地形的類型的教案
地形的類型的教案
教學(xué)目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)制作地形模型，使學(xué)生了解五種基本地形山脈、高原、平原、盆地和丘陵的形態(tài)特征并初步學(xué)會在地形圖上識別它們。通過閱讀海底地形示意圖，了解全球海底地形圖。
通過讀圖和制作地形模型，鍛煉了學(xué)生的觀察能力，動手能力和表達(dá)能力。
通過組織學(xué)生活動，培養(yǎng)學(xué)生的主動參與和探索的精神，增強學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生之間合作學(xué)習(xí)的能力。
教學(xué)重點
1．了解五種基本地形的形態(tài)特征。 .
2．進(jìn)一步提高閱讀各類地形圖的能力
教學(xué)難點
五種基本地形的形態(tài)特征
教學(xué)手段
計算機 >課件及教材中的各種景觀圖、示意圖。
教學(xué)過程
（引課）多媒體展示五幅景觀圖，它們的形態(tài)如何？（形態(tài)差異很大），我們把地表的各種形態(tài)總稱地形。人們把地形分為上面的五種基本類型，山地、平原、高原、盆地和丘陵。你能把他們區(qū)分開嗎？
你能描述這五種地形的特征嗎？
（學(xué)生活動）觀察這幾幅圖？找出它們的主要差異？如果比較兩個人的身材，要從哪幾個方面考慮？（高矮、胖瘦和身段）。所以，地形的差異：一方面是高低不同，另一方面是地面的起伏狀況不同。
那么判斷地面高低依據(jù)什么？（海拔）地面的起伏大小呢？（用相對高度來表示）。我們可以根據(jù)地面的高低起伏的狀況，來判別各種各樣的地形。
（影像資料）珠穆朗瑪峰，我們知道它是世界的最高峰。首先，先看一段有關(guān)珠穆朗瑪峰的影像資料，然后，再歸納山地的形態(tài)特征。
�。▽W(xué)生活動）山地的特征：1.海拔高
2.險峻，也就是坡度較大。
山體往往是成組分布的，常用峰巒起伏，有的山地呈條帶狀分布，并且沿著一定的方向延伸很長，叫山脈。世界有哪些著名的山脈呢？
�。ㄓ嬎銠C演示）世界上有很多高大而綿長的山脈，其中最突出的是兩條有若干條高大山脈組合而成的巨大山系：一條橫穿亞歐大陸中南部的阿爾卑斯---喜馬拉雅山系；另一條是縱貫?zāi)媳泵乐薜目频侠绽较�，有落基山、安第斯山等山脈組成。
�。▽W(xué)生活動）那么平原有什么特征呢？由同學(xué)來分析。
平原的特征：（海拔低，平坦，坡度�。�。
那么高原呢？（海拔高，高原面上平坦，邊緣陡峭）。
它們之間最主要的不同是什么？（海拔高度）
�。ㄓ嬎銠C演示）盆地和高原的地表形態(tài)差異很大。（高原特點：地面坦蕩或起伏不大，邊緣陡峻；盆地的特點：四周高，中間低。它們的形態(tài)差別很大。）
（學(xué)生活動）4—6人小組做五種基本地形的模型，比一比哪個小組做的好？
大家已了解了五種基本地形的形態(tài)特征，學(xué)會了區(qū)分它們的方法，下面我們做一個/Article/Index.html>總結(jié)。請?zhí)钕卤恚?/p>
地形類型
海 拔 高 低
地表起伏特征
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