小學四年級上冊美術《星座的聯(lián)想》教學設計
小學四年級上冊美術《星座的聯(lián)想》教學設計
課時：2課時
課堂類型：造型表現
教學目標：
1、通過欣賞、觀察、討論，感受太空的奧妙，了解星座形成的有關知識和命名規(guī)則。認識自己的星座圖。
2、利用適合自己的各種材料、工具繪制自己的星座圖。
3、通過欣賞、感受、體驗不同星座的圖片，培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。
教學重難點：
1、根據星座進行想象并畫出各種圖型。
2、有關星座意境的想象和創(chuàng)造。
教具學具：繪畫工具
教學過程：
一、組織教學：
二、講授新課;
1、導入：
（1）展示宇宙星空的圖片，在寧靜幽雅的音樂中將學生的思維、想象引到太空。
�。�2）閉上眼睛，展開想象的翅膀在太空中遨游。想象能看到什么？有什么樣的景色？
�。�3）星座的知識：天上的星星會按時間順序出現。如果把同時期出現、比較亮的星星群連在一起，就形成了不同的星座。人們還根據它們不同的形狀，命名成了不同名稱的星座。今天我們要來根據自己的星座進行聯(lián)想和想象，把自己的星座圖畫出來。（板書：《星座的聯(lián)想》）
2、欣賞課本的圖片：
�。�1）大熊星座；（2）天龍星座；（3）天蝎星座；（4）處女星座；（5）水瓶星座。
3、拓展：
�。�1）你知道太空還有哪些星座嗎？（白羊座、金牛座、雙子座、巨蟹座、獅子座、處女座、天蝎座、射手座、魔蝎座、水瓶座、雙魚座、天瓶座……）
�。�2）你想知道自己屬于哪個星座嗎？說說你是屬于哪個星座的。
03/21-04/19白羊座04/20-05/20金牛座
05/21-06/21雙子座06/22-07/22巨蟹座
07/23-08/22獅子座08/23-09/22處女座
09/23-10/23天秤座10/24-11/21天蝎座
11/22-12/21射手座12/22-01/19魔羯座
01/20-02/18水瓶座02/19-03/20雙魚座
三、學生作業(yè)，教師輔導：
四、學生作品展示：表揚優(yōu)秀作業(yè)
五、課后拓展
1、用泥塑、彩紙折疊等其他材料制作星座圖。
2、表現立體的星座圖。
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