有關(guān)節(jié)約糧食總結(jié)范文
有關(guān)節(jié)約糧食總結(jié)范文
篇一：節(jié)約糧食總結(jié)報(bào)告
一、 活動(dòng)主題
節(jié)約糧食 從我做起
二、 活動(dòng)背景
節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，而節(jié)約糧食更是其中的重中之重�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首家喻戶曉的詩(shī)已經(jīng)把節(jié)約糧食的重要性表現(xiàn)的淋漓盡致。然而，隨著人們生活水平的提高浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來(lái)越頻繁、嚴(yán)重。可是大家是否知道我國(guó)土地質(zhì)量下降，荒漠化導(dǎo)致我國(guó)耕地面積的大量減少一些地方的人們正在為溫飽問(wèn)題而發(fā)愁。今天，我們知道了國(guó)情，就應(yīng)進(jìn)一步明確了解愛惜糧食節(jié)約糧食的重大意義�！耙恢嘁伙垼�(dāng)時(shí)來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！蔽覀兩頌楫�(dāng)代的學(xué)生更應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任。節(jié)約糧食，不僅僅是一種口號(hào)，不僅僅是我們所有人的號(hào)召和呼吁，我們希望它是一種情結(jié)，鑄在你我心中，從自身做起拿出實(shí)際行動(dòng)為國(guó)分憂把愛惜糧食節(jié)約糧食的活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)開展下去。
三、 活動(dòng)目的
增強(qiáng)同學(xué)們節(jié)約糧食的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，減少大家對(duì)糧食的浪費(fèi)。并能夠形成一種節(jié)約糧食的意識(shí)，時(shí)時(shí)不忘糧食的來(lái)之不易，能夠在以后的生活中以身作則，不浪費(fèi)糧食，同時(shí)帶動(dòng)自己身邊的人也盡量珍惜糧食，使同學(xué)們形成以珍惜糧食為榮，以浪費(fèi)糧食可恥的思想觀念。更可以為同學(xué)們創(chuàng)建一個(gè)樹立大學(xué)生內(nèi)練素質(zhì)外塑形象的平臺(tái)，促進(jìn)節(jié)約糧食風(fēng)氣的形成，創(chuàng)造文明校園，建造節(jié)約風(fēng)氣盛行的文化校園。
四、 主辦單位
采礦工程系 系學(xué)生會(huì)組織部
五、 承辦單位
11煤礦開采技術(shù)一班
六、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月27日
七、 活動(dòng)對(duì)象
11煤礦開采技術(shù)一班全體成員
八、主要內(nèi)容
全體團(tuán)員以座談形式分組討論怎樣具體落實(shí)到以“五個(gè)一”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源實(shí)踐活動(dòng)，大家暢所欲言各抒己見。
第一小組提倡“一水多用”的做法，例如洗衣服用過(guò)的水可以拖地板，還可以沖廁所，這樣很簡(jiǎn)單就節(jié)約了兩件事要用的水！ 第二小組小組提出“回收廢紙，循環(huán)利用”的主張，在校園到處可以看到各種傳單和報(bào)紙，很多同學(xué)都是看完后隨手仍進(jìn)垃圾桶。其實(shí)這些紙張都可以回收進(jìn)行再加工循環(huán)利用的！
第三小組談到各自宿舍是如何節(jié)約用電的，他們幾乎只在晚上開燈，并且每晚熄燈后都準(zhǔn)時(shí)把燈關(guān)好，以免第二天早上送電時(shí)燈是開著的。
第四小組呼吁節(jié)約糧食、節(jié)約用錢�！傲Ａ＝孕量唷�，平時(shí)吃飯打多少吃多少，不要鋪張浪費(fèi)。打包的同學(xué)更要注意一次性餐具不要隨
處亂仍，節(jié)約、環(huán)保為本。另外，我們的生活費(fèi)是家長(zhǎng)辛苦賺來(lái)的，要懂得合理分配，尤其是女生，沒必要的東西不要買。 們現(xiàn)在不行動(dòng)起來(lái)，那么，一切都遲了，等到中國(guó)各種資源都告急的時(shí)候，后悔也沒有用了。我們希望通過(guò)今天這次的班會(huì)，讓同學(xué)們將節(jié)約不再視為浮云，重視節(jié)約資源，也珍惜現(xiàn)在的美好生活。
篇二：珍惜糧食 厲行節(jié)約活動(dòng)總結(jié)
為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康文明、低碳消費(fèi)的好*慣。我聯(lián)校號(hào)召全校師生節(jié)約糧食，抵制“舌尖上的浪費(fèi)”。因此，聯(lián)校政教處向全校學(xué)生發(fā)出“珍惜糧食拒絕浪費(fèi)從我做起”倡議，召開動(dòng)員大會(huì)，在全校范圍內(nèi)，舉行以“珍惜糧食 厲行節(jié)約”為主題的專題教育系列活動(dòng)。
一、利用板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等加強(qiáng)對(duì)珍惜糧食的宣傳。
主要就我國(guó)人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論，樹立節(jié)約意識(shí)。
二、組織三至六年級(jí)學(xué)生開展“珍惜糧食 厲行節(jié)約”征文活動(dòng)。
教育學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食行動(dòng)中來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做“勤儉節(jié)約”的好少年，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)，為養(yǎng)成良好生活*慣和學(xué)**慣，為建設(shè)文明、和諧的學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
三、明確責(zé)任，強(qiáng)化分工。
學(xué)校成立了珍惜糧食厲行節(jié)約活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，明確小組成員工作職責(zé)，要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭做好珍惜糧食、厲行節(jié)約工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)批評(píng)，限期整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行督查。
通過(guò)學(xué)生自身實(shí)踐活動(dòng)，引起他們對(duì)糧食問(wèn)題的關(guān)注，讓他們了解糧食安全的意義和糧食浪費(fèi)的危害，初步養(yǎng)成珍惜糧食的意識(shí)和行為習(xí)慣。
珍惜是一種美德，珍惜是一種品質(zhì)，珍惜是一種責(zé)任。相信全校師生同心協(xié)力，拿出實(shí)際行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，珍惜糧食內(nèi)化為自覺，成為*慣，讓珍惜光榮，浪費(fèi)可恥的行為在我河底聯(lián)校蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)參與到珍惜糧食厲行節(jié)約的行動(dòng)中來(lái)，為建設(shè)文明、和諧的校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
篇三：節(jié)約糧食總結(jié)
11級(jí)動(dòng)畫藝術(shù)設(shè)計(jì)班級(jí)倡導(dǎo)節(jié)約糧食 3月21日下午，學(xué)生南院大食堂餐具回收處發(fā)生的一幕格外引人注目。很多藝術(shù)系學(xué)生主動(dòng)當(dāng)起了餐具回收工作人員，認(rèn)真而熟練地將每一個(gè)餐具里的剩飯菜倒掉，并將它們整齊地?cái)[放在指定位置。他們身旁的幾位同學(xué)有的向走過(guò)的同學(xué)發(fā)送印有節(jié)約倡議的書簽，并同時(shí)詢問(wèn)一些有關(guān)節(jié)約糧食的問(wèn)題，而剩余的同學(xué)則記錄著被提問(wèn)者的回答和餐具剩飯情況。這是藝術(shù)學(xué)院11動(dòng)畫藝術(shù)設(shè)計(jì)班一起發(fā)起的倡議糧食節(jié)約的活動(dòng)。他們幾天前通過(guò)條幅向全院發(fā)出了“節(jié)約糧食，勤儉節(jié)約”的倡議，倡議大家在平時(shí)吃飯時(shí)不要浪費(fèi)糧食，從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。他們制作了節(jié)約糧食主題的海報(bào)，進(jìn)一步向大家宣傳節(jié)約理念。
本次活動(dòng)讓大家理解和體驗(yàn)到了食堂工作人員的辛苦，通過(guò)實(shí)地調(diào)研食堂剩余飯菜的行動(dòng)，促使每位參與者能夠樹立起節(jié)約糧食、尊重勞動(dòng)的理念。通過(guò)這次活動(dòng)和倡議，藝術(shù)系青年志愿者行動(dòng)小組的同學(xué)們想告訴大家：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，更何況糧食來(lái)之不易，我們理應(yīng)倍加珍惜。
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