招投標(biāo)模擬感想體會(huì)
從某件事情上得到收獲以后，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的招投標(biāo)模擬感想體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
招投標(biāo)模擬感想體會(huì) 1
幾個(gè)星期的招投標(biāo)模擬結(jié)束了，這過程雖不長(zhǎng)，但很有意義。是它讓我逐漸了解了招投標(biāo)的概念、范圍及實(shí)際工程中招投標(biāo)與合同管理的重要性和必要性，加深了我們對(duì)它的了解和應(yīng)用，于是對(duì)后面的招投標(biāo)模擬起到了鋪墊作用。幾個(gè)禮拜的準(zhǔn)備和模擬過程下來，讓我學(xué)到了許多東西，掌握了理論知識(shí)的同時(shí)也有了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但是最重要的就是感受到了團(tuán)隊(duì)之間的合作，對(duì)于即將邁入大四的我們，這很重要。我相信，無論我們將來從事什么工作，都離不開團(tuán)隊(duì)的合作。這次模擬真的很有用，我覺得比在課堂上干讀書有用的多，我們?cè)谀M過程中看的資料或在模擬時(shí)在旁觀看等等都是在學(xué)習(xí)，光從書上看不一定能有現(xiàn)場(chǎng)模擬完印象深刻。
我所承擔(dān)的角色是建筑工程招投標(biāo)的招標(biāo)方（及甲方），負(fù)責(zé)編寫建筑工程招標(biāo)文件。我們的項(xiàng)目是建設(shè)首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)新建學(xué)生食堂，建設(shè)地點(diǎn)是北京市豐臺(tái)區(qū)花鄉(xiāng)張家路口121號(hào)，工程規(guī)模為地上三層8000平方米。并采用公開招標(biāo)的方式進(jìn)行招標(biāo)。
這次通過模擬，我知道了我們的任務(wù)有多重要，因?yàn)檎袠?biāo)文件是投標(biāo)的主要依據(jù)和信息源，是合同簽訂的基礎(chǔ)，是政府監(jiān)督的對(duì)象，具有著十分重要的意義。我們也遵循著招標(biāo)文件編制的原則來編制，即遵守與招標(biāo)有關(guān)的.各項(xiàng)法律法規(guī)；制定的技術(shù)規(guī)格和合同條件不應(yīng)造成對(duì)有資格投標(biāo)的任何承包者的歧視；評(píng)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)要做到公開而合理，對(duì)偏離招標(biāo)文件另行提出的技術(shù)規(guī)格的標(biāo)書的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，更應(yīng)切合實(shí)際，力求公平；所需采購(gòu)的貨物、服務(wù)或工程的內(nèi)容，必須客觀詳細(xì)地逐一說明；內(nèi)容應(yīng)協(xié)調(diào)、統(tǒng)一，避免前后矛盾或不一致，用語(yǔ)應(yīng)力求嚴(yán)謹(jǐn)、明確以便在產(chǎn)生爭(zhēng)議時(shí)宜于根據(jù)合同條件解決。
剛負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候覺得招標(biāo)文件編制起來會(huì)很困難，完全不知道從哪下手，雖然聽了老師講的課，從老師那里大概知道了一些關(guān)于招標(biāo)及招標(biāo)人的概念及內(nèi)容，但是畢竟以前從來沒有接觸過。因此，自從知道了自己的任務(wù)，我們就開始搜集資料，還參考了幾個(gè)高校學(xué)生食堂的招標(biāo)文件，和教科書一塊兒對(duì)著看，并學(xué)習(xí)里面的內(nèi)容。我們承擔(dān)的角色是建筑工程方面的，比另一組的信息系統(tǒng)方面，需要準(zhǔn)備和考慮的更多，要更加全面，建筑方面得考慮好建筑面積，建筑施工需要的裝飾、電氣、排水系統(tǒng)、采暖、通風(fēng)、空調(diào)、電梯、燃?xì)夤こ�、弱電工程（消防、網(wǎng)絡(luò)、電視、電話、廣播、一卡通機(jī)器等），控制揚(yáng)塵污染，還有各種保障措施等等，爭(zhēng)取做到不落下任何一項(xiàng)，為了讓投標(biāo)方正確的編制投標(biāo)文件，我們爭(zhēng)取把方方面面都考慮好，假如真的要建造學(xué)生食堂，若不準(zhǔn)備好，一是怕投標(biāo)人沒有考慮到而耽誤項(xiàng)目的進(jìn)度，二是擔(dān)心建造的學(xué)生食堂的安全性，畢竟是讓學(xué)生用的，因此得非常謹(jǐn)慎。這次雖然只是模擬，但是我們依然非常認(rèn)真的編制招標(biāo)文件。
把招標(biāo)文件交給老師后，老師認(rèn)真地給我們講了我們文件的問題和如何修改，下課之后我們按著老師講的進(jìn)行了修改，雖然做的可能依然不夠全面，但是我們會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)繼續(xù)努力的，我相信以后不管干什么我們都不會(huì)一遇到難題就放棄，一定會(huì)加油做到自己能做到的最好。
最想感謝的就是老師對(duì)我們這個(gè)課程的安排，我們都非常有興趣而且模擬沒開始前都很期待。如果有更多的課時(shí)的話，我希望能夠讓我們每個(gè)人再換換角色試試就更有意思了。
招投標(biāo)模擬感想體會(huì) 2
本次模擬是以小組為單位，盡可能的按照實(shí)際情況，來對(duì)一項(xiàng)虛擬的建筑項(xiàng)目或信息工程項(xiàng)目進(jìn)行一次模擬招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)，雖然項(xiàng)目是虛擬的，但是對(duì)于平時(shí)只是從課本上單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)有關(guān)招投標(biāo)的相關(guān)知識(shí)的我們來說，卻也是一個(gè)實(shí)際鍛煉自己的一次機(jī)會(huì)。對(duì)于這次實(shí)訓(xùn)來說，完全超乎了我們之前的預(yù)料與以前實(shí)訓(xùn)所積累的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我以及我們整個(gè)小團(tuán)隊(duì)來說都是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。然后在實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師要求安排下，我們按照學(xué)號(hào)的排序迅速的完成了分組，一共分為兩大組，一組進(jìn)行土木工程模擬，另一組進(jìn)行信息工程模擬。每個(gè)大組再分為一個(gè)招標(biāo)組、四個(gè)投標(biāo)組和一個(gè)專家組。我在本次模擬過程中擔(dān)任土木工程組的招標(biāo)方。在明確自己的角色之后，上課時(shí)便認(rèn)真地聽老師介紹與自己相關(guān)的部分，明確該實(shí)訓(xùn)任務(wù)的實(shí)訓(xùn)步驟和有效方法，以避免做無用功。完成課程講解后，老師還讓我對(duì)自己角色的任務(wù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的敘述，這一做法讓我知道了自己想法中有哪些遺漏，在進(jìn)行模擬時(shí)，我可以更加細(xì)致全面的扮演好我的角色。
在編寫招標(biāo)書的過程中我和另外兩名同學(xué)不斷的發(fā)現(xiàn)之中的問題并改正，所有的投標(biāo)方都會(huì)按照我們所編寫的招標(biāo)書去編寫他們的投標(biāo)書，所以我們的招標(biāo)書一定涉及的范圍要全面，不論是各類合同、證明、表格、圖紙，我們都通過在網(wǎng)上查找的各類招標(biāo)書范例再結(jié)合我們實(shí)際的工程編寫完成。在最關(guān)鍵的第一部分我們?cè)敿?xì)的研究了所需書寫的各個(gè)部分，在實(shí)際的模擬過程中我雖然沒有作為招標(biāo)方的代表與專家們進(jìn)一步接觸，但是我卻縱觀了全場(chǎng)所有的角色，對(duì)于除我以外的其他角色有個(gè)更深層次的了解。首先是主持人，他的任務(wù)就是組織整個(gè)招標(biāo)活動(dòng)的進(jìn)行，從主持人念得開標(biāo)注意事項(xiàng)中我了解到了許多書上不曾提到的小細(xì)節(jié)，例如在投標(biāo)公司開始介紹之前要向?qū)＜覀兂鍪就稑?biāo)公司以及法人代表所具備的相關(guān)證明；在一個(gè)公司進(jìn)行投標(biāo)的時(shí)候其他公司需要回避；宣布完所有人需要注意的事項(xiàng)后，主持人要請(qǐng)四家公司的代表來檢查自己的投標(biāo)書是否密封完好，檢查完畢之后需要簽字；主持人還需要簡(jiǎn)單的對(duì)四個(gè)公司的投標(biāo)價(jià)格、保障金、工期等因素進(jìn)行介紹。其實(shí)，太多的.細(xì)節(jié)需要注意，真的很需要平時(shí)對(duì)招標(biāo)、投標(biāo)，以及合同相關(guān)知識(shí)的積累。
其次我了解的便是進(jìn)行投標(biāo)的各公司代表，他們所制作的投標(biāo)書都是嚴(yán)格地按照招標(biāo)書的格式以及要求書寫的；通過老師的指點(diǎn)，我明白了代表們的介紹并非只是依照投標(biāo)書上原封不動(dòng)的念，更重要的是向?qū)＜覀兘榻B該公司的業(yè)績(jī)，在同類工程中有何杰出案例，將自己公司的優(yōu)點(diǎn)在短短的15分鐘內(nèi)介紹完全，介紹的越好在投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)中越有利。
就在第一個(gè)公司介紹完畢后，還發(fā)生了一個(gè)小插曲，老師告訴我們：在招標(biāo)會(huì)中不論何時(shí)都是不能鼓掌的，代表介紹完就進(jìn)行專家問答環(huán)節(jié)，一個(gè)公司完成后接著另一個(gè)公司。之后我觀察的是在前排就坐的各位專家，在投標(biāo)公司進(jìn)行介紹時(shí)，各位專家認(rèn)真地聆聽并翻閱手中的該公司投標(biāo)書，在發(fā)現(xiàn)投標(biāo)方問題時(shí)與就近的專家簡(jiǎn)單進(jìn)行討論，并開始在記錄表上進(jìn)行打分。等待介紹完成后，專家組的代表會(huì)宣布提問開始。專家們便會(huì)開始提出一些關(guān)鍵性但介紹中沒有提及到的問題，或是投標(biāo)書中有問題的地方�？吹綄＜覀兿奶釂�，我心里突然有一種感覺：專家的工作就是挑毛病的。但是看到專家們提的一些問題后，我便覺得即使是挑毛病也是非常講究的，在座的專家們提的問題往往是一針見血的，準(zhǔn)確的指出投標(biāo)方的不足和根據(jù)具體案例投標(biāo)方?jīng)]有考慮到的一些細(xì)節(jié)。我想這對(duì)最后中標(biāo)的公司是非常有好處的，通過專家的提問，投標(biāo)方一定發(fā)現(xiàn)了自己投標(biāo)書中的眾多不足，這樣在實(shí)施中才能更好的改正，最后順利的完成工程。
雖然只有簡(jiǎn)單的四個(gè)公司進(jìn)行招投標(biāo)，但我真的從中看出了不同公司在這份投標(biāo)上面下的功夫。其中一個(gè)公司的代表在介紹公司時(shí)表現(xiàn)的相當(dāng)吸引人眼球！全面且恰到好處的介紹，將投標(biāo)書中的重點(diǎn)一個(gè)不漏的詳細(xì)敘述了一遍，并且講述了該公司在相似的工程方面的優(yōu)良業(yè)績(jī)，回答專家提問方面不論是什么樣的問題都很詳細(xì)全面的向?qū)＜覀兓卮�。雖然我并沒有坐在專家席上，但是我想專家們應(yīng)該和我的感受是相似的。若是再加上令人滿意的報(bào)價(jià)和合理的工期，我想這家公司一定會(huì)中得這個(gè)項(xiàng)目的標(biāo)。
第二個(gè)進(jìn)行的是信息系統(tǒng)方面的招投標(biāo)，和土木工程的投標(biāo)書編寫上是有一定的區(qū)別的，但流程以及投標(biāo)資質(zhì)等方面并沒有與土木工程存在較大的區(qū)別。專家們的提問方向是改變最大的，土木項(xiàng)目時(shí)專家們考慮最多的是在校園中施工如何不影響學(xué)生們的正常上課和生活，更注重施工人員的生活問題等。在信息工程中專家們的關(guān)注方向是圖書館設(shè)備的就位情況以及日后的維修問題。
這次的工程招投標(biāo)與合同管理的模擬學(xué)習(xí)，從編制招標(biāo)文件文件，參加模擬招標(biāo)會(huì)到簽訂合同等各個(gè)流程的操作讓我收獲很多，感受很深。同時(shí)也讓我對(duì)招投標(biāo)有了更進(jìn)一步的了解和體會(huì)。在此次實(shí)訓(xùn)過程中，我除了學(xué)習(xí)到很多關(guān)于招投標(biāo)的知識(shí)外，最重要的是鍛煉了我認(rèn)真、細(xì)心、團(tuán)隊(duì)合作能力等能力。這次的實(shí)訓(xùn)也為我們以后工作打下良好的基礎(chǔ)。
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