小學(xué)學(xué)雷鋒的活動(dòng)計(jì)劃
小學(xué)學(xué)雷鋒的活動(dòng)計(jì)劃
為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)“學(xué)雷鋒”文件精神，組織學(xué)生開展形式多樣、富有成效的學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。堰草小學(xué)少先大隊(duì)部特制訂學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃：
一：宣傳發(fā)動(dòng)：在櫥窗內(nèi)張貼“學(xué)雷鋒倡議書”，利用紅領(lǐng)巾廣播站、召開主題班會(huì)等形式號(hào)召全體同學(xué)“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做新時(shí)代的活雷鋒”。
二、各班出一期關(guān)于“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的黑板報(bào)，了解、宣傳雷鋒精神。
三、觀看電影，了解雷鋒，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)。
組織學(xué)生利用大課間時(shí)間看《離開雷鋒的日子》電影，（班級(jí)在線觀看）高年級(jí)寫篇讀后感進(jìn)行評(píng)比。
四、走向社會(huì)，感受雷鋒，體驗(yàn)雷鋒精神。
大隊(duì)部組織高年級(jí)部分學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，到敬老院演出慰問，幫助老人打掃衛(wèi)生。
五、評(píng)比表彰身邊雷鋒，樹立雷鋒楷模。
各班利用值日生將每天班級(jí)內(nèi)的好人好事登記起來，月底進(jìn)行班級(jí)評(píng)比、學(xué)校評(píng)比，表彰學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人，先進(jìn)班級(jí)。
�。ǜ剑┭卟菪W(xué)身邊的小雷鋒評(píng)選條件
1、（奉獻(xiàn)精神）樂于奉獻(xiàn)的小雷鋒：在日常生活中樂于奉獻(xiàn)，主動(dòng)幫助老師、家長(zhǎng)、同學(xué)做一些力所能及的事情，能幫助別人快樂自己，得到大家的認(rèn)可。
2、（釘子精神）熱愛學(xué)習(xí)的小雷鋒：熱愛學(xué)習(xí)，做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，課上積極回答問題，認(rèn)真完成作業(yè)，字跡工整，正確率高。在上學(xué)期考試成績(jī)突出或進(jìn)步突出。
3、（螺絲釘精神）文明禮儀小雷鋒：在日常學(xué)習(xí)生活中以規(guī)范等內(nèi)容對(duì)自己嚴(yán)格要求，被評(píng)為班級(jí)“文明禮儀使者”的同學(xué)。
4、（艱苦奮斗精神）艱苦奮斗的小雷鋒：懂得勤儉是美德，在生活中不鋪張、不浪費(fèi)，愛惜學(xué)習(xí)用品和生活用品，愛惜糧食，注意環(huán)保。
備注：各項(xiàng)評(píng)比可采取學(xué)生自報(bào)，同學(xué)、老師推薦相結(jié)合的形式，每項(xiàng)推薦兩人，請(qǐng)大家嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)，不走過場(chǎng)，讓活動(dòng)真正起到引領(lǐng)大家正確體會(huì)雷鋒精神實(shí)質(zhì)的作用，并推選一批身邊的小雷鋒，起到模范帶頭作用，帶動(dòng)班風(fēng)良性發(fā)展。
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