第一學期小學學校工作總結(jié)
第一學期小學學校工作總結(jié)
一、主要工作和成績
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，確立新的辦學目標
新學期，新征程，我們認真分析學�，F(xiàn)狀，從學生的發(fā)展、教師的發(fā)展、學校的發(fā)展三方面確定了新的辦學目標：創(chuàng)特色、爭一流、建名校、育真才。結(jié)合目標，我們又對學校辦學宗旨、辦學理念、具體目標、校訓、校風、教風、學風、治校方略、管理理念、管理作風等做了進一步提煉，使其成為引領學校發(fā)展的文化和思想指針。
�。ǘ┮缘掠秊橄葘�，推動規(guī)范化建設，做好德育工作
1、學校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。我們結(jié)合自身的實際，制訂了相關的計劃和工作措施。加強師德師風的建設，我們還要求全體教師要嚴于律紀，敬崗愛業(yè)，決不能搞有償家教。在師德師風的學習過程中，各教師都寫了心得體會。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。
2、繼續(xù)在師生中廣泛深入開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養(yǎng)、人生價值觀、心理健康等教育。
�。ㄈ┩怀鼋虒W工作中心，努力提升教育教學質(zhì)量
新學校，我校全面改革教師任課體制，努力提高課程實施質(zhì)量；規(guī)范教研活動，提高教師素質(zhì)；加強教學常規(guī)管理，建立良好的教學秩序；重視學科質(zhì)量檢測體系建設，確保學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。盤點過去一學期的成績，我們倍感欣慰和自豪。在兩學期的全辦期末課程實施質(zhì)量檢測中，學校1—4年級各學科成績均高出全辦學科平均分5分左右，其中李xx和王xx老師任教的三、四年級數(shù)學成績尤為突出，三年級數(shù)學平均分高處全辦平均分11.4分；四年級數(shù)學平均分高出全辦平均分8.57分。學校教學質(zhì)量得到穩(wěn)步提升，得到了社會和家長的廣泛認可和贊譽。
�。ㄋ模┥罨逃蒲�，師生取得顯著成果
省級：劉xx老師被評為“xx省教師遠程研修優(yōu)秀組長”、孫xx、王xx、宋xx等6名教師被評為“xx省教師遠程研修優(yōu)秀學員”；魏xx、孫xx、薛xx的《設境誦經(jīng)典闖關達目標》在省教研室組織的課程資源評選中獲二等獎。
區(qū)級： 張xx老師執(zhí)教的校本課程獲區(qū)級一等獎；劉xx、魏xx在區(qū)教研室組織的小學課程資源評選中分別獲二等獎；劉xx、魏xx、孫xx在濱城區(qū)小學“教學常規(guī)月”論文評選分別獲得二等獎；魏xx獲xx區(qū)教學（管理）方法創(chuàng)新獎。
辦事處：孫xx被評為“中心學科中心組優(yōu)秀組長”；魏xx、張xx、薛xx被評為“中心學科中心組先進工作者”。
同時，在10月份，我校孫xx、魏xx、薛xx三名教師代表教委和學校參加了xx區(qū)小學語文和品德與社會優(yōu)質(zhì)課評選活動。
本學期，在老師的精心指導下學生也屢屢獲獎：四年級二班李xx同學在“中國移動杯‘我的xx夢’征文大賽中，她寫的《我的市長夢》獲三等獎；張一諾、張xx、侯xx、張xx等同學在國際青少年數(shù)學競賽（中國區(qū)）山東省選拔賽中獲得二等獎2人，三等獎2人。
�。ㄎ澹┘涌煊布ㄔO，辦學條件得到顯著改善。
學校樹立搶抓機遇、加快發(fā)展的觀念，增強發(fā)展才是硬道理的意識，積極地配合上級部門校安工程改造，努力改善辦學水平。本學期，我校結(jié)合辦學條件標準化建設工作積極籌措資金，辦學條件得到了顯著改善：學校功能用房布局調(diào)整，新設立閱覽室、實驗室、音樂教室；投資2萬余元購置4臺背投電視和13套學生電腦；投資2萬余元購置閱覽桌椅、實驗方凳、微機凳、小微機桌等辦公家具；投資xxx余元購置文體設備；投資xxxx余元改善伙房條件；投資x萬余元更換籃球桿、校園綠化、操場整理、電路維修等工作。可以說，本學期學校辦學條件得到了顯著改善，為更好地服務教學奠定了更堅實的基礎。
二、存在的主要問題
1、學校品牌和特色還不夠鮮明。
2、常規(guī)教學的精細化、高效化還需進一步改善和提高。近幾學期，學校在常規(guī)教學各個方面進行了探索和創(chuàng)新，但創(chuàng)新成果的實施受教師思想限制效果不明顯。
3、學校團隊建設、教師隊伍建設還不能適應“創(chuàng)建人民滿意學校，做人民滿意教師”的需求。
4、教育宣傳力度需加大，尤其是在市以上級黨報黨刊及教育主流媒體上的宣傳。
5、學校功能用房不足，辦學條件標準化工作有待進一步落實。
三、下一步工作思路
1、加強學校特色和品牌創(chuàng)建的探索和研究。
認真分析學校的優(yōu)勢和特點，在綜合實踐活動、校本課程、教師研訓方面進行突破，力爭形成自己的特色和品牌。共2頁，當前第1頁12學年第一學期學校工作總結(jié)
2、進一步加強教學常規(guī)的落實，提高課程實施質(zhì)量水平。
進一步學習、落實省市文件，加強教學常規(guī)的落實，加大檢查、督察力度，提高教學管理的過程性和規(guī)范化。
3、加強教師團隊建設，提高全體教師的職業(yè)道德水平和業(yè)務水平。
引導全體教師共同參與學校共同遠景的構建，建設學校團隊文化，進一步提高全體教師的道德水平和業(yè)務水平。
4、加強學生管理，構建起有效的學生管理體系，提高育人實效。
引導全體教師參與到學生管理中來，借助“班主任高級研修”、“千名教師進萬家”平臺，構建起學生自主管理體系，提高育人實效。
5、加強教育宣傳工作，引領群眾教育思想轉(zhuǎn)變。
學校將進一步加大教育宣傳的力度，進一步宣傳素質(zhì)教育思想，引領社會對教育的新認識，轉(zhuǎn)變社會對教育的功力要求，為素質(zhì)教育的實施提供一片新天地。
6、加強安全管理，創(chuàng)建平安校園。
學校將進一步把安全工作常規(guī)化、制度化，堵塞安全漏洞，協(xié)調(diào)有關部門對學校解決不了的問題，確保學校學校平安。
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