中班數(shù)學教案：學習7的組成

中班數(shù)學教案：學習7的組成

中班數(shù)學教案：學習7的組成

　　活動目標：

　　1通過動手操作，感知7的組成

　　2初步感知數(shù)的分合有序性

　　活動準備：

　　教具：每名幼兒人手一份數(shù)量為7的棋子，記錄紙，數(shù)字粘貼，

　　活動過程：

　　一 設計情景：“有一只小豬做事不專心，有一天媽媽確定考考小豬，讓小豬分一分7能分成幾種小豬低下頭難為情的說媽媽我不會”請幼兒來幫助

　　二 幼兒動手操作：分棋子，邊分邊記錄

　　三 教師和幼兒共同總結(jié)、請幼兒來說一說是怎樣分的，教師在黑板上記錄（記錄時要找具有代表性的，一種是有規(guī)律的，一種是無規(guī)律的）請幼兒對比一下，哪種方法更容易記錄，你最喜歡哪一種為什么？感知數(shù)的分合有序性

　　四 幼和相互檢查并改正記錄紙上的錯誤，改過后自已獎力自已數(shù)字粘貼，貼于胸前

　　游戲：找朋友。

　　玩法：跟椐胸前的數(shù)字粘貼進游戲，要求兩個好朋友胸前的數(shù)字合起來是7,誰就贏了。

【中班數(shù)學教案：學習7的組成】相關文章：

《學習5的組成》教案08-14

4的組成中班教案04-17

4的組成中班教案04-17

4的組成中班教案04-17

4的組成中班教案04-17

4的組成中班教案04-17

4的組成中班教案04-17

4的組成中班教案04-17

4的組成中班教案04-17

4的組成中班教案04-17