中班數(shù)學教案:學習7的組成
中班數(shù)學教案:學習7的組成
活動目標:
1通過動手操作,感知7的組成
2初步感知數(shù)的分合有序性
活動準備:
教具:每名幼兒人手一份數(shù)量為7的棋子,記錄紙,數(shù)字粘貼,
活動過程:
一 設計情景:“有一只小豬做事不專心,有一天媽媽確定考考小豬,讓小豬分一分7能分成幾種小豬低下頭難為情的說媽媽我不會”請幼兒來幫助
二 幼兒動手操作:分棋子,邊分邊記錄
三 教師和幼兒共同總結、請幼兒來說一說是怎樣分的,教師在黑板上記錄(記錄時要找具有代表性的,一種是有規(guī)律的,一種是無規(guī)律的)請幼兒對比一下,哪種方法更容易記錄,你最喜歡哪一種為什么?感知數(shù)的分合有序性
四 幼和相互檢查并改正記錄紙上的錯誤,改過后自已獎力自已數(shù)字粘貼,貼于胸前
游戲:找朋友。
玩法:跟椐胸前的數(shù)字粘貼進游戲,要求兩個好朋友胸前的數(shù)字合起來是7,誰就贏了。
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