學(xué)校第二學(xué)期德育工作計劃推薦
學(xué)校第二學(xué)期德育工作計劃推薦
一、指導(dǎo)思想及工作思路：
本學(xué)期我校德育工作以黨的十八大精神為指引，深入貫徹中共中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》精神，積極落實《美麗廈門戰(zhàn)略規(guī)劃》和《XX市中小學(xué)德育工作三年行動計劃》的各項任務(wù)，著力提升我校德育工作水平，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。
二、具體工作要點及相應(yīng)措施
�。ㄒ唬┥罨爸袊鴫簟敝黝}教育活動，推進(jìn)社會主義核心價值觀教育以及學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)。
1．結(jié)合區(qū)教育局實施的“美麗廈門我的夢”學(xué)生圓夢行動，將培養(yǎng)社會主義核心價值觀與培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的塑造相結(jié)合，努力培養(yǎng)出愛國、樂學(xué)、誠信、友善的新時代中學(xué)生。本學(xué)期利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等形式進(jìn)行宣傳，結(jié)合校級和班級的道德講堂讓學(xué)生參與其中，將“中國夢”與“社會主義核心價值觀”真正融入到日常的學(xué)習(xí)生活中，融入到學(xué)生的言行舉止中。
2.根據(jù)不同年段學(xué)生的不同特點，對學(xué)生進(jìn)行不同的生涯規(guī)劃教育。初一年通過游戲、心理測試等活動，幫助學(xué)生了解自己的興趣、性向、了解自己的優(yōu)缺點、人格特質(zhì)和價值觀，并使學(xué)生學(xué)會接納自己、評估自己職業(yè)生涯適合的方向；初二年通過資料學(xué)習(xí)的形式，使學(xué)生了解職業(yè)的基本知識，加深對工作世界的認(rèn)識，并試探自己喜歡的工作狀態(tài)；初三年通過實地參觀訪問，作深刻地自我反思確定自己的生涯發(fā)展道路，并為此而努力。
3.組織師生學(xué)習(xí)黨的十八大關(guān)于社會主義核心價值觀的新論述和中共中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》新精神，引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起，從基本道德規(guī)范做起，把良好道德行為落實到日常學(xué)習(xí)和生活之中。結(jié)合開學(xué)第一個月的行為規(guī)范養(yǎng)成月活動，對學(xué)生的儀容儀表、言行舉止、校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行常規(guī)教育和常規(guī)檢查，努力營造良好的德育育人氛圍。
4.結(jié)合團(tuán)委的社團(tuán)活動，將社會主義核心價值觀教育理論與實踐的創(chuàng)新研究，將社會主義核心價值觀教育融入“校園社團(tuán)活動”，本學(xué)期將開展口風(fēng)琴社團(tuán)、棋藝社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、羽毛球社、電影欣賞社團(tuán)等。
（二）實施學(xué)生社會實踐工作認(rèn)識
社會實踐活動是中小學(xué)德育的重要載體，是加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措，是深化課程改革，完善課程體系，全面實施素質(zhì)教育的基本途徑。我校十分重視組織開展豐富多彩的社會實踐活動，藉此培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、尊重他人勞動的情感和增強社會責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及適應(yīng)環(huán)境、團(tuán)結(jié)合作、承受挫折和綜合運用知識解決問題的實踐能力。我校以社會大課堂資源為載體，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社會大課堂實踐場所，促進(jìn)學(xué)生在體驗和實踐中獲得知識、提升素質(zhì)、增長能力，獲得全面發(fā)展。本學(xué)期初定于四月底組織學(xué)生春季社會實踐活動，初一初二學(xué)生以“愛護(hù)大自然，做環(huán)保使者”為主題，初三學(xué)生以“生涯規(guī)劃之高校參觀”為主題。另外，清明節(jié)將配合團(tuán)委組織團(tuán)員志愿者到XX區(qū)烈士陵園祭掃烈士墓，緬懷先烈。
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1. 結(jié)合學(xué)雷鋒活動日、清明節(jié)、植樹節(jié)、勞動節(jié)、六一兒童節(jié)和學(xué)校三月全民健身節(jié)、四月讀書節(jié)、五月藝術(shù)節(jié)等開展各類活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和藝術(shù)教育。通過活動培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，提高學(xué)生的素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)。各班要認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項活動，學(xué)生在活動中的表現(xiàn)也將成為評比優(yōu)秀班集體的依據(jù)之一。做好參加校區(qū)市各級各類合唱、舞蹈、朗誦等比賽。
2.結(jié)合社會主義核心觀的內(nèi)容布置班級室外文化墻，豐富校園文化內(nèi)涵。三個年段的文化墻主題分別是友善教育、孝敬教育、誠信教育。結(jié)合文化墻的布置，每個年段推薦兩個班級參加本學(xué)期主題班會比賽，讓學(xué)生在文化創(chuàng)新和班會課展示中切身感受社會主義核心價值觀的核心思想，并付諸實踐。主題班會比賽的成績也將成為評比優(yōu)秀班集體的依據(jù)之一。
�。ㄋ模⿲嵤⿲W(xué)生文明素養(yǎng)提升計劃
1.繼續(xù)深化“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動，強化學(xué)生的一日常規(guī)管理，切實抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)生注冊日對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行全面檢查，個別不合格學(xué)生進(jìn)行單獨思想教育，確保開學(xué)第一天能有最好的精神風(fēng)貌。本學(xué)期對常規(guī)評比工作進(jìn)行調(diào)整，每日評比分為三組人馬：年段日評、值周班評比、德育巡視評比。三組人馬的評比時間相對錯開，確保一天當(dāng)中學(xué)生能時時對自己的儀容儀表、言行舉止、校園衛(wèi)生、教室衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格自律，確保校園環(huán)境時刻干凈整潔。
2、重視生命教育的重要性和緊迫性，把生命教育貫穿到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)中。將生命教育融入學(xué)科教學(xué)，在自然、生命科學(xué)、體育與健身等學(xué)科中挖掘顯性、隱性的生命教育內(nèi)容，推進(jìn)生命教育內(nèi)容進(jìn)課堂。要積極開展生命教育研究，通過開展心理健康教育、青春期教育、安全教育，開展弘揚“人道博愛奉獻(xiàn)”紅十字精神、“珍愛生命、幸福生活”等主題教育活動，開展陽光體育活動等，幫助學(xué)生樹立積極的生活態(tài)度以及正確的人生觀、價值觀，激發(fā)學(xué)生尊重生命、珍惜生命、熱愛生命。另一方面加強學(xué)生安全教育。完善學(xué)校安全演練的長效機制，開展安全教育周活動組織安全演練征文評選，加強學(xué)生安全自救技能訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握自我防護(hù)的基本知識與基本技能。
3. 結(jié)合“3·15”、“11·9”、“12·2”、“12·4”等安全法制教育日，充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用，積極配合有關(guān)部門加強對校園暴力、網(wǎng)絡(luò)犯罪、勒索等中小學(xué)生犯罪早期預(yù)防、預(yù)警和干預(yù)，建立和完善學(xué)生違法預(yù)警機制和校園傷害預(yù)警機制，切實加強涉生矛盾糾紛排查調(diào)解，重點落實外來特殊學(xué)生和有打架斗毆等不良行為的行為偏差學(xué)生的管理穩(wěn)控措施。
4. 貫徹落實新頒布《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神，進(jìn)一步完善工作激勵機制。德育處與心理室充分溝通，根據(jù)不同年齡段的學(xué)生開展各種形式的心理健康教育活動。初三年學(xué)生面臨中考，心理壓力大，通過多種形式的心理輔導(dǎo)為初三學(xué)生的中考保駕護(hù)航。初一初二的學(xué)生適逢青春期，難免遇到師生之間、親子之間、同學(xué)之間的相處困擾，將通過心理課、大課間、暑假組織開展課間陽光心理游戲、心理健康夏令營等活動，讓學(xué)生在陽光心態(tài)下成長。
5. 嚴(yán)格對照《福建省中小學(xué)德育工作測評細(xì)則（試行）》和《學(xué)校德育工作測評操作指南》的要求，迎接本學(xué)年的初中學(xué)校德育質(zhì)量評估。在德育精細(xì)化管理檢查評估的基礎(chǔ)上，及時總結(jié)推廣好經(jīng)驗、好做法，促進(jìn)我區(qū)學(xué)校德育制度建設(shè)的完善、德育文化設(shè)施的改善和德育方法的改進(jìn)。
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1.加強班主任老師隊伍建設(shè),樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年段長是年級工作的第一責(zé)任人，要加強班主任老師、年段長之間的聯(lián)系。本學(xué)期細(xì)化班主任老師崗位職責(zé)、工作條例、班主任老師工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任老師工作，鼓勵班主任老師主動認(rèn)真地開展工作。確保每周一次德育例會，針對一周以來德育工作中存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期未將開展一次專題班級管理經(jīng)驗交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
2.深入開展德育科研，鼓勵班主任積極撰寫德育論文，要求每學(xué)期至少交德育論文一篇，及時反思、及時總結(jié)，不斷提高青年班主任德育科研能力。圍繞生態(tài)體驗、生涯發(fā)展開展小專題研究。本學(xué)期初收集上學(xué)期德育隊伍的優(yōu)秀文章進(jìn)行選優(yōu)匯編。
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重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，堅持召開家長委員會，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
三、具體月份工作安排如下：
二月份
1.組織學(xué)生報到和教育工作，清點人落實未到學(xué)生去向，收繳假期各項作業(yè)。
2.召開初中年段、班主任工作例會。
3.組織好開學(xué)式。
4.開好新學(xué)期第一個班會，出好第一期黑板報，做好室內(nèi)外文化布置。
5.各項常規(guī)的檢查、落實。（行為規(guī)范養(yǎng)成的教育）
6.自行車登記表、午休申請表發(fā)放和回收，午休名單公示。
7.各年段制定年段日評方案，第二周開始評比
8.德育處制定德育處巡視評比方案，召開評比人員會議，第二周開始評比。
三月份
1.學(xué)雷鋒主題活動（黑板報、班會課、國旗下講話）。
2.協(xié)助體育組開展全民健身節(jié)活動。
3.三月份開始社團(tuán)活動。
4.植樹節(jié)、“3.15”維權(quán)宣傳教育日（班會課、國旗下講話）。
5.春季傳染病預(yù)防知識宣傳教育活動。（何醫(yī)生國旗下講話）
6.班級室外文化展板評比、頒獎。
7.組織初三學(xué)生外出參觀外國語總校、職校。
四月份
1.組織好清明節(jié)祭掃烈士墓活動，緬懷革命先烈。（團(tuán)委）
2.邀請法制副校長到校，組織召開法制講座。
3.開展安全教育活動。
4.組織老師進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭活動。
5.舉辦主題班會課比賽（四月下旬比賽）。
6.組織初一初二學(xué)生春季社會實踐活動。
五月份
1.組織檢查大課間活動。（配合體育組組織廣播操比賽）
2.配合組織七年級退隊系列活動。
3.組織召開家長委員會。
4.結(jié)合藝術(shù)節(jié)開展各項活動。（班班有歌聲、班班有舞蹈等活動）
六月份
1.組織做好評選各級各類評先活動。
2.期末各項工作的籌備、組織與安排，加強考風(fēng)考紀(jì)教育。
3.籌備暑假各項夏令營活動。
4.配合教務(wù)處組織初三學(xué)生參加中考。
5.協(xié)同音樂組組織好六一文藝匯演
七~八月份
1、做好學(xué)生的素質(zhì)評定、總結(jié)工作。
2、假前教育，布置假期工作、致家長一封信。
3、暑期各項夏令營的組織與開展。
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