初中學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃精選
初中學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃精選
本學(xué)期我們將繼續(xù)遵循黨的“和諧奮進(jìn)、科學(xué)發(fā)展”的精神，配合學(xué)校各部門(mén)，依法制校，制度管理，繼續(xù)推進(jìn)我校民主政治建設(shè)和文明班組的建設(shè)，維護(hù)教工合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校精神文明家園建設(shè)再上新臺(tái)階。
一、通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)等活動(dòng)促進(jìn)教工以良好的職業(yè)道德去規(guī)范自身的教育行為，以先進(jìn)的目標(biāo)和貼近的楷模去鞭策我們自身的進(jìn)步，努力創(chuàng)建和諧學(xué)習(xí)發(fā)展的班組。
1、結(jié)合教育教學(xué)的實(shí)踐，繼續(xù)學(xué)習(xí)理解《教師法》《未成年人保護(hù)法》精神要旨;倡導(dǎo)教工結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)讀經(jīng)典讀原著，充實(shí)思想文化底蘊(yùn)，逐步培養(yǎng)先進(jìn)的教育教學(xué)理念;對(duì)照自己的崗位工作，感受體會(huì)并宣傳身邊的先進(jìn)楷模，促進(jìn)自身的職業(yè)道德建設(shè)。
2、配合學(xué)校各部教研活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)工會(huì)主席各教研組的溝通聯(lián)絡(luò)，督促教工在總結(jié)課改教研的基礎(chǔ)上，切實(shí)完善拓展型研究型以及雙語(yǔ)教學(xué)和教材文本之間的互補(bǔ)關(guān)系，更有效地通過(guò)傳幫帶和業(yè)務(wù)練兵的途徑提高青年教師的實(shí)際教學(xué)工作的能力;更大潛力的發(fā)揮信息技術(shù)在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用效果。
3、繼續(xù)加強(qiáng)工會(huì)組織開(kāi)展教工文化體育精神生活層面活動(dòng)的時(shí)效性，帶動(dòng)教工積極參加各種文化體育藝術(shù)方面的活動(dòng)，陶冶情趣，強(qiáng)身健體，培養(yǎng)良好的操行;努力構(gòu)建和睦相處和諧共事和煦整潔的工作環(huán)境，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神在學(xué)校各項(xiàng)工作中的向心凝聚力。
4、工會(huì)繼續(xù)通過(guò)“三例會(huì)”制度，充分發(fā)揮“相互溝通、協(xié)作共事、上傳下達(dá)”的有效途徑，督促各組室根據(jù)職責(zé)分工，充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)在小組建設(shè)中相互協(xié)作的作用。
5、倡導(dǎo)教工始終明確自身個(gè)人和小組和學(xué)校榮辱與共的相依性，明確自身的職責(zé)和義務(wù)，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下組織相應(yīng)的師德建設(shè)和表彰弘揚(yáng)先進(jìn)的活動(dòng);在校行政和各部實(shí)行的教育教學(xué)管理各層面上協(xié)助做好組織協(xié)調(diào)對(duì)外展示以及后勤服務(wù)的工作;在文化體育藝術(shù)等方面，繼續(xù)組織組室教工參加各種健康有益的系列活動(dòng)。
6、工會(huì)委員以及教代會(huì)代表通過(guò)換屆的契機(jī)加強(qiáng)自身建設(shè)，充實(shí)文化內(nèi)蘊(yùn)，強(qiáng)化主人翁意識(shí)，提高學(xué)習(xí)型班組建設(shè)組織管理的實(shí)效，和全體教工一道誠(chéng)心誠(chéng)意地去創(chuàng)建我們文明和睦的學(xué)習(xí)型學(xué)校。
二、在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下通過(guò)“依法治校制度管理”的法規(guī)學(xué)習(xí)和崗位實(shí)踐，倡導(dǎo)教工以主人翁的姿態(tài)積極參與民主管理，增強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)的透明度，維護(hù)教工的合法權(quán)益。
1、認(rèn)真籌備組織教代會(huì)的召開(kāi)，落實(shí)于提升教工素質(zhì)發(fā)展維護(hù)教工合法權(quán)益的具體內(nèi)容，配合學(xué)校行政為學(xué)校的生存發(fā)展制定出代表教工利益，反映教工意愿的一定時(shí)期的規(guī)劃綱要和實(shí)施意見(jiàn)。
2、繼續(xù)發(fā)揮工會(huì)例會(huì)制度在拓開(kāi)校務(wù)公開(kāi)多渠道方面的作用，根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，將當(dāng)前時(shí)期教工關(guān)心的學(xué)校發(fā)展、經(jīng)濟(jì)福利待遇、人事安排等學(xué)校要?jiǎng)?wù)及時(shí)公開(kāi)。
3、學(xué)習(xí)縣局系統(tǒng)內(nèi)師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，表彰學(xué)校在教育教學(xué)工作中獲得各項(xiàng)榮譽(yù)的教師，宣傳學(xué)校的好人好事。
4、堅(jiān)持為教職工不斷改善工作生活的條件待遇做好溝通督促反饋的工作，及時(shí)將教師反映上來(lái)的維護(hù)教職工合法權(quán)益的建議與校黨政溝通。
5、繼續(xù)開(kāi)展文化體育系列活動(dòng)，組織教工積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為退休教工返校開(kāi)展健康有益的文體活動(dòng)作好后勤服務(wù)工作。
6、繼續(xù)做好義務(wù)獻(xiàn)血、計(jì)劃生育等工作，為教職工醫(yī)療保險(xiǎn)的結(jié)算報(bào)銷做好后勤服務(wù)工作，加強(qiáng)離退休教工的家訪慰問(wèn)工作。
一、圍繞一個(gè)重點(diǎn)——?jiǎng)趧?dòng)競(jìng)賽
根據(jù)公司黨政領(lǐng)導(dǎo)的指示，xx年公司勞動(dòng)競(jìng)賽將一改以往“多頭、多線”的模式，將勞動(dòng)競(jìng)賽與公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展“三零”勞動(dòng)競(jìng)賽，即：零事故、零缺陷、零損耗。
1、零事故。根據(jù)總廠《關(guān)于開(kāi)展以“和諧企業(yè)，健康職工”為主題，的2011年“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的通知》精神，深入推進(jìn)“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)。根據(jù)公司實(shí)際，著眼于企業(yè)安全文化的建設(shè)，著重于員工安全生產(chǎn)意識(shí)的提高，著力于和諧貴鋁的構(gòu)建。團(tuán)結(jié)、吸引、凝聚和教育廣大職工，積極發(fā)揮工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查作用，建設(shè)和諧貴鋁。
2、零缺陷。旨在提升公司現(xiàn)場(chǎng)管理水平，特別是將現(xiàn)場(chǎng)的標(biāo)化工作固化推進(jìn)，嚴(yán)格按5s管理標(biāo)準(zhǔn)、兩化標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)。通過(guò)不斷的改進(jìn)、推進(jìn)、完善，使公司各項(xiàng)工作有序運(yùn)行。
3、零損耗。旨在嚴(yán)格控制成本，降本增效。通過(guò)總公司組織的“降本增效”競(jìng)賽及《班組升級(jí)競(jìng)賽實(shí)施方案》組織開(kāi)展活動(dòng)。制定增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支規(guī)劃。全面樹(shù)立節(jié)能意識(shí)，為建設(shè)節(jié)約型企業(yè)添磚加瓦。
二、盯住一個(gè)抓手——班組建設(shè)
根據(jù)《廠、分公司班組升級(jí)建家考核細(xì)則(試行)》文件精神，以班組建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮班組建設(shè)的“源頭”作用，不斷優(yōu)化企業(yè)“細(xì)胞”，通過(guò)標(biāo)化管理、班組崗位自主創(chuàng)新、班組奪標(biāo)計(jì)劃，把員工個(gè)人和企業(yè)團(tuán)隊(duì)崗位創(chuàng)新能力的提升作為素質(zhì)工程的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
1、突出“固化和養(yǎng)成”。今年以來(lái)，在公司強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)下,公司現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)化工作取得了明顯成效。在總結(jié)去年標(biāo)化工作的基礎(chǔ)上，公司工會(huì)將突出“三個(gè)深化”,側(cè)重在固化、養(yǎng)成上下功夫：即從外在面貌向內(nèi)部管理深化，從管理形式向管理內(nèi)容深化，從規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)向提高班組成員素質(zhì)深化。把標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作同班組升級(jí)工作結(jié)合起來(lái)，把標(biāo)準(zhǔn)化考核評(píng)比納入到班組等級(jí)考核內(nèi)容，形成長(zhǎng)效機(jī)制，把標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作向思維固化和習(xí)慣養(yǎng)成推進(jìn)。
2、實(shí)現(xiàn)“三個(gè)逐步轉(zhuǎn)向”。即：一是從原來(lái)注重檢查班組上墻板塊、班組記錄齊全、班容班貌整潔，物品擺放整齊，逐步轉(zhuǎn)向著眼于班組管理機(jī)制是否健全和強(qiáng)化，管理措施是否切實(shí)可行、有效;二是從注重檢查班組各方面管理形式是否齊全、完整，逐步轉(zhuǎn)向著眼于班組執(zhí)行各項(xiàng)管理制度、班組記錄內(nèi)容的真實(shí)性、針對(duì)性和實(shí)用性;三是從注重規(guī)范班組管理行為、提高班組管理標(biāo)準(zhǔn)，逐步轉(zhuǎn)向著眼于提高班組長(zhǎng)的管理工作水平、工作質(zhì)量、班組成員綜合素質(zhì)的提高,以此來(lái)實(shí)現(xiàn)班組建設(shè)工作“質(zhì)”的轉(zhuǎn)變。
3、創(chuàng)設(shè)班組奪標(biāo)計(jì)劃。所謂“班組奪標(biāo)計(jì)劃”就是類似于員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)而開(kāi)展的班組三年規(guī)劃，也就是班組的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。其目的有三：
(1)進(jìn)一步落實(shí)推進(jìn)公司的機(jī)制整合、人心整合、管理整合、技術(shù)創(chuàng)新整合。
(2)使班組的“四看”計(jì)劃，即“看受教育年限、看技能等級(jí)、看誠(chéng)信、看創(chuàng)新”，計(jì)劃合理、管理科學(xué)、推進(jìn)扎實(shí)。
(3)將公司領(lǐng)導(dǎo)提出的“為十一五項(xiàng)目培養(yǎng)儲(chǔ)備堅(jiān)實(shí)可靠的后備梯隊(duì)”指導(dǎo)原則落實(shí)到班組。
推行步驟：1、確立試點(diǎn)班組;2、確立目標(biāo);3、進(jìn)行可行性論證;4、拿出奪標(biāo)計(jì)劃書(shū);5、過(guò)程跟蹤，持續(xù)推進(jìn)。
4、班組崗位自主創(chuàng)新。一是做實(shí)典型故障案例分析，尤其是典型故障排除方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的傳授、共享和交流，在全公司樹(shù)立更多的經(jīng)典排故案例。二是全面開(kāi)展經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，立爭(zhēng)在操作技能上有新的突破。
5、深入推進(jìn)創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”活動(dòng)。創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”活動(dòng)和班級(jí)建設(shè)活動(dòng)要齊頭并進(jìn)，按照“敬業(yè)愛(ài)崗、求知?jiǎng)?chuàng)新、關(guān)愛(ài)互助、節(jié)約降本、和諧奮進(jìn)”的要求，充分發(fā)揮“工人先鋒號(hào)”的示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)、創(chuàng)新和激勵(lì)作用，進(jìn)一步增強(qiáng)員工的主人責(zé)任感，最大限度的激發(fā)員工勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造活力，使“工人先鋒號(hào)”成為引領(lǐng)發(fā)揚(yáng)工人階級(jí)優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)工人階級(jí)主力軍作用，推動(dòng)企業(yè)建設(shè)的旗幟。
1、技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。原鹽產(chǎn)量和質(zhì)量、嚴(yán)控生產(chǎn)成本、生產(chǎn)條件，是當(dāng)前一切工作的重中之重，企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，職工的切身利益才能保障。各工會(huì)組織要中心，抓住，把干部職工的智慧和力量凝聚到抓生產(chǎn)、增效益。要科學(xué)發(fā)展觀的要求，要原鹽提質(zhì)增產(chǎn)、節(jié)能降耗、挖潛增效，組織全員、全過(guò)程、全方位的經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。要“3510”化建議和技術(shù)革新活動(dòng)，即全年每個(gè)職工提3條化建議，每個(gè)班組5項(xiàng)小改小革，每個(gè)工區(qū)(車間)10項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目。，加大激勵(lì)，2015年底，場(chǎng)工會(huì)對(duì)效益的20個(gè)項(xiàng)目，6000—10000元的獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)的予以重獎(jiǎng)。
2、勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，掀起“比學(xué)趕幫超”新高潮。本著簡(jiǎn)化程序、實(shí)效的原則，賽產(chǎn)量、賽質(zhì)量、賽銷量、賽成本、賽安全，好勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，年底總場(chǎng)對(duì)全年活動(dòng)競(jìng)賽中的優(yōu)勝和個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)。要深化“破紀(jì)錄、爭(zhēng)一流”指標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)，各要將生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)分析，找出起決定作用的指標(biāo)，并與歷史最好、同行業(yè)最好，找出差距，對(duì)口賽和對(duì)手賽，年內(nèi)再有3—5項(xiàng)指標(biāo)創(chuàng)出新紀(jì)錄。
3、女職工建功立業(yè)活動(dòng)，半邊天的作用。組織女職工雙文明巾幗建功立業(yè)活動(dòng)，“三八”節(jié)期間將評(píng)出“巾幗紅旗崗”、“女狀元”、“先進(jìn)女職工”等一系列女工先進(jìn)集體和個(gè)人。
4、實(shí)施職工素質(zhì)工程，職工隊(duì)伍建設(shè)�！豆�(huì)法》、《勞動(dòng)法》的學(xué)習(xí)和。任務(wù)教育，使職工對(duì)待利益關(guān)系的，做深化改革、改革的中堅(jiān)力量。舉辦生產(chǎn)管理培訓(xùn)班等，對(duì)全場(chǎng)工區(qū)正、副主任和技術(shù)班長(zhǎng)輪訓(xùn)一遍，職工技術(shù)素質(zhì)，盡快扭轉(zhuǎn)被動(dòng)�！皭�(ài)我�；�(ài)我鹽嘗做文明職工”活動(dòng)，幫助職工自覺(jué)更新知識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，技能，以職業(yè)道德建設(shè)“雙十佳”評(píng)選活動(dòng)為載體，培育道德型職工;以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)為載體，培育知識(shí)型職工。
5、職責(zé)，維權(quán)機(jī)制建設(shè)。以職代會(huì)為的民主管理和民主監(jiān)督機(jī)制，拓寬職工參政議政渠道。實(shí)施廠務(wù)公開(kāi)，年初，各工會(huì)組織要對(duì)全場(chǎng)的廠務(wù)公開(kāi)欄一次補(bǔ)充和修訂，將工資浮動(dòng)、獎(jiǎng)金發(fā)放、生活核算、成本控制、拉塑料扣款等內(nèi)容公開(kāi)，把民主管理和民主監(jiān)督落到實(shí)處。
6、幫扶救助工作，努力為職工辦實(shí)事、辦好事。加大互助互濟(jì)基金會(huì)和職工保險(xiǎn)互助會(huì)建設(shè)，職工入會(huì)率，對(duì)符合條件的救助。實(shí)施“送溫暖工程”，對(duì)生并住院的職工組織看望。對(duì)職工突發(fā)性的家庭災(zāi)難，要職工捐款救助。對(duì)貧困、偏遠(yuǎn)地臨時(shí)工，要組織捐衣捐物。對(duì)特困、和性職工的幫扶救助服務(wù)，年底在集團(tuán)公司救助的基礎(chǔ)上，再拿出7000元救助。
7、勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督的職責(zé)，保障職工的生命健康權(quán)利�！鞍部当备�(jìng)賽活動(dòng)，普及安全知識(shí)教育，職工自我保護(hù)意識(shí)。對(duì)女職工安全衛(wèi)生狀況的監(jiān)督，最大限度地調(diào)動(dòng)職工生產(chǎn)的性、性。
8、強(qiáng)化職工食堂管理，職工生活。健全成本核算、物品出入庫(kù)制度，環(huán)境、食品和個(gè)人衛(wèi)生預(yù)防措施，在飯菜多樣化、價(jià)格化上下功夫，不同地區(qū)、不同層次職工的就餐需要。2015年，在全場(chǎng)41個(gè)職工食堂中，爭(zhēng)創(chuàng)“六好職工食堂”競(jìng)賽活動(dòng)，搞好職工生活的意見(jiàn)反饋收集，有性地一線職工生活。
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