)行。
3、繼續(xù)鞏固和建設愛國主義教育基地，充分發(fā)揮愛國主義教育基地的作用。各院系分別組織學生參觀兵馬俑博物館、八路軍辦事處、半坡博物館等10多家共建單位，開展抗戰(zhàn)勝利六十周年紀念活動等，培養(yǎng)了學生愛國、愛校、愛家鄉(xiāng)的意識，增強了學生集體主義榮譽感。北院組織學生開展“愛國與成才”演講比賽。
4、積極開展學習“八榮八恥”和“大學文化建設”相關篇章的教育活動
本學期，各院系積極組織廣大學生認真學習胡錦濤總書記的重要講話，深刻認識社會主義榮辱觀的重要意義，切實掌握“八榮八恥”的具體內涵和基本要求。組織開展豐富多彩的教育活動，使學生從自我做起、從點滴做起、從身邊做起，幫助廣大學生樹立社會主義榮辱觀，引導學生知榮辨恥、揚榮抑恥、近榮遠恥。4月13日，院文明崗成員在餐廳門口發(fā)放活動建議書，廣泛征求對學習宣傳“八榮八恥”榮辱觀的設想和建議。
各院系以大學文化建設為中心，圍繞“什么是大學，如何辦好大學”，組織全體學生學習《門忠民書記在全體中層干部會議上的講話》一文中以“大學文化建設為中心，著力提升學院品位”的論述，學習《大學文化與道德建設》、《以人為本推進大學文化建設》等有關文章，學習研討院黨委對學生提出的“志存高遠、刻苦求知、踏實做事、認真做人”的要求。使廣大學生深刻理解大學文化的內涵和大學文化建設的重要性，積極參加大學文化的培育和建設活動。許多同學撰寫了論文，學生處還組織各院系學生參加大學人文精神和科學精神系列講座。
二、加強學風建設，增強學生學習的自覺性和積極性
經過調研、征集院系和有關部門意見，學工部參與起草了《關于加強學風建設的若干意見》，便于下一步指導院系開展學風建設活動。各院系根據(jù)不同年級特點，從制度建設、環(huán)境建設、思想教育、具體指導入手，有針對性開展工作。如對新生開展了各具特色的專業(yè)思想教育活動，外語系、計算機系舉辦新生家長座談會，爭取家長配合，使新生明確學習目的，制定學習目標，嚴格紀律要求，盡快適應大學生活；對非畢業(yè)班建立了上課考勤員和教師雙考勤制度、晚自習考勤制度、開設學生必讀書目等，重在養(yǎng)成教育。如生命科學系建立了學業(yè)指導員制度，通過一系列措施，調動師生兩方面的積極性，共同促進班風和系風的根本好轉；對畢業(yè)班學生，突出專業(yè)技能與職業(yè)資格教育。通過一系列措施，調動師生兩方面的積極性，共同促進班風和系風的根本好轉，進而加強了學風建設。
本學年，學生處在全院采取以下措施，進一步促進學院的學風建設：
1、加強制度建設，嚴格執(zhí)行考勤制度、考試制度、公寓制度等各項規(guī)章制度，促進學風的好轉。
各院系積極完善上課、晚自習、早讀、考風等各項規(guī)章制度，對違紀學生堅決處理，嚴重的及時通知家長，目前遲到、曠課現(xiàn)象明顯減少，紀律意識明顯增強。如經管系突出以人為本的理念，建立了《經管系預警和告誡制度》，即針對學生存在的各種違紀及多門課程不及格的現(xiàn)象，為了教育挽救學生，建立了預警機制，并堅持輔導員包班早點名與系內不定期抽查相結合，做到周總結，月匯報。資環(huán)系制定了《資環(huán)系考勤預警管理辦法》，對那些曠課不夠六節(jié)的同學及早提醒，改正錯誤，建立了《晚自習黨員負責制》，發(fā)揮黨員的模范作用，做好晚自習的考勤。
各院系舉行了考風考紀動員大會，開展誠信簽名活動，杜絕考試作弊現(xiàn)象。如文學院組織全院1000多名學生在大禮堂召開考風考紀動員大會。北院將“學風、考風建設”作為六月份的活動主題，召開了學風建設動員會、干部經驗交流會、學生意見征求會、學習委員座談會，進行考風考紀簽名活動，狠抓學風建設。資環(huán)系動員廣大學生簽署《考試承諾書》，狠殺考試作弊歪風。通過這些活動，期末考試作弊的學生明顯減少，學院考風進一步好轉。
2、在全校開展“爭創(chuàng)優(yōu)良學風班級活動”
從本學期起，在全院各班級中開展創(chuàng)建“優(yōu)良學風班級活動”。征求各院系和相關部門的意見，學生處牽頭起草了《關于在全院開展創(chuàng)建優(yōu)良學風班級活動的通知》，制定了創(chuàng)建“優(yōu)良學風班級”的基本內容、“優(yōu)良學風班級標準”、評定辦法，并安排部署了創(chuàng)建優(yōu)良學風班級的活動。各院系積極組織學生學習文件，充分利用各種宣傳工具，發(fā)揮學生黨員和學生干部的模范帶頭作用，形成“比、學、趕、超、幫”的良好的學習風氣，進一步促進學院的學風建設。十月～十二月，將進行評比和表彰活動。
3、積極探索推行學生的學業(yè)指導員制度，使學生能夠順利完成學業(yè)。
根據(jù)上級教育主管部門的要求，結合兄弟院校的成功經驗和我院部分院系的有效探索，學生處對推行導師制和學業(yè)指導員制進行了安排部署。部分院系根據(jù)專業(yè)特點和院系實際，逐步推行了導師制、兼職班主任制和學業(yè)指導員制。這些院系通過認真選配導師、兼職班主任和學業(yè)指導員，對學生進行思想引導和學業(yè)指導，幫助學生熟悉專業(yè)培養(yǎng)目標和發(fā)展方向、激發(fā)學生專業(yè)學習熱情、掌握正確的學習方法、養(yǎng)成良好的學習習慣。生命科學系試點推行了學業(yè)指導員制度，開設學習理論與方法課程，通過學習方法和學習心理咨詢等多種手段幫助學生了解學校的教學資源，熟悉專業(yè)培養(yǎng)目標和發(fā)展方向，掌握適合于學生個人的學習方法與策略，形成良好的學習觀和學習習慣。外語系推行了兼職班主任制，為每個班級配一名兼職班主任，指導學生制訂學習規(guī)劃，用寫信的等方式了解學生的學習和生活，主動建立與學生溝通的平臺，對學生進行學業(yè)指導。
4、在全體學生中開展讀書活動，全面提高學生的人文和科學素養(yǎng)。
學期初，學生處安排部署各院系開展讀書活動，要求各院系分年級為學生推薦必讀書目，指導學生開展讀書活動。在活動中，以班為單位定期或不定期舉辦讀書心得交流會、舉辦演講比賽等，增強學生的語言表達能力，提高學生的人文科學素養(yǎng)。計算機系舉辦讀書活動月，主題為“與名人面對面”，要求學生人人讀一本名人傳記，寫一本讀書筆記和一篇心得體會。北院為學生提供各類圖書和優(yōu)質期刊100余本，開展讀書征文活動。物理系在全系開展“我喜歡的一本書”讀書征文、演講比賽活動，拓寬學生的讀書視野。生命科學系開展“五個一”活動，要求每位學生每學年必讀一本文學名著、一本與專業(yè)相關的科學著作、一本經典著作等書籍活動。文學院向學生推薦文科學生必讀書目，要求學生做好讀書筆記以便不定期檢查。
三、加強學生思想政治隊伍建設，不斷提高隊伍的整體素質和水平
1、加強對輔導員工作的指導和管理，尤其對新上崗的輔導員和新聘任的輔導員開展全面而有針對性的業(yè)務知識培訓，切實發(fā)揮好輔導員的作用，使他們在思想素質、業(yè)務能力等方面，能夠盡快適應新形勢下學生工作的要求。本學期對輔導員進行了業(yè)務培訓，召開輔導員經驗交流會，對輔導員進行年度考核，評選優(yōu)秀輔導員，表彰先進、樹立典型。同時，院系加強學生干部隊伍建設和學生黨員隊伍的管理，充分發(fā)揮學生干部、學生黨員的模范帶頭作用。
2、做好輔導員進學生公寓工作，為保證思想政治教育工作進公寓，學生處起草制定了《西安文理學院輔導員進駐學生公寓的管理規(guī)定》，實行每晚和節(jié)假日24小時值班、學生處人員帶班制度。從去年五月至今輔導員處理了多起突發(fā)事件，保證了學生公寓的安全穩(wěn)定，為我院的安全穩(wěn)定工作做出了貢獻。
3、舉行學生黨員宿舍掛牌活動。為了推進學生思政工作和黨建工作進公寓，充分發(fā)揮學生黨員在宿舍中的模范帶頭作用，接受廣大學生的監(jiān)督，真正實現(xiàn)“一名學生黨員、一面先進旗幟”的目標。5月份，黨委組織部、學工部組織全院學生黨員和入黨積極分子舉行了學生黨員宿舍掛牌儀式，并對183名學生黨員的146個宿舍進行掛牌。同時，為了使此項工作持續(xù)開展，學院決定每年十月份為新入黨的學生黨員進行掛牌。
4、在學年學工部的支持和協(xié)調下，有3名輔導員考上了在職研究生。今后學工部仍將為輔導員創(chuàng)造條件，鼓勵輔導員報考在職研究生，促進輔導員理論水平和業(yè)務水平的提高。
5、針對輔導員工作，幫助輔導員改進工作中存在的一些問題。為了提高他們的思想認識，增強工作責任心，改進工作方法，提高隊伍的整體素質。在本學期開始，在輔導員中實行了提醒談話和警示談話制度，收到了較好的效果。
四、適應形勢發(fā)展需要，探索學生管理工作新方法
�。ㄒ唬┎粩嗤晟茖W生管理制度，促進學生管理工作規(guī)范化、制度化
根據(jù)國家有關法律法規(guī)，結合學院發(fā)展實際，切實改進管理方式，加強院系學生管理工作。本學年制訂了《西安文理學院學生管理規(guī)定》、《西安文理學院學生申訴管理辦法》《西安文理學院學生學費收繳管理辦法》、《西安文理學院學生勤工助學管理辦法》，重新修訂《西安文理學院學生違紀處理辦法》、《西安文理學院學生獎學金評定辦法》重新編印了《西安文理學院學生手冊》。使學生工作有章可循，更加制度化、科學化和系統(tǒng)化。在涉及學生利益方面，加強了公示和師生監(jiān)督工作，增強了透明度。
�。ǘ┱J真做好貧困生工作
1、加大“獎、助、貸、補、減”的力度，一方面積極拓寬渠道，爭取社會力量對貧困生進行資助。目前爭取香港海鷗助學金78萬元，資助學生99人；香港�；鄞壬苹饡勚鷮W金42萬元，受獎助學生300多人；巴西華僑郭文崎先生獎學金12萬元，資助學生200人；另一方面全面啟動院內外勤工助學工作。院內設置勤工助學崗位136個，上崗貧困生146人。在院外為200名貧困生學生聯(lián)系家教、家政服務等勤工助學崗位。同時，認真做好國家獎助學金、學院獎助學金、減免學費、冬寒補助的評定、發(fā)放工作。xxxx年為1015名學生評定國家獎助學金，金額162.25萬元；為800名學生評定學院獎學金，金額80多萬元；為近500名學生減免學費47多萬元，；冬寒補助20多萬元，受益學生400余名，有效緩解了貧困生的的經濟困難。
2、各院系繼續(xù)堅持走訪貧困生家庭制度，建立學生評議組織，完善貧困生檔案，為做好貧困生的教育工作打下良好的基礎。本學期，安排走訪貧困生400人，足跡遍及全省各縣區(qū)，掌握了比較詳實的資料，便于今后有針對性地開展貧困生工作。同時，在全院范圍內進行貧困生認定和重新登記工作，進一步實現(xiàn)學院貧困生管理的程序化，提高管理工作效率。
3、國家助學貸款有了實質性的進展。與銀行簽訂全面合作協(xié)議，已為102名學生辦理國家助學貸款60萬元。目前，還有218名學生助學貸款手續(xù)正在辦理之中，貸款金額110萬元。
4、在全體學生中開展向貧困生獻愛心活動，切實關心貧困生的思想學習和生活。
5、積極穩(wěn)妥地推進清欠學費工作。上學期，針對學生欠費嚴重的情況，各院系學生工作人員不辭辛苦，開展了大量的耐心細致的思想教育工作，推進學院學費清繳工作的順利開展。如文學院提出“愛生又護�！痹瓌t。機電系、經管系、歷史系等通過給學生家長的一封信，介紹學生與學院情況；一些院系通過電話聯(lián)系爭取學生家長理解與支持。機電系通過大會宣傳，個別談話，消除學生聯(lián)合對抗心理。經過努力，全院從學期初欠費2559人次、1200多萬元，截至到上學期末，欠費835人次、350多萬，基本上達到了預期的目的。在清欠學費工作中成績突出的有歷史系、機電系、物理系、數(shù)學系等院系。
�。ㄈ┱J真做好北院學生管理工作
北院教學點作為一個相對獨立的教學單位，有其特殊性，學生處根據(jù)北院的實際情況，加強了對北院的管理，北院輔導員在王亞林的帶領下，針對學生絕大多數(shù)為新生，涉及五院系，確立以樹立良好的學習風氣為中心，對學生進行規(guī)范化管理，突出學風建設的工作思路。結合學院學生工作總體安排，在北院綜合辦支持下，加強與其它部門及相關院系的聯(lián)系、溝通，使北院教學點與院本部的學生工作統(tǒng)一協(xié)調，學生工作成績顯著。本學年，北院在學院各項活動和比賽中都取得了較好成績：榮獲我院藝術節(jié)集體舞大賽冠軍，科技文化節(jié)辯論賽亞軍，科技文化節(jié)創(chuàng)業(yè)大賽成績名列前茅，學院《學生手冊》考試獲得第三名，并取得學院越野賽體育道德風尚獎等。北院和各院系之間經常溝通，各院系關心北院學生，經常深入到學生中去，聽取他們的意見和建議，保證了北院教學工作的開展，提前做好北院學生搬遷的各項準備工作，使他們下學期能夠盡快適應新的校園生活。
五、加大就業(yè)工作力度，提高畢業(yè)生就業(yè)率
xxxx年我院畢業(yè)生一次性就業(yè)率達到了74％，在去年基礎上又提高了6個百分點，取得了一定的成績，主要做了以下工作：
1、不斷完善就業(yè)工作制度，建立有效的就業(yè)工作機制，提高就業(yè)工作管理水平，繼續(xù)實行畢業(yè)生就業(yè)率公布制度。xxxx年，對就業(yè)工作獎勵辦法進一步細化、調整，以市場為導向、以就業(yè)率為指標，將專升本上線率和就業(yè)人數(shù)同比增長率考慮進去，擴大了獎勵面，提高了獎勵額度和層面，使院系就業(yè)工作的主動性大大增強。
2、加強工作調研，不斷提高就業(yè)工作的針對性
xxxx年10月，學生處在全體畢業(yè)生中進行了就業(yè)問卷調查，針對學生的思想實際，制訂工作計劃、調整工作思路，開展有針對性的就業(yè)指導工作。
3、采取多種形式對畢業(yè)生進行就業(yè)指導，正確引導畢業(yè)生轉變就業(yè)觀念
開設了“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)”選修課，為學生建立了系統(tǒng)的就業(yè)指導。編印了《西安文理學院畢業(yè)生就業(yè)指導手冊》，發(fā)放給每位畢業(yè)生。邀請企業(yè)或行業(yè)專門人士來學院做專題指導報告，邀請校友回學校與畢業(yè)生進行懇談會，召開“簽約成功”畢業(yè)生經驗交流會等，今年有7名畢業(yè)生響應國家號召，成為“西部志愿者”，赴西部支教。
4、以高度的工作責任心，做好就業(yè)服務工作。
積極邀請用人單位來校舉辦近80場專場招聘會，為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位5000多個，取得了顯著的成效。成功舉辦了“陜西地區(qū)xxxx屆畢業(yè)生就業(yè)洽談會”。同時，學院還組織各院系主管就業(yè)工作的書記、輔導員參加大中型洽談會。在會上，了解用人單位需求，推薦畢業(yè)生，獲得了大量的市場需求信息，也學習了兄弟院校的辦會經驗。
我院教學點今年有畢業(yè)生1322人，為了使他們也能與院內學生一樣，接受各類就業(yè)指導和服務，就業(yè)指導中心先后多次到各教學點進行現(xiàn)場指導，并組織召開5次教學點就業(yè)工作會議，有效加強了對教學點就業(yè)工作的指導。
在日常工作中，對畢業(yè)生的就業(yè)指導工作細致入微，體現(xiàn)人本關懷，注重有針對性的“個性化”指導。建立了畢業(yè)生咨詢接待制度，人均日平均接待畢業(yè)生多達數(shù)十人。
5、加大就業(yè)工作的投入，不斷完善就業(yè)工作服務手段，開展全方位的就業(yè)服務
建立了網上職業(yè)測評系統(tǒng)和職前網絡課堂，對學生進行個性化就業(yè)指導。充分利用校園就業(yè)網和報刊等陣地向畢業(yè)生宣傳就業(yè)政策，向社會各界宣傳我院畢業(yè)生。
6、積極開拓就業(yè)市場，加強學習交流
xxxx年10月，學院組織部分院系老師赴東莞參加校企見面會。11月，學院安排機電系老師赴蘇州、杭州、寧波等地進行畢業(yè)生質量跟蹤調查，考察、調研當?shù)鼐蜆I(yè)市場。xxxx年，先后排出機電系、物理系、資環(huán)系、外語系、文學院等院系的部分書記和輔導員，到東莞、浙江等地開拓就業(yè)市場，收到較好的效果。
定期與西安各區(qū)縣教育局、高新區(qū)人事局等用人單位召開座談會，溝通情況，交流信息，協(xié)調關系，爭取這些用人單位對我院就業(yè)工作的大力支持。
7、運用政策傾斜，積極幫助和扶持就業(yè)率較低的院系開展工作
通過多項有效措施使物理系的就業(yè)率由去年的29.7％增長到今年的85％；計算機系的計算機應用技術專業(yè)就業(yè)率由去年的40.9％增長到今年的100％，計算機教育專業(yè)就業(yè)率由去年的62.1％增長到今年的85％。對外語系就業(yè)課程包活動予以支持，使在校生盡早感知就業(yè)形式的嚴峻和職業(yè)標準要求。
8、加強培訓學習和工作研究，促進就業(yè)工作的專家化、職業(yè)化進程
xxxx年，在工作經費非常緊張的狀態(tài)下，先后對院系分管學生工作的書記，進行專業(yè)的就業(yè)指導培訓。經過培訓陳菊明、王克盈、袁衛(wèi)敏、駱尚利、楊文杰、張劍萍、陳彩英老師取得了就業(yè)指導師職業(yè)資格。組織從事就業(yè)工作的學生工作人員，積極參與陜西省就業(yè)工作論壇工作研討，交報參加研討文章9篇，使就業(yè)工作水平得以提高。
六、做好心理健康教育工作
1、建立了較完備的心理咨詢指導隊伍
經過幾年的工作探索，我院成立了由學院及學工部、教育系等領導牽頭，部分院系書記、輔導員、團干等思想政治工作者、心理專業(yè)老師、醫(yī)務工作者等組成的咨詢指導隊伍。同時，借助校外的社會資源，建立我院心理咨詢志愿者工作機制，吸收培養(yǎng)心理咨詢實習老師，從不同角度形成了我院心理咨詢鮮活的合力與特色。有效地調動了各部門的效能，促使大家共同關心大學生心理健康。
2、充分發(fā)揮大學生心理協(xié)會的作用，通過制度建設、系統(tǒng)培訓，提高協(xié)會會員的工作能力。通過開展心理健康活動月等方式，加強心理健康教育的宣傳力度，不斷提高學生對心理健康教育的認識。圍繞“幫助他人，成長自我”的宗旨，立足院系，采集心理信息，開展心理健康宣傳，接受培訓和協(xié)助心理咨詢中心工作等幾方面，發(fā)揮了協(xié)會會員朋輩相助的作用。學院大學生心理協(xié)會被評為省高校優(yōu)秀學生社團。
3、進一步完善心理咨詢教師聯(lián)系院系制度，堅持日常心理咨詢制度。本學年，咨詢值班有接待記錄的學生人數(shù)120人次，實際接待200人次以上。通過完善學生心理預防與心理干預機制，加強對在校學生的挫折教育，積極幫助心理危機學生解決心理問題。本學年為05級學生建立心理檔案2300份，為06屆畢業(yè)生教師資格心理測量1270人，為參加西部志愿者心理測量6人，心理健康宣傳月測量80人。啟動學生心理預警機制，共涉及13人，由咨詢中心告之院系主管學生工作的領導，共同幫助學生，為防范和堵截學生心理隱患做出了不懈地努力。
4、加強心理咨詢的學習、交流與研討工作
xxxx年底組織編印了《心理咨詢學習材料》，有效幫助咨詢教師學習；邀請省電臺“長安夜話”欄目力聞等新聞工作者來我院舉行心靈溝通晚會；邀請西安電子科技大學心理咨詢主任宋寶萍做心理講座；申報“大學生心理健康比較分析”課題等等，進一步提高了我院學生工作隊伍心理輔導的整體水平和心理咨詢的實踐理論水平。
5、在學生中開展有效的心理訓練。在學院承辦的06屆陜西省高校就業(yè)洽談會上首次設置“就業(yè)心理扶助站”，吸引并幫助了不少畢業(yè)生，先后接待學生70多人次，此項工作引起媒體關注，《陜西日報》和《中國教育報》分別做了專門報道。
七、規(guī)范管理，做好對院系學生工作的考核
為了調動各院系學生工作隊伍的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進院系間的相互交流學習，6月份學生工作部完善了考核辦法，改進考核方式，對各院系學生工作進行評估和考核，對先進院系進行表彰。各院系高度重視學生工作的考核，通過聽取院系書記匯報、查閱原始資料、召集學生座談、學生填寫考核調查表、實地考察、集體評議等方法，對全院16個院系學生工作進行了全面、系統(tǒng)的考核評估，真正達到“總結經驗、找出不足、互相交流、共同提高”的目的。
通過評估發(fā)現(xiàn)，大部分院系有切合自身實際的工作思路，能夠堅持以學生為本，具有較強的責任心，創(chuàng)造性的開展學生教育管理工作，學生工作卓有成效，表現(xiàn)出自身的工作特色。
這次考評得到院系領導和師生的大力支持，同時也使他們了解了學生工作，在這次考評中，全體學生工作人員彼此學習、相互交流，使院系學生工作相得益彰，經過評選機械電子工程系、數(shù)學系、外語系、資源環(huán)境與旅游系四系獲得學生工作先進稱號，北院、計算機科學系獲得學生工作特別獎。李英等17名輔導員獲優(yōu)秀輔導員稱號。
八、院系學生工作突出特色，力爭工作有所創(chuàng)新
本學年各院系在健全管理制度，強化管理的同時，創(chuàng)造性地開展工作，院系工作特色逐步形成。
文學院，領導在經費、人員、設備等方面重視支持學生工作，不斷總結學生工作規(guī)律，重視學風建設，積極開展各項活動，舉辦“見賢思齊大家學習月”等活動，通過技能培訓“四個一”活動，為學生營造良好的學習氛圍，增進人文精神的建設；發(fā)揮學生黨員作用，為學生黨建“三個一”工程奠定基礎。
數(shù)學系，各項管理制度健全；重視學風建設，在新生班設立代理班主任，學習輔導員，并對成績提高15名以上的同學進行學習進步獎勵；重視學生黨建工作，組織發(fā)展力度大、質量高；積極組織學生參加建模等科技創(chuàng)新活動。
資源環(huán)境與旅游系，根據(jù)自身特點完善貧困生管理制度，建立了系級貧困生評定小組，建立貧困生電子檔案，對貧困生實行動態(tài)管理；大力加強學風建設，嚴格考勤制度；結合專業(yè)特點開展專業(yè)技能比賽活動；在就業(yè)工作方面，一方面加大投入，另一方面進一步細化、完善就業(yè)工作，更注重服務，使就業(yè)工作更有成效，有特色。
機械電子工程系，加強學風建設，堅持開展“一對一”結對子活動。以先進帶后進，促中間的方式，取得了較好的效果。開展愛心教育和感恩教育，充分發(fā)揮了以黨建帶團建的教育功能。
計算機科學系，以學風建設為龍頭，大力加強實踐教學環(huán)節(jié)，同時能夠充分發(fā)揮黨員教師的作用，黨員教師兼任班主任，黨員進班工作有特色；把社會實踐作為一門課程，開展的“十佳學生評選”活動等深受學生歡迎。積極組織學生開展各項有益的課外活動，多媒體大賽、網頁設計大賽、讀書活動月等。
經濟與管理系，系領導高度重視學生工作，在人力、物力上大力支持學生工作，同時能采取有效措施抓好為輔導員隊伍的建設與管理；建立的違紀、不及格課程的三級預警制度在學生管理中較為突出，對學風建設有良好的促進作用；能夠以專業(yè)為依托，積極開展大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽活動。
外語系，工作思路明確，計劃安排周到，制度建設規(guī)范。結合專業(yè)教育實施月考制度，加強學風建設；開展兼職班主任制，加強學生日常管理，開展就業(yè)課程包活動，促進就業(yè)工作，工作特色顯著。
體育系，建立健全各項管理制度，規(guī)范學生行為。通過紀律教育促學風建設，涌現(xiàn)出了宋瀟式的先進人物和事跡。學生干部隊伍起到了良好的榜樣帶頭作用。
化學系，開展師生雙向評教，促進教風和學風建設取得成效。學生黨建工作扎實，有成效；通過組織豐富多彩的校園文化活動，全面提高學生綜合素質，并取得較好的成績。
生命科學系，通過輔導員制、學業(yè)指導員制度、開設學習理論與方法課程，形成良好的學習觀和學習習慣。開展“五個一”活動，召開畢業(yè)生家長會，促進良好學風的形成。學生管理制度健全，教育活動扎實。
物理系，結合專業(yè)特點，積極開展學生活動，促進學生全面發(fā)展；重視貧困生工作，通過對貧困生的走訪，做好扶貧幫困工作及學費清欠工作；采取有效措施提高畢業(yè)生就業(yè)率。
法政系，領導重視支持學生工作，全員參與學生工作，根據(jù)專業(yè)特點開展一系列有針對性的活動，黨建工作扎實，學生活動成效大。
歷史系，系領導高度重視學生工作，共同參與策劃學生活動，以“兩社一刊”為主導，積極開展大學文化建設活動，以專升本為重點抓好專科生的學習和就業(yè)。
藝術設計系，重視學風建設，在學生中積極開展社會實踐活動，強化學生專業(yè)技能培訓；貧困生工作、清欠學費工作成績顯著。
音樂表演系，通過專業(yè)課教風建設促學風建設，學生文藝活動表現(xiàn)突出，成績顯著。例如在文化部舉辦的鋼琴比賽中，獲陜西賽區(qū)金獎等。
九、存在的問題和努力方向
回顧一年來的工作，雖然學生工作隨學院的發(fā)展有推進，但是也存在問題需要進一步探討、解決。特別是通過對院系工作的考評發(fā)現(xiàn)個別院系在思想教育、學風建設、就業(yè)工作、日常管理等方面，工作不夠細致、落實不夠，沒有根據(jù)院系實際開展有針對性、創(chuàng)造性的工作。因此，在今后的學生工作中要從以下幾方面需要加強。
1、進一步學習中央16號文件，提高對學生工作的認識。增強學生工作者的責任感和使命感，把關心學生，愛護學生作為工作的出發(fā)點。
2、繼續(xù)深入細致地開展學生思想政治教育工作，加強對學生工作的研究，工作要有預見性。要針對院系實際和學生實際做好學生的教育管理工作。在學生中繼續(xù)深入開展以“法制紀律、基礎文明和誠信”為主要內容的三項教育活動，提出具體的文明行為規(guī)范，宣傳先進典型，要在學生中大力開展樹立社會主義榮辱觀的教育活動。
3、要牢固樹立“以人為本”的辦學理念，一切工作要圍繞培養(yǎng)合格人才這一目標。要轉變工作作風，深入到班級、宿舍和學生中去，了解學生的思想實際，做深入細致的思想工作。
4、大力開展學風建設，選準切入點，通過師生的共同努力，采取一系列有效的措施，使我院學風有明顯好轉。要幫助同學們樹立正確的學習目標，掌握正確的學習方法，樹立學生學習典型。
5、在輔導員隊伍建設方面，一方面院系書記要關心、支持、指導輔導員工作，另一方面輔導員要注重自身素質的提高，包括理論水平、文化知識、專業(yè)技能、行政意識、工作技巧等，主動向領導匯報工作。輔導員之間要加強團結，工作上互相支持。參加學習的輔導員要處理好工作與學習的關系。
6、注重學生骨干的培養(yǎng)和學生干部隊伍的建設。加強學生的自我教育和自我管理。培養(yǎng)與使用兼顧，使用與監(jiān)督兼顧，監(jiān)督與教育兼顧，教育與提高兼顧，切實發(fā)揮學生骨干和學生干部在學生管理和學風建設中的作用。
7、注重學生實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。要結合專業(yè)特點，安排課外活動。把學生的注意力吸引到鍛煉實踐技能的活動中來，同時，注意提高學生的參與面。
8、要高度重視就業(yè)工作，使就業(yè)率穩(wěn)中有升。要以高度的工作責任心做好就業(yè)工作，積極轉變學生的就業(yè)觀念，加強對學生的就業(yè)教育指導，不斷完善就業(yè)工作機制，從而提高學院畢業(yè)生總體就業(yè)率和就業(yè)質量。
9、繼續(xù)做好貧困生工作，掌握貧困生情況，切實關心貧困生的思想、學習、生活，幫助貧困生克服思想上、學習上的困難，解決貧困生的生活問題，使他們能夠順利完成學業(yè)。
10、重視院系學生心理健康教育工作。堅持多種渠道、多種方式的心理咨詢工作，對個別有心理問題的學生進行有效的指導，防止因學生的心理問題而導致惡性的事件的發(fā)生。注重群體心理傾向，利用多種形式做好心理輔導。
一學年即將過去，而新的學年又要到來，讓我們共同努力，踐行“為了學生的一切，一切為了學生”的工作理念，切實搞好學風建設，積極推進大學文化建設，在學院黨政領導下，不斷開創(chuàng)學生工作新局面。
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