班級周末總結三篇
班級周末總結三篇
篇一：周班級工作小結
第二周開展的工作是第一周開學初收心教育，規范教育的延續主要有以下幾個方面：
一、做學生的思想工作。
1、每天下午利用夕會時間，給學生總結一天的得與失，講名人故事，讓他們的思想覺悟每天都有一點進步。
2、利用休息時間將班上學習差、思想差、行為表現差的學生叫到辦公室單獨教育，讓他能夠體諒父母的辛苦，能珍惜學習的機會，從而靜下心來，安安心心的搞好學習。
3、與家長交流，了解學生在家中的情況，講述學生在校的情況，對學生有一個更全面的認識，讓家長配合老師，盡快讓學生從假期的松散中緊張起來。
二．紀律、常規教育
1、調整班委會成員，挑選有責任心、熱愛集體的學生擔任班干部，召開班干部會議，分工明確，責任到人。
2、繼續開展值日班長制，調動全體學生的主人翁意識，參與班級管理之中來，極大地調動了學生的積極性。
3、每天一句名言，晨讀前大聲朗讀，下午放學后齊讀一遍，既積累了語言，又對學生進行了思想教育。
4、延續上周小組談話制，有時間和小組成員談話，提高學生的團隊意識。
5、結合校表彰大會，開展班級表彰活動，對班干部上學期的工作、學生的學習加以肯定。
6、分批照相，重新布置班級文化。
三、安全、衛生教育
針對學生的安全意識薄弱的現狀，我向安全員細致安排了他每天和每周進行的安全隱患的排查，做到安全教育的隨時性。狠抓衛生，為了班級，清潔區從不留死角，本周我特別在班上重申衛生標準，讓每個人都知道，這樣減輕了勞動衛生委員的負擔。
四、學習方面
利用班會引導其認識本學期學習內容的特點，避免盲目性學習。經常轉課，配合任課老師培養學生的聽課習慣。
總之，一周以來很是緊張，計劃的事情，回想起來有些還沒落實。本周內會繼續完成！
篇二：每周班級工作總結
1、好習慣訓練：
（1）課間不隨手亂扔垃圾好習慣訓練。
（2）保護校園的一草一木、各種設施以及走廊、樓梯上的美術作品，尤其強調要保護藝術長廊的美術作品，只能欣賞，不能損壞。
2、各班以“我的夢，中國夢”為主題上一節班會課。
3、發放端午節致家長一封信。
4、組織進行六一活動相關事宜。
5、因山火原因周五停課一天。
班級一周快訊
1、本周好習慣之星：畢鴻基
2、“我的夢，中國夢”繪畫比賽獲獎名單：董偉軒 孫瑞瀚 潘春彤 畢曉春
3、“我的夢 中國夢”硬筆書法比賽獲獎名單：張寧 張帆 王恬恬 劉懿 畢曉春 劉文靜
4、“我的夢中國夢”剪紙比賽獲獎名單：王 軒 石佳佳 吳家瑋徐鑫洋 趙洋畢曉春 畢鴻基
5、“我的夢中國夢”攝影比賽獲獎名單：張博凱 董偉軒 李偉韜
6、在學校舉行的經典誦讀合唱展演活動中，我們取得團體第一名的好成績！
班務一周回顧
學習內容：
1、語文：學習第七單元課文，跟進快樂園和練習冊的習題，生字條里的字要求會認，詞語會寫，課文讀熟，《古詩兩首》內容很重要，古詩原文、注釋、詩意都要求會寫會背，。語文園地七122頁內容會背誦會寫。
本周語文作業：
1、作文：秦兵馬俑導游詞
2、《西游記》讀完
3、練習冊綜合練習五沒完成的補上
4、A4豎版手抄報，主題是讀書，可選擇《查理和巧克力工廠》、《皮皮魯傳》、《愛麗斯漫游仙境》
5、語文園地五六七需要背誦積累的內容抄寫一遍
本周數學作業：
1、快樂園108.110.111.114頁和115頁第七題
2.2卡每天一頁共四頁
本周紀律情況：
姜帥、薛浩文、曲樂興、王宇康午睡紀律有待提高，期待你的進步。
本周衛生情況：
室外衛生需要再仔細一些，室內衛生希望每一位同學可以保持好自己的地面衛生。表揚抬大桶水的侯曉陽、吳家瑋、遲玉杰、畢鴻基、張博凱，夏天孩子們喝水多，幾位同學不辭辛苦。
下周工作早知道
1、讀書考級書目《西游記》《昆蟲記》。下周讀書考級開始
2、每日早晨晨練。
3、防震減災和飲食安全教育。
4、六月份家長進課堂又要開始報名了，有意向的家長請與胡老師聯系。
5、繼續進行經典誦讀訓練。
溫馨提示伴我行
1、夏天來了，孩子們出汗多，請大家每周徹底搞好自己的個人衛生（洗澡、剪指甲、換洗衣服……）。
2、另外，最近段時間病毒傳染挺厲害。建議大家盡量不要去人員密集的公共場所。家里經常開窗通風。少吃零食，作息有規律，加強體育鍛煉，增強身體抵抗力。
3、督促孩子放學后一定先回家，得到家長的允許后再出去活動。
4、若家長您有什么疑問之處，一定先與班主任聯系，感謝對工作的大力支持
5、周一請帶好《昆蟲記》與《荷葉田田》，進行大閱讀。請提醒孩子帶好鞋套，上信息課。
6、如果孩子有好的習作，請您發送至胡老師郵箱xxxxxxxxxx
祝可愛的孩子們節日快樂！
篇三：班級紀律周小結
開賢學校20xx-20xx學年第一學期104班紀律周小結 開學第一周，一切都處于起步和適應階段，按照學校的統一安排和部署，我們一（4）班認真落實各項工作措施，并結合班級具體情況開展了紀律教育周活動。
一、利用班會課等時間組織學生學習《紀律周要求》和《小學生守則》。
由于是剛邁入一年級的小朋友，紀律意識比較薄弱，良好的行為習慣還有待養成，所以在紀律周的學習上必須做到細化、實踐化。 在星期一的班會課上，我班從紀律要求、行為規范、文明禮儀等方面采用了介紹、談話、引導等形式開展，我還對近期班級學生的總體表現作了總結，對表現優異和進步明顯的同學進行了表揚，表現不好的同學采用不點名批評的方法予以暗示，并請幾名學生作了經驗介紹。然后，又詳細解釋了紀律周要求，課后，對不熟悉環境和各項制度的新生采用了“一帶一”的方式跟蹤輔導。
二、根據紀律周的要求，我班特采取以下措施：
1、召開班會，明確班干部職責，加強班級管理工作。
2、實行班級量化考核，天天有記錄。
3、衛生負責人堅持對班級所轄衛生區督查管理。
4、在學習、紀律上，學生之間互相監督、互相約束。
三、一周情況反饋
本周同學們的總體表現情況良好，各個方面的違紀情況較少。在課間紀律，排隊整隊方面有很較大改進，無人違規。在文明禮儀方面，學生都能夠主動的向老師問候，待人有禮。但不足之處也很多：課間紀律保持不太良好；課堂上仍有些小朋友自制力較差，調皮好動，無法專心上課；在早讀課上仍有個別同學遲到，時間觀念還有待提高，這可能是因為年齡較小的原因，有待改進。
總之，通過本次紀律整頓，我們都有進步了。當然不足也是有的，只不過我們都進步了，不足以后一定會邊走邊改的，希望每位同學能自覺遵守各項紀律，做一名三好學生。
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