農機化培訓工作總結范文
農機化培訓工作總結范文
20xx年農機校在上級主管部門及職業(yè)技能培訓中心的大力支持與指導下， 根據(jù)地區(qū)農機局有關要求，結合新時期農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構的調整與農村經(jīng)濟的發(fā)展方針，以科學發(fā)展觀為指導，對農機校教育培訓工作提出的新要求，今年我校根據(jù)“科技之冬”、 “科技之夏”、“萬名農牧民勞動力轉移工程”和“訪民情、惠民生、聚民心”活動開展的工作要求，積極組織、認真落實，全面開展農機化新技術教育培訓工作。完善各項規(guī)章制度，進一步加強工作力度，開創(chuàng)了農機校培訓工作的新局面，現(xiàn)將上半年工作總結如下：
一、指導思想
貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞20xx年度地區(qū)農機化工作會議、地區(qū)農村工作會議及地區(qū)農機化重點工作的落實，以農業(yè)增效、農民增收為核心，以提高農機人才隊伍素質為主線，以深入推進農機化培訓機構能力建設、提高培訓質量、拓寬培訓領域為重要任務，在全縣農機系統(tǒng)廣泛開展農業(yè)機械化教育培訓工作，著力培養(yǎng)一批適應統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和推動農業(yè)機械化快速發(fā)展要求的農機管理人才、科技人才和實用人才隊伍，提升農業(yè)機械化人才隊伍整體素質，優(yōu)化農業(yè)機械化人才隊伍結構，夯實農業(yè)機械化發(fā)展基礎。
二、基本原則
（一） 堅持結合實際、注重實用、確保實效的“三嚴三實”原則。
�。ǘ� 堅持常規(guī)培訓與創(chuàng)新培訓相結合的原則。
�。ㄈ� 堅持多行業(yè)、多部門共同參與的原則。
三、 培訓完成情況
根據(jù)“科技之冬”、“科技之夏”“萬名農牧民勞動力轉移工程” 及“訪民情、惠民生、聚民心”活動開展的工作要求，積極組織、認真落實，全面開展農機化新技術教育培訓工作。今年按照地區(qū)農機培訓工作實施方案，農機校積極開展農機培訓工作，結合“科技之冬”“科技之夏”活動舉辦農民科技培訓24期，培訓980人次，結合農機現(xiàn)場演示會開展培訓3期，培訓222人次。農村實用技術培訓（農機修理）5期，培訓250人次，農機管理及專業(yè)技術培訓 2期，培訓86人次，開展農機大戶培訓3期，培訓180人次，勞動力轉移培訓5期，培訓160人次，農機標準化作業(yè)培訓7期，培訓人員 756 人次，農機新技術深松作業(yè)培訓1期，培訓人員36人次，新訓拖拉機駕駛員培5期，共140人參加，其中參加大中型拖拉機培訓67人、小型拖拉機培訓48人、小型增大型拖拉機培訓25人，農機新增駕駛員人員培訓率達100%，經(jīng)地區(qū)統(tǒng)一組織考試合格后，方可取得駕駛資格證。
今年，申請了自治區(qū)財政扶持農機化發(fā)展專項資金五萬元，用于更新教學設備、辦公設備、更新培訓教室等。同時，三名農機校教師都參加了疆內農機專業(yè)繼續(xù)教育，提升了農機專業(yè)技術，及教學能力。
四、培訓對象
�。ㄒ唬� 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）農機管理、安全監(jiān)理、技術推廣、教育培訓等管理及專業(yè)技術人員。
�。ǘ� 農機專業(yè)合作組織、農機大戶，農機經(jīng)營、維修等從業(yè)人員。
�。ㄈ� 新購機農民，全縣農機操作人員。
五、培訓內容和方式
�。ㄒ唬� 培訓內容
1、農機管理人員培訓：培訓對象為農機行政管理人員，針對貫徹執(zhí)行農機化政策法規(guī)和履行管理等職責的需要，加強思想政治、“三農”政策理論、農機化法律法規(guī)和業(yè)務知識等方面的培訓，提高農機管理人員的宏觀管理、組織協(xié)調、服務創(chuàng)新意識、決策能力和管理水平。
2、農機專業(yè)技術人員培訓：培訓對象為農機推廣、監(jiān)理、教育培訓等人員，針對新形勢下農業(yè)機械化技術普及應用的需要，重點培養(yǎng)專業(yè)技術人員的示范推廣、技術服務能力、提高農機專業(yè)技術人員執(zhí)行政府決定、組織協(xié)調實施項目、培訓宣傳農民的業(yè)務素質和工作能力。
3、農業(yè)作業(yè)服務人員培訓：培訓對象為今年來新購機農民、農機戶，農機合作組織負責人、農機經(jīng)營、維護等從業(yè)人員。重點結合農機購置補貼政策的實施，加強相關法律法規(guī)、農機標準化作業(yè)、農機駕駛操作、維護修理、技術指導、經(jīng)營服務等使用培訓，提高其農機標準化作業(yè)服務能力，加快農機化新技術普及應用。
4、農機維修人員培訓：培訓對象為從事農機維修的農牧民及從事農機銷售和農機配件銷售的個體戶。重點結合農機修理、農機構造等內容對農牧民進行培訓，提高其農機維修及農機服務能力。
（二） 培訓方式
1、與農機標準化作業(yè)培訓班和現(xiàn)場演示會相結合。結合農機化工作重點和農機化科技項目的實施，通過舉辦農機標準化作業(yè)培訓班及現(xiàn)場演示會的呢過形式做好技術推廣培訓工作，提高糧食、林果、畜牧、特色作物、設施農業(yè)等五大產(chǎn)業(yè)農機化新技術推廣應用水平，促進我縣農機化工作全面綜合協(xié)調發(fā)展。
2、與陽光工程培訓相結合。按照陽光工程農機培訓的要求，加強與縣職教中心配合，密切與農機購置補貼政策、農機化重點推廣技術的結合，提高培訓實效，讓更多農民 國家惠農政策。
3、與農機職業(yè)技能培訓鑒定相結合。積極促進農機職業(yè)技能培訓鑒定工作與維修管理、經(jīng)營管理等相結合，加大農機高技能人才開發(fā)培養(yǎng)，進一步加快農機職業(yè)技能鑒定步伐。
4、與農業(yè)富余勞動力轉移培訓相結合。積極與勞動社會保障、培訓中心、農業(yè)、團委、婦聯(lián)等相關部門加強協(xié)調配合，充分發(fā)揮農機化技術學校農業(yè)富余勞動力轉移就業(yè)技能培訓主渠道作用，為農業(yè)富余勞動力提供市場就業(yè)需求量大，市場前景看好的聯(lián)合收割機和拖拉機駕駛操作、使用維修等多工種技能培訓，促進農業(yè)富余勞動力就近就地轉移就業(yè)。
5、與縣“科技之冬、科技之夏”、“訪民情、惠民生、聚民心”、“農機新技術培訓“活動的開展相結合，發(fā)放宣傳資料《農機駕駛員申請程序》、《農機管理條例》、《農機購置補貼政策》、《道路交通安全法》、《農機安全監(jiān)督管理條例》等宣傳資料700余份，使培訓工作更“接地氣”，更富成效。
六、工作中存在的問題
20xx年上半年我校農機培訓工作雖然取得了一定的成績，但是與適應農業(yè)機械化的發(fā)展還存在著一定的差距，主要是我縣地域面廣、線長而且牧業(yè)區(qū)農機手多，牧區(qū)農機手的培訓工作只能在冬季開展，同時缺乏農機專業(yè)培訓教師，在一定程度上影響了我校培訓工作的及時開展。
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