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        小學一年級班主任的工作計劃

        時間:2024-10-07 08:23:00

        小學一年級班主任的工作計劃精選

        小學一年級班主任的工作計劃精選

        小學一年級班主任的工作計劃精選

          一、班級基本情況:

          本班共有46名學生,其中有男生28人,女生18人。學生年齡比較小,自控能力比較弱,因此需要花比較多的心思去讓學生懂得怎樣約束自己,從而和身邊的小朋友和平、快樂的相處。

          二、指導思想:

          以學校德育教育的思路為指導,結合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。努力提高教育質量,培養德、智、體、美、勞全面發展,具有創新精神的一代新人。

          三、明確目標:

          1、貫徹《小學生日常行為規范》和《小學學生在校一日常規》,細化規范內容,注重學生良好道德行為習慣的養成教育,以校活動為杠桿,結合班級"小火炬接力賽",注重在班級內樹立各方面的良好榜樣,促進良好的班風、學風的形成,爭取在校達標優秀生和達標先進班級的評選中取得好成績。

          2、切實有效地探索在新形勢下學校德育教育的內容、方法與途徑,積極開展行為規范達標活動,使學生形成良好的道德品行。

          3、制訂小干部培訓計劃,盡快培養一批得力助手,協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養小干部的工作能力,讓他們各自發揮自己的特長。4、開展"學雷鋒、樹新風""我為媽媽做家務"等主題教育活動,搞好"我愛集體"和"學會生活"系列活動。

          5、重視后進生管理工作,建立后進生管理檔案,落實他們的一對一分工幫教制度,關心他們的成績,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們取得進步。

          6、認真完成學校分配的各項任務,搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。共同的奮斗目標是班集體形成的條件和前進的動力,有了長遠的奮斗目標,才能將幾十個同學團結起來,努力學習,全面發展,除了長遠的目標,還應有近期的,經過努力能達到的目標,在達到一個個近期奮斗目標過程中,學生團結了,進步了,班集體也得到了鞏固。

          中期奮斗目標為:創建良好班集體,從我做起!

          四、具體措施:

          (一)培養健全的組織和積極分子骨干。

          1、選舉幾名能夠團結同學,關心集體、辦事認真,愿意為班級,為同學服務,積極分子組成的班委,負責班集體工作。(培養學生自己動手做事的能力,培養干部、培養學生的管理能力和自制能力)

          (1)使班干部弄清自己的職責,使他們各司其職。

          (2)及時發現他們的缺點,并幫他們克服。

          (3)充分發揮主人翁作用,積極參予班集體管理。

          (二)、實施勞動人人崗位責任制

          把我們班的勞動包干區按人數分成41份,每人負責一份,每天,每個人都有自己明確的勞動崗位,哪個同學的工作有沒有做好,一目了然,這樣便于班級的管理工作。在此基礎上,勞動委員和各班干部的工作就比較容易開展。

          (三)、班主任工作的分類:

          第一類:每天必做的事情

          1、值日生日記,值日生檔案,班級日記。

          2、每日一句。按學號寫。

          3、中午的休息的安排,課前一支歌。

          4.自習課的管理,要養成學生自覺的上自習。

          5.放學以前的工作小結,布置作業。

          6. 檢查學生的行為規范,由學生自己檢查。

          7.值日生小結,總結當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。

          第二類:每周必做的事情。

          1、小組評比,每周評出一個先進小組。

          2、每周一次拼音生字聽寫。

          3.組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質教育

          第三類:每月必做的事情。

          1、統計月考的成績,獎勵進步的學生。

          2、統計一個月來 作業全交名單。(同上)

          4、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》,送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。

          5、給班干部提建議,給班主任提意見。

          6、樹立永爭第一的信心,積極參加學校的各種活動。

          五、班主任工作思路

          (1)分清左右;自身的左右;黑板上、書上的左右;

          (2)認識點字:課表上的字、書的名字、家長的名字。

          (3)學會寫學校的名字、自己的名字。

          (4)清楚地知道自己的家庭住址;父母的名字;家里的電話和父母的聯系電話。

          (5)有一些規則意識。紀律是個大問題,是保證學習的前提。如:

          入校:

          1.按要求準時入校,不遲到、不早到,知道有事有病時要請假。

          2.會正確地使用禮貌用語,主動與別人打招呼。

          3.主動地參加簡單的勞動。(在家里家長要讓孩子承擔一些家務勞動,鍛煉勞動能力)

          入廁:

          1.會自理大小便,懂得將大小便解在池內,保持地面整潔。

          2.便后馬上離開,不在廁所打鬧或聊天。

          盥洗:

          1.會按次序盥洗,人多時能夠排隊等待,不推不擠。

          2.會將手上的水甩在池內,保持衣服、地面的整潔。

          3.能夠將手洗凈擦干。

          4.懂得洗手后關緊水龍頭,不浪費水。

          六、具體工作安排:

          九月份:1、打掃校園環境衛生2、做好新生報到工作3、統計好中午就餐學生、乘車學生名單,并做好管理工作4、慶祝中秋節5、慶祝教師節

          十月份:1、小型體育競賽(一年級廣播操)2、慶祝第十七個老人節

          十一月份:1、各年段家長會2、講故事比賽(1-3)

          十二月份:1、迎元旦活動準備2、月考準備

          一月份:1、復習迎考2、做好放假工作。

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              一、班級基本情況:

              本班共有46名學生,其中有男生28人,女生18人。學生年齡比較小,自控能力比較弱,因此需要花比較多的心思去讓學生懂得怎樣約束自己,從而和身邊的小朋友和平、快樂的相處。

              二、指導思想:

              以學校德育教育的思路為指導,結合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。努力提高教育質量,培養德、智、體、美、勞全面發展,具有創新精神的一代新人。

              三、明確目標:

              1、貫徹《小學生日常行為規范》和《小學學生在校一日常規》,細化規范內容,注重學生良好道德行為習慣的養成教育,以校活動為杠桿,結合班級"小火炬接力賽",注重在班級內樹立各方面的良好榜樣,促進良好的班風、學風的形成,爭取在校達標優秀生和達標先進班級的評選中取得好成績。

              2、切實有效地探索在新形勢下學校德育教育的內容、方法與途徑,積極開展行為規范達標活動,使學生形成良好的道德品行。

              3、制訂小干部培訓計劃,盡快培養一批得力助手,協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養小干部的工作能力,讓他們各自發揮自己的特長。4、開展"學雷鋒、樹新風""我為媽媽做家務"等主題教育活動,搞好"我愛集體"和"學會生活"系列活動。

              5、重視后進生管理工作,建立后進生管理檔案,落實他們的一對一分工幫教制度,關心他們的成績,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們取得進步。

              6、認真完成學校分配的各項任務,搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。共同的奮斗目標是班集體形成的條件和前進的動力,有了長遠的奮斗目標,才能將幾十個同學團結起來,努力學習,全面發展,除了長遠的目標,還應有近期的,經過努力能達到的目標,在達到一個個近期奮斗目標過程中,學生團結了,進步了,班集體也得到了鞏固。

              中期奮斗目標為:創建良好班集體,從我做起!

              四、具體措施:

              (一)培養健全的組織和積極分子骨干。

              1、選舉幾名能夠團結同學,關心集體、辦事認真,愿意為班級,為同學服務,積極分子組成的班委,負責班集體工作。(培養學生自己動手做事的能力,培養干部、培養學生的管理能力和自制能力)

              (1)使班干部弄清自己的職責,使他們各司其職。

              (2)及時發現他們的缺點,并幫他們克服。

              (3)充分發揮主人翁作用,積極參予班集體管理。

              (二)、實施勞動人人崗位責任制

              把我們班的勞動包干區按人數分成41份,每人負責一份,每天,每個人都有自己明確的勞動崗位,哪個同學的工作有沒有做好,一目了然,這樣便于班級的管理工作。在此基礎上,勞動委員和各班干部的工作就比較容易開展。

              (三)、班主任工作的分類:

              第一類:每天必做的事情

              1、值日生日記,值日生檔案,班級日記。

              2、每日一句。按學號寫。

              3、中午的休息的安排,課前一支歌。

              4.自習課的管理,要養成學生自覺的上自習。

              5.放學以前的工作小結,布置作業。

              6. 檢查學生的行為規范,由學生自己檢查。

              7.值日生小結,總結當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。

              第二類:每周必做的事情。

              1、小組評比,每周評出一個先進小組。

              2、每周一次拼音生字聽寫。

              3.組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質教育

              第三類:每月必做的事情。

              1、統計月考的成績,獎勵進步的學生。

              2、統計一個月來 作業全交名單。(同上)

              4、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》,送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。

              5、給班干部提建議,給班主任提意見。

              6、樹立永爭第一的信心,積極參加學校的各種活動。

              五、班主任工作思路

              (1)分清左右;自身的左右;黑板上、書上的左右;

              (2)認識點字:課表上的字、書的名字、家長的名字。

              (3)學會寫學校的名字、自己的名字。

              (4)清楚地知道自己的家庭住址;父母的名字;家里的電話和父母的聯系電話。

              (5)有一些規則意識。紀律是個大問題,是保證學習的前提。如:

              入校:

              1.按要求準時入校,不遲到、不早到,知道有事有病時要請假。

              2.會正確地使用禮貌用語,主動與別人打招呼。

              3.主動地參加簡單的勞動。(在家里家長要讓孩子承擔一些家務勞動,鍛煉勞動能力)

              入廁:

              1.會自理大小便,懂得將大小便解在池內,保持地面整潔。

              2.便后馬上離開,不在廁所打鬧或聊天。

              盥洗:

              1.會按次序盥洗,人多時能夠排隊等待,不推不擠。

              2.會將手上的水甩在池內,保持衣服、地面的整潔。

              3.能夠將手洗凈擦干。

              4.懂得洗手后關緊水龍頭,不浪費水。

              六、具體工作安排:

              九月份:1、打掃校園環境衛生2、做好新生報到工作3、統計好中午就餐學生、乘車學生名單,并做好管理工作4、慶祝中秋節5、慶祝教師節

              十月份:1、小型體育競賽(一年級廣播操)2、慶祝第十七個老人節

              十一月份:1、各年段家長會2、講故事比賽(1-3)

              十二月份:1、迎元旦活動準備2、月考準備

              一月份:1、復習迎考2、做好放假工作。