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        九年制學(xué)校德育計(jì)劃

        時(shí)間:2024-06-08 09:47:25

        關(guān)于九年制學(xué)校德育計(jì)劃

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        關(guān)于九年制學(xué)校德育計(jì)劃

          一、指導(dǎo)思想

          以黨的教育方針為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作目標(biāo),以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為根本宗旨,以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為重點(diǎn),以開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)為載體,進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育研究,強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新德育工作思路,提高我校德育工作水平,為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量做出更大貢獻(xiàn)。

          二、工作目標(biāo)

          全面深入貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,進(jìn)一步強(qiáng)化“育人為本,德育為先”的教育理念;突出德育隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)德育校本研究,提高德育工作能力;豐富德育內(nèi)涵,提高德育層次;圍繞中心目標(biāo),開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),養(yǎng)成學(xué)生行為習(xí)慣,達(dá)到國(guó)家規(guī)定的德育工作目標(biāo)。

          三、主要工作及措施

          1、學(xué)校制訂切實(shí)可行的班主任培訓(xùn)制度和計(jì)劃,制定并完善班主任管理制度和工作守則,通過(guò)舉行班主任基本功競(jìng)賽,召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),開(kāi)展“結(jié)對(duì)子、傳幫帶”等活動(dòng),提高班主任業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

          2、加大對(duì)班主任工作的考評(píng)力度,強(qiáng)化班主任意識(shí),提高班主任管理能力。要教育全體教職員工牢固樹(shù)立“人人都是德育工作者”的觀念,切實(shí)保證德育工作全員參與、全程參與,形成良好的育人機(jī)制。

          3、樹(shù)立全員德育理念,所以各學(xué)科教師都擔(dān)負(fù)著學(xué)生德育教育的重任。在中小學(xué)各科教材中,都不同程度地蘊(yùn)藏著豐富的德育教育資源和學(xué)生心里健康教育資源。要求學(xué)科教師要充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)和充分挖掘教材的內(nèi)涵,以課堂為主渠道、

          以教材為載體對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育、心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生理想信念教育等,同時(shí)配合班主任抓好班級(jí)管理工作,要切實(shí)達(dá)到全員育人的效果。

          4、依據(jù)教育局工作要點(diǎn)和我校全員育人理念,扎實(shí)有效地開(kāi)展德育導(dǎo)師活動(dòng),學(xué)期初各班上報(bào)問(wèn)題生、后進(jìn)生名單,學(xué)校根據(jù)教師任課情況安排導(dǎo)師結(jié)隊(duì),每個(gè)教師帶三名以上學(xué)生。要求教師要認(rèn)真分析學(xué)生情況,并為每個(gè)學(xué)生制定本學(xué)期教育目標(biāo),確立教育內(nèi)容,每周與學(xué)生進(jìn)行一次談話,每月與家長(zhǎng)進(jìn)行一次交流,并建立檔案,學(xué)校將通過(guò)察看資料、調(diào)查了解、考查學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成、考查學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)等進(jìn)行考核。

          5、繼續(xù)開(kāi)展《養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭(zhēng)做十佳少年》活動(dòng)。養(yǎng)成教育月活動(dòng)。(開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月、本學(xué)期最后一個(gè)月定為養(yǎng)成教育月)

         。1)開(kāi)學(xué)初各班系統(tǒng)的學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》及各項(xiàng)規(guī)章制度,讓學(xué)生做到心中有守則、心中有規(guī)范。

          (2)組織學(xué)生演練:開(kāi)學(xué)的第一、二周各班組織學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)演練。學(xué)校集體組織樓內(nèi)紀(jì)律演練:集體上下樓、分散上下樓、集合等。

         。3)學(xué)期末最后一個(gè)月大力檢查學(xué)生各項(xiàng)常規(guī),常規(guī)教育有嚴(yán)重問(wèn)題的班級(jí)或環(huán)節(jié),可停課學(xué)常規(guī)、做演練。

          6、大力抓好周工作檢查評(píng)比工作。周工作檢查由主管主任、學(xué)生部每天對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、進(jìn)退校等情況進(jìn)行檢查巡視、監(jiān)督指導(dǎo),并進(jìn)行周評(píng)、月結(jié)檢查;工作要求認(rèn)真負(fù)責(zé),檢查不走形式,堅(jiān)持公正,每天記錄;同時(shí)每月評(píng)出優(yōu)秀班級(jí),頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

          6、開(kāi)好每周班會(huì):本學(xué)期每周班會(huì)要要圍繞著養(yǎng)成教育、感恩教育、安全教育、以人為本班級(jí)管理等幾方面內(nèi)容召開(kāi),每周班會(huì)要有主題(寫(xiě)在黑板上),要有形式(形式要體現(xiàn)學(xué)生主體地位、要多樣),除管理上的總結(jié)評(píng)價(jià)外,要對(duì)學(xué)生注入情感教育、品行的熏陶、思想的啟迪。班會(huì)課每周要認(rèn)真召開(kāi)常抓不懈,學(xué)校將通過(guò)聽(tīng)課、檢查等形式記錄班會(huì)課的開(kāi)展情況,進(jìn)行考核,

          7、本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建良好班風(fēng)活動(dòng)。各班總結(jié)上學(xué)期班風(fēng)建設(shè)活動(dòng),創(chuàng)設(shè)出更切合本班的做法,打造文明、活潑、和諧、向上的班集體。

          8、在班級(jí)管理中讓學(xué)生參與班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)制度的制定,班級(jí)的大事件及活動(dòng)采取學(xué)生的建議,學(xué)生中的困難相互幫助,相互解決,班級(jí)中的成功與快樂(lè)讓學(xué)生充分享受。

          9、承擔(dān)專(zhuān)項(xiàng)事務(wù),是增強(qiáng)責(zé)任心和愛(ài)心的重要自我管理自我教育方式。要求各班班主任教師要對(duì)學(xué)校、班級(jí)的事務(wù)進(jìn)行明確分工,讓每一個(gè)學(xué)生都有自己每天必干的事情,達(dá)到人人有事做、事事有人干的良好局面。

          10、開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)。各班要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),號(hào)召學(xué)生讀好書(shū)、讀有意義的書(shū),從書(shū)中得到學(xué)習(xí)和教育。廣泛開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng),使經(jīng)典誦讀落到實(shí)處,通過(guò)國(guó)旗下的講話創(chuàng)建氛圍、宣傳感恩教育。激發(fā)學(xué)生情感。

          11、利用各大節(jié)(清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等)隨機(jī)開(kāi)展活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、傳統(tǒng)美德教育。本學(xué)期各班根據(jù)各大節(jié)日隨機(jī)開(kāi)展具有本班特色的教育活動(dòng),活動(dòng)要抓住隨機(jī)性、教育性,要短小而精致,中高段年級(jí)要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。各班要上報(bào)三次活動(dòng)的簡(jiǎn)要活動(dòng)過(guò)程及學(xué)生活動(dòng)材料。學(xué)校根據(jù)活動(dòng)實(shí)際情況、上報(bào)的資料進(jìn)行考評(píng)。

          12、認(rèn)真組織好國(guó)旗下講話。每周?chē)?guó)旗下的講話由四至九年級(jí)輪流承擔(dān),演講內(nèi)容要求各班選擇學(xué)生易懂、喜歡、具有一定教育意義的小故事來(lái)感染學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生。

          13、開(kāi)展古詩(shī)文誦讀和中華美文經(jīng)典誦讀活動(dòng),要求各班利用每天上午第一節(jié)和下午第一節(jié)課課前10分鐘時(shí)間進(jìn)行誦讀,背誦校本教材《經(jīng)典詩(shī)文欣賞》,要求在學(xué)生理解內(nèi)容的情況下進(jìn)行背誦,學(xué)校將開(kāi)展古詩(shī)誦讀文評(píng)比活動(dòng)。

          14、制訂切實(shí)可行的安全管理制度,與班主任、老師、學(xué)生等責(zé)任人簽訂《安全責(zé)任書(shū)》,建立偶發(fā)事件上報(bào)、備案制度,全力避免安全事故的發(fā)生。

          15、做好3月份安全教育日、安全教育周活動(dòng),6月份開(kāi)展安全生產(chǎn)月活動(dòng),開(kāi)展防震、樓內(nèi)緊急疏散安全演練;開(kāi)展觀看安全知識(shí)音像資料、參觀圖片展、制作安全小報(bào)等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育,促使學(xué)生增強(qiáng)安全法律意識(shí),并內(nèi)化為自主行為。

          19、開(kāi)學(xué)初各班要做好學(xué)生的交通、住宿、樓道、課外活動(dòng)等安全教育,適時(shí)上好安全教育課。并做好安全工作記錄。

          20、通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、小型家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)培學(xué)會(huì)、校報(bào)、校訊通等多種渠道,與家長(zhǎng)交流和溝通,傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議,通過(guò)家長(zhǎng)對(duì)孩子出現(xiàn)的普遍問(wèn)題作以輔導(dǎo)和講座。跟家長(zhǎng)架起一座相互溝通的橋梁。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭的綜合育人功能。

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