生物學(xué)科教研基地校工作計(jì)劃報(bào)告
生物學(xué)科教研基地校工作計(jì)劃報(bào)告
為了更好地進(jìn)行市生物學(xué)科教研基地校建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)生物教學(xué)改革，充分發(fā)揮優(yōu)秀生物教研組和骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，創(chuàng)新教研方式，激活教研活力，深化教學(xué)研究，切實(shí)促進(jìn)生物學(xué)科教師隊(duì)伍專業(yè)化水平和教育教學(xué)質(zhì)量的提高，構(gòu)建學(xué)科教研基地交流平臺(tái)，特制定此工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教研組建設(shè)、輻射示范、特色教研等為主攻方向，努力促進(jìn)生物學(xué)科教育可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建“和諧高效”課堂，深化教學(xué)改革、實(shí)施素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)科教研與實(shí)踐的有效性，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、預(yù)期目標(biāo)
創(chuàng)新校本教研機(jī)制，提高教研工作實(shí)效；利用優(yōu)質(zhì)學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)資源共享，打造學(xué)校乃至縣市名師；全面實(shí)施素質(zhì)教育，為我校培養(yǎng)一批具有較高生物素養(yǎng)的全面發(fā)展的人才；為使本生物學(xué)科教研基地成為具有較高水平的教學(xué)研究中心、教學(xué)改革中心、教學(xué)改革示范、教學(xué)資源庫(kù)區(qū)和教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái),把我學(xué)校打造成全市有特色、內(nèi)涵式發(fā)展的生物學(xué)科基地學(xué)校而打下基礎(chǔ)。
三、實(shí)施措施
1、利用外出參觀學(xué)習(xí)和“學(xué)習(xí)日”“實(shí)踐日”等多種渠道，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)；加大教研力度，優(yōu)化教研組建設(shè)，建設(shè)良好組風(fēng)；不斷加強(qiáng)科研意識(shí)，以科研促教研；積極指導(dǎo)青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)，創(chuàng)建本組特色。
2、帶動(dòng)、幫助本縣其他學(xué)校開展學(xué)科校本教研活動(dòng)；積極承辦與本學(xué)科相關(guān)的市縣級(jí)教研活動(dòng)，積極為各級(jí)教研開設(shè)公開課和講座；做好送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)科輻射示范作用。
3、按計(jì)劃實(shí)施“初中生物實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)研究”的市級(jí)教研課題的第一第二階段相關(guān)工作，力促提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)水平和創(chuàng)新能力。
四、具體活動(dòng)安排：
（一）XX.9—XX.1
1、積極申報(bào)龍巖市中小學(xué)生物學(xué)科教研基地校；
2、制定《XX—XX學(xué)年武平三中生物學(xué)科教研基地校工作計(jì)劃》；
3、組織課題組成員，討論落實(shí)各層面具體工作；
４、對(duì)課題組人員實(shí)施分層次多途徑的培訓(xùn)；
�。�、積極承辦協(xié)辦武平縣生物學(xué)科會(huì)議；
６、曾德添師參加生物學(xué)科國(guó)家培訓(xùn)；
７、努力學(xué)習(xí)并有效實(shí)踐《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》，注重培養(yǎng)學(xué)生較高的生物素養(yǎng)；
�。�、成立“初中生物實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新”興趣小組和“創(chuàng)新就在身邊”綜合實(shí)踐活動(dòng)小組；
�。埂从�(jì)劃實(shí)施“初中生物實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)研究”的市級(jí)教研課題的第一階段工作，力促提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)水平和創(chuàng)新能力；
10、積極指導(dǎo)學(xué)生參加縣市青少年科技創(chuàng)新大賽，爭(zhēng)創(chuàng)本組教研特色；
11、本組成員進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)器具創(chuàng)新，并積極申報(bào)相關(guān)的國(guó)家專利；
12、加強(qiáng)教研，探索高效課堂教學(xué)之路，并力爭(zhēng)進(jìn)一步提高生物教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘX.2—XX.8
1、按計(jì)劃實(shí)施“初中生物實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)研究”的市級(jí)教研課題的第一階段即試運(yùn)行階段工作；
2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)器具改進(jìn)，研究、申報(bào)與生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)相關(guān)的國(guó)家專利；
3、積極撰寫教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)，積極往cn級(jí)刊物投稿，積極參加省實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文比賽和省生物學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比；
4、加強(qiáng)教研組組織管理，進(jìn)一步有效開展“學(xué)習(xí)日”和“實(shí)踐日”活動(dòng)；
5、積極探索科技創(chuàng)新輔導(dǎo)之路，積極參加科教論文評(píng)選；
6、有效實(shí)施實(shí)驗(yàn)室管理，有效開展必要的學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)。
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