1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 實(shí)用文檔>圣誕老人的禮物的教學(xué)反思

        圣誕老人的禮物的教學(xué)反思

        時(shí)間:2024-09-15 03:16:20

        圣誕老人的禮物的教學(xué)反思

        圣誕老人的禮物的教學(xué)反思

        圣誕老人的禮物的教學(xué)反思

          講了一節(jié)《圣誕老人的禮物》,讓自己又歷練了一回。反思我教學(xué)的這節(jié)課,和我一同完成教學(xué)任務(wù)的孩子們學(xué)到了什么呢?為什么要引導(dǎo)我的孩子們學(xué)習(xí)這些呢?他們又是怎么學(xué)的呢?幾經(jīng)思考,將這三個(gè)方面進(jìn)行有效的整合,我感悟到的是:

          1、孩子們首先明白的是復(fù)述課文的方法。他們利用教師出示的8個(gè)詞語(yǔ),說(shuō)出了課文的主要內(nèi)容,初步完成了課標(biāo)中對(duì)中年段學(xué)生復(fù)述課文的這一要求。

          2、知道了怎樣去自學(xué)、去批注。新授一開始,我便聚焦在“自由讀課文,邊讀邊做批注,把能體現(xiàn)小女孩孝順的詞語(yǔ)和句子畫出來(lái)。并把你的感受寫在語(yǔ)句旁邊。”這一條線上,引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、匯報(bào)、讀書、感悟。這個(gè)自學(xué)指導(dǎo)讓孩子們明確了自學(xué)時(shí)要做的事,那就是“自由讀課文,邊讀邊做批注!迸⑹裁?“把能體現(xiàn)小女孩孝順的詞語(yǔ)和句子畫出來(lái)。并把你的感受寫在語(yǔ)句旁邊。”這樣孩子們就明白了,要理解、體會(huì)文中的情感,最好的方法就是找相應(yīng)的“詞語(yǔ)”和“句子”。

          3、孩子們通過(guò)對(duì)“窘住”“一切辦法”“不辭辛苦”“沉吟”“傷痕”“憤怒”“憂傷”等關(guān)鍵詞的理解,體會(huì)到了小女孩的孝順和堅(jiān)強(qiáng)。其間,在理解“窘住”一詞時(shí),我讓學(xué)生將“窘”字的三個(gè)意思,還原到課文中,去讀去試,讓學(xué)生學(xué)會(huì)了聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)意思的方法;我在理解“一切辦法”“沉吟”“傷痕”這樣的詞時(shí),又將文本內(nèi)容進(jìn)行了有效的補(bǔ)白,引導(dǎo)孩子們充分的展開合理的想象:小女孩想盡了“一切辦法”,她可能想了哪些辦法?大胡子叔叔“沉吟”的背后,隱藏的是什么?看到小女孩手臂上的“傷痕”,你的眼前呈現(xiàn)出了怎樣的畫面呢?也許是我精心的進(jìn)行了情境的創(chuàng)設(shè),孩子們思緒如開閘的洪水被打開了,讓我感受到了,我們的孩子是那么的可愛(ài),她們的想象力是那么的豐富,用詞是那么的精準(zhǔn)。……

          4、語(yǔ)言和感情永遠(yuǎn)是語(yǔ)文教學(xué)的兩根支柱。離開了語(yǔ)言的感情缺乏感染力。離開了感情的語(yǔ)言空洞乏味。課上,為了讓學(xué)生知道怎樣才能有感情的朗讀課文,我除了多處進(jìn)行指導(dǎo)外,還設(shè)計(jì)三讀小女孩的話語(yǔ):“叔叔,我媽媽真的很需要這頂假發(fā),她病得頭發(fā)都掉光了”。學(xué)生從中明白了當(dāng)“小女孩知道自己的錢不夠買假發(fā),抱著試試看的心理找到大胡子老板時(shí)”“小女孩渴望得到這頂假發(fā),懇求大胡子老板時(shí)”“小女孩想到假發(fā)能使媽媽恢復(fù)漂亮,增強(qiáng)與病魔抗?fàn)幍牧α,鼓足勇氣?duì)大胡子老板說(shuō)時(shí)”分別用什么語(yǔ)氣來(lái)讀。讓學(xué)生的情感隨著小女孩的情感變化而變化。

          然而,對(duì)于這一節(jié)課的教學(xué),最讓我欣慰的是:通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)孩子們不僅體會(huì)到了小女孩對(duì)母親的愛(ài)而且體會(huì)到了大胡子叔叔對(duì)她們母女的這種超越親情的人間真愛(ài)。并在自己的心情卡上寫下了稱贊小女孩、大胡子叔叔,要向他們學(xué)習(xí)的話語(yǔ),還有的同學(xué)進(jìn)行了自我反思,表明了今后的決心。

          當(dāng)然,教學(xué)永遠(yuǎn)是一種遺憾的藝術(shù)。課堂教學(xué)的過(guò)程中,回答問(wèn)題的過(guò)程中,不是所有的同學(xué)都那么的積極踴躍。不管這個(gè)班孩子以前的習(xí)慣是什么,至少在我的課堂上我應(yīng)該努力讓更多的孩子來(lái)參與每一個(gè)環(huán)節(jié)。也許通過(guò)這一節(jié)課我不能改變他們什么?但教學(xué)過(guò)這節(jié)課之后,我應(yīng)該留給他們什么?這將是我一生都要努力去思考并為之去奮斗的。

        【圣誕老人的禮物的教學(xué)反思】相關(guān)文章:

        中班主題活動(dòng)《冬爺爺?shù)亩Y物》教學(xué)反思(精選10篇)07-23

        《On the farm》的教學(xué)反思02-27

        seasons教學(xué)反思01-17

        《大!方虒W(xué)反思02-26

        新詩(shī)教學(xué)反思03-19

        《母雞》教學(xué)及反思02-18

        新詩(shī)教學(xué)反思03-19

        將心比心教學(xué)反思03-19

        岳飛教學(xué)反思03-19

        趙州橋教學(xué)反思03-19

        用戶協(xié)議
        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>