《我是你的好朋友》教學設計

《我是你的好朋友》教學設計

《我是你的好朋友》教學設計

　　教學要求：

　　要求學生學會與同齡人教朋友，更好地適應學校地集體生活。知道朋友是每個人一生中最大的財富。

　　教學教時：一課時

　　教學重點：

　　知道要為自己找一個合適的好朋友，也使自己成為一個別人欣賞的好朋友。

　　教學難點：

　　知道朋友應該是怎樣的，學會如何廣交朋友。

　　教學教具：圖片

　　教學過程：

　　1、你有好朋友嗎？說說誰是你的朋友？你們怎么會成為朋友的？

　　學生暢所欲言

　　2、有了這樣的朋友，你有什么收獲嗎？（學生交流）

　　3、朋友是人一生中最大的一筆財富。那么，怎么才能交上一個真正的好朋友呢？

　　一、新授

　　1、既然朋友是人一生中最大的一筆財富，那么每個人都該找到能使自己有進步的朋友嘍。那么在你的心目中，朋友應該是怎么樣的呢？

　　2、學生討論交流

　　3、你喜歡怎么樣的朋友？不喜歡怎么樣的朋友呢？

　　全班交流

　　教師小結：是啊，喜歡孤芳自賞、容易驚慌失措、喜歡夸夸其談、為了一點點小事就斤斤計較的人是不討人喜歡的，也沒人會愿意和他們成為朋友。

　　4、那么如何才能做一個讓別人欣賞的好朋友呢？學生小組討論

　　5、全班交流

　　6、交朋友的過程就是與人溝通和理解的過程，所以在與人交朋友的過程中，每個人都應該多為別人著想，做一個謙和、樂意幫助別人的人，這樣我們的朋友才會越來越多。

　　教學小結：

　　通過今天的學習，同學們都知道了怎么樣的人才能得到越來越多的朋友，在以后的學習生活中，老師希望你能都能真誠地待人，每個人都能擁有最多的財富，成為世界上精神最富有的人。

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