關于述職述廉報告格式
關于述職述廉報告格式
述職述廉報告是領導干部對自己在一定時期內履行崗位職責和廉潔從業(yè)情況所進行的嚴肅認真的敘述和自我評價，述職述廉報告格式怎么寫。述職述廉報告寫得如何，既是組織對述職者進行實地考察的重要依據，也是對述職者得一種特殊的有一定難度的論文考試。從述職述廉報告，能從一個側面了解一個領導干部的工作思路、創(chuàng)新意識、進取精神、務實作風、領導水平、品行和個性、綜合分析能力、理論和文字水平及口頭表達能力。通過述職述廉，本人對一定時期的工作進行回顧、解剖和思考，可以起到自己考核自己、自己認識自己、自己教育自己、自己管理自己的作用。就領導干部如何撰寫個人述職述廉報告，應從以下幾個方面考慮。
一、基本格式
述職報告沒有固定的寫作模式，根據不同類型和主旨，可以靈活安排結構。一般由標題、抬頭、正文、落款四部分組成。
1、標題
述職報告的標題，常見的寫法有兩種：
(1)文種式標題，只寫《述職述廉報告》。
(2)公文式標題，姓名+時限+事由+文種名稱，如《×××2017年至2018年述職述廉報告》。
2、抬頭
(1)書面報告的抬關，寫主送單位名稱。
(2)口述報告的抬頭，寫對聽者的稱謂，如“各位代表”、“各位同志”、“各位領導，同志們”等。
3、正文
述職報告的正文，由開頭、主體、結尾三部分組成。
(1)開頭
開頭，又叫引語，一般寫清一定時期的任職情況、分管的工作、崗位職責和考核期內的目標任務情況及個人認識，對自己工作盡職和是否稱職的整體估價，確定述職范圍和基調。這部分要寫得簡明扼要，給聽者一個大體印象。
(2)主體
主體，是述職報告的中心內容，包括自己的工作指導思想，履行崗位職責和完成目標任務情況，以及工作中取得的經驗、教訓，對工作規(guī)律的認識，主要是寫透實績、做法、經驗、體會或教訓。這部分述職的重點內容，應該詳盡具體地予以闡述，因為這部分是組織評價干部較直觀的依據。
這部分，要寫得具體、充實、有理有據、條理清楚。由于這部分內容涉及面廣，量多，所以宜分條列項寫出�！皸l”、“項”要注意將內在邏輯關系安排好。
(3)結尾
要寫明今后的工作設想、追求的目標、擬采取的'措施和自己的決心，述職報告開頭《述職述廉報告格式怎么寫》。同時，還可以總結全文。
4、落款
述職報告的落款，寫上述職人姓名和述職日期或成文日期。
二、主要內容
《關于黨員領導干部述職述廉的暫行規(guī)定》在“第四條”明確：述職述廉的主要內容是：學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的路線方針政策情況，執(zhí)行民主集中制情況，履行崗位職責和黨風廉政建設責任情況，遵守廉潔從政規(guī)定情況，存在的突出問題和改正措施，其他需要說明的情況。
(一)述職的主要內容：
1、理論學習情況。重點是學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的路線方針政策情況;
2、對黨和國家的路線方針政策、法紀和指示貫徹執(zhí)行情況及對單位有關政策、制度、規(guī)定落實執(zhí)行情況;
3、履行崗位職責和考核期內目標任務完成情況;(在工作中采取的方法措施、業(yè)績和經驗。包括對分管工作任務和上級交辦事項的完成情況;在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實際問題，糾正了哪些偏差;做了哪些實際工作，如深入一線，調查研究，總結經驗，取得了哪些業(yè)績。)
4、貫徹執(zhí)行民主集中制的情況;
5、個人的思想作風、職業(yè)道德、廉潔從業(yè)和關心群眾等情況;
6、存在問題及今后努力方向。(寫出存在的主要問題，并分析問題產生的原因，提出今后改進的意見和措施。)
(二)述廉的主要內容：
1、落實黨風廉政建設責任制情況。要按照單位黨風廉政建設責任制規(guī)定的責任內容及要求，重點報告領導人員按黨風廉政建設責任制責任規(guī)定，在本人分管范圍內采取的辦法、措施、制度建設及收到的效果，存在的問題以及下年度的工作打算和改進的措施;
2、報告學習、貫徹、遵守、維護《中國共產黨章程》、中紀委三次全會提出的“四大紀律、八項要求”等情況;
3、組織和協調開展懲防體系建設情況;
4、報告?zhèn)�人重大事項、執(zhí)行收入申報和收受禮品禮金登記制度情況;
5、參加黨內民主生活會，開展批評與自我批評的情況;
6、對分管工作內發(fā)生的違紀問題的處理以及對上級黨委、紀委交辦重要案件的查處情況;
7、對配偶、子女和身邊工作人員的教育管理情況;
8、上述情況存在的問題和改正措施，今后工作思路和努力方向;
9、其他需要說明的情況。
三、要突出四個字：“我”、“職”、“權”、“實”
“我”，就是在述職述廉報告中要以“我”為中心，把“我”擺在前：“我”做了哪些工作，分管的工作取得了哪些成績;“我”在工作中有哪些創(chuàng)新和收獲;“我”提出哪些計策，組織了哪些具體工作，并取得了哪些成果;“我”總結出了哪些經驗;“我”在理論學習上有哪些收獲，如何運用理論指導工作實踐，，解決了哪些問題，有那些理論文章發(fā)表和推廣、交流;“我”還存在哪些問題和不足。對成績要據實寫全，對問題也不可避重就輕，而要講深講透，并從主觀上分析原因，擔負責任。
“職”，就是談自己在其位謀其政的情況，是不是盡職盡責、盡心盡力、忠于職守、廉潔奉公，認真履行崗位職責，遵守職業(yè)道德規(guī)范。
“權”，就是用沒用好黨和人民賦予的權力，用得是否符合規(guī)定，是否認真貫徹執(zhí)行了黨的路線方針政策和民主集中制原則，執(zhí)行上級規(guī)定和要求是否堅決;在自己的職權范圍是否有循私情的現象和不廉的行為;在表里如一、言行一致、樹立表率方面，是否有要求不嚴、放松自我的地方。
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