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        中學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃

        時(shí)間:2022-05-22 11:29:12

        關(guān)于中學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃范文

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          為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,加強(qiáng)我校精神文明建設(shè),掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮,我校今年學(xué)雷鋒活動(dòng)將立足校園,走向社會(huì),不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式。

          一、活動(dòng)目的:

          學(xué)習(xí)雷鋒精神,把握精神實(shí)質(zhì),并使雷鋒精神賦予新的時(shí)代內(nèi)涵

          二、活動(dòng)要求:

          “學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足自身,立足本校,使雷鋒精神深入到每個(gè)班級(jí),從自我做起,從身邊小事做起,學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神、螺絲釘精神等并付諸于行動(dòng)。以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求,從身邊的小事做起,向不文明行為告別;把微笑帶給同學(xué),讓文明傳遍校園;把孝敬帶給家長(zhǎng),把謙讓帶給他人;堅(jiān)持學(xué)習(xí)上學(xué)雷鋒,發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子”精神,在學(xué)習(xí)上要“鉆”,在時(shí)間上要“擠”。各班要結(jié)合實(shí)際,盡可能創(chuàng)造性開(kāi)展一些內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)。

          三、活動(dòng)主題:

          奉獻(xiàn)自己 服務(wù)他人

          四、活動(dòng)時(shí)間:

          3月2日—3月26日

          第一階段:3月2日—4日宣傳動(dòng)員階段(各班召開(kāi)主題班會(huì),成立活動(dòng)小組)

          第二階段:3月5日—19日實(shí)施階段(各班按照活動(dòng)內(nèi)容組織實(shí)施)

          第三階段:3月20日—26日總結(jié)評(píng)比階段(學(xué)校根據(jù)班級(jí)活動(dòng)情況評(píng)比學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體)

          五、活動(dòng)內(nèi)容:

          1、各班召開(kāi)“奉獻(xiàn)自己服務(wù)他人”的學(xué)雷鋒主題班會(huì)。

          2、通過(guò)學(xué)!靶吕佟睆V播站開(kāi)展“雷鋒在我心中”專題宣傳,在校園內(nèi)形成濃厚的學(xué)雷鋒精神的氛圍。

          3、開(kāi)展“雷鋒精神與我同行” 征文比賽。

          4、舉行“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”主題黑板報(bào)比賽,各班圍繞該主題出一期主題黑板報(bào),校團(tuán)委于3月8日前進(jìn)行集中評(píng)比。

          5、以各班為單位開(kāi)展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的綜合整治,徹底清理衛(wèi)生死角,美化、凈化校園環(huán)境。組織青年志愿者服務(wù)隊(duì)打掃校園綠化帶衛(wèi)生;組織七年級(jí)學(xué)生在學(xué)校南北大門外開(kāi)展衛(wèi)生保潔行動(dòng),美化校園周邊環(huán)境。

          6、立足校園、立足自身,爭(zhēng)做文明學(xué)生。

          (1)堅(jiān)持日常學(xué)雷鋒:要求學(xué)生全員參與,從日常做起,具體要求做到:“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

          (2)立足學(xué)習(xí)上學(xué)雷鋒,開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),各班組織學(xué)習(xí)互助小組,發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂(lè)精神,鼓勵(lì)成績(jī)好的,有特長(zhǎng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組,共同克服學(xué)習(xí)上的困難,提高學(xué)習(xí)成績(jī),形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

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