中學(xué)教育科研工作計劃
中學(xué)教育科研工作計劃
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，深入貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”，圍繞《貴陽市中小學(xué)教育教學(xué)基本要求》和學(xué)校整體工作思路，以深化基礎(chǔ)教育改革為契機，以“十一五”課題研究成果作鋪墊，以服務(wù)教育教學(xué)為宗旨，強化教育科研意識，深化科研引領(lǐng)，進一步完善教育科研制度，規(guī)范課題研究過程管理，圓滿做好“十一五”課題研究的有關(guān)結(jié)題工作，積極籌備“十二五”課題的立項申報工作。
二、主要工作思路
1、營造“科研興校”的氛圍
在繼續(xù)發(fā)揮我�？蒲袃�(yōu)勢，鞏固和推廣學(xué)校原有課題的研究成果的基礎(chǔ)上，要深化認(rèn)識，切實扭轉(zhuǎn)觀念，真正把教育科研當(dāng)作提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的必由之路，當(dāng)作提高教師隊伍自身素質(zhì)的必要手段。走“科研興�！敝罚_成“科研興師”的共識，形成“科研興教”的機制，營造“科研興�！钡姆諊�。
首先，深入教研組，深入教師，深入課堂，會同教務(wù)處作好“高效課堂”的探索，落實“問題式教學(xué)”實踐的研究，探索適合洛灣中學(xué)發(fā)展的新路子。注重發(fā)現(xiàn)和培植教育科研典型，落實教育科研為教育決策服務(wù)和為教育實踐服務(wù)的指導(dǎo)思想。組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代課程改革方面的教育教學(xué)科研理論，提供各地教育科研情況和教改信息，加強課題研究和教育教學(xué)反思的力度，普及教育科研的知識和方法，提高思想理論水平，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。
第二，鞏固和發(fā)展學(xué)校既有的“網(wǎng)絡(luò)研修；學(xué)習(xí)型共同體；五指合一教學(xué)反思法”等特色和成果，開展校本教科研活動，推廣本�？蒲谐晒�，讓優(yōu)秀科研成果在洛灣中學(xué)扎根發(fā)芽，形成“每個教師都能用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，在實踐中提煉理論”的校園文化，打造洛灣中學(xué)學(xué)習(xí)型共同體，形成使學(xué)校逐步走上“向教育科研要質(zhì)量”的路子，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
第三、抓教科研激勵機制的建設(shè)，加強政策引導(dǎo)。要采取切實措施，實施政策傾斜，評先、評職等要突出科研含量，最大限度地調(diào)動教師科研的積極性、自覺性。
2、為教師構(gòu)建教育科研平臺
首先，學(xué)校成立總課題組，總課題組要對教師進行相關(guān)的培訓(xùn)，使老師們進一步解放思想，更新觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科研理論，要求全校教師都要參加課題研究，每個教研組必須有相應(yīng)的學(xué)科科研課題。人人爭做科研型、學(xué)者型的教師。堅持教育科研與教研活動相結(jié)合、教育科研與教學(xué)實踐相結(jié)合。使“教研活動科研化，科研工作常態(tài)化”。全體教師要結(jié)合教育教學(xué)實踐，積極投身教科研究，加強反思，認(rèn)真做好專題總結(jié)。每學(xué)年寫一篇不少于2000字的教育教學(xué)論文參加省市級評比，并向報刊雜志投稿，學(xué)校積極為教師牽線搭橋，創(chuàng)造條件，力爭有更多的文章能在各類刊物發(fā)表。教師要將研究結(jié)果化為教育教學(xué)生產(chǎn)力，努力做一個既有教育教學(xué)的基本能力，又有教育科研能力和教育創(chuàng)新能力的優(yōu)秀教師。每位教師都要力爭有自己的課題，為申報“十二五”課題作好充分準(zhǔn)備。
三、具體工作：
20xx年我校的科研工作力爭實現(xiàn)兩個結(jié)題和三個發(fā)展，兩個結(jié)題即市級課題“洛灣中學(xué)教育滿意度調(diào)查與對策研究”和省級課題“新督導(dǎo)促進農(nóng)村中學(xué)教學(xué)與學(xué)關(guān)系改善”的結(jié)題，三個發(fā)展即學(xué)生發(fā)展，教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。重點要做好以下工作：
1、進一步加強教師培訓(xùn)，開拓教師視野，不斷提升教師自身的素質(zhì)和教育教學(xué)及科研能力。
20xx年，我校主要進行了管理者培訓(xùn)，管理者省外培訓(xùn)達七人次。20xx年，我校將把培訓(xùn)重點轉(zhuǎn)向教師，主要進行教育理念、育德能力、高效課題和教材教法四個方面的培訓(xùn)，根據(jù)我校教師的實際需要，我們計劃派遣24人次參加省外培訓(xùn)，具體培訓(xùn)方案另行通知。
2、重點抓好兩個課題研究，確保兩個課題順利結(jié)題。
�。�1）上半年重點做好市級課題“洛灣中學(xué)教育滿意度調(diào)查與對策一研究”的資料收集、整理、歸檔工作。為市級課題結(jié)題做好準(zhǔn)備。
�。�2）進一步加強省級課題“新督導(dǎo)促進農(nóng)村中學(xué)教與學(xué)關(guān)系改善”的實踐研究工作。把“問題式教學(xué)實踐”與“課堂大練兵”活動有機結(jié)合，通過“同課再構(gòu)”和“五指合一教學(xué)反思法”的推廣實施，使我們的課堂教學(xué)不斷的朝著“高效課堂”邁進。從3月份開始，各教研組要每周召開一次課題研究會，針對本組教師在課堂教學(xué)中存在的不足和急需解決的問題，進行有針對性的課堂觀察研討活動，深化問題式教學(xué)實踐研究，力爭在3月份和5月份上打造兩次區(qū)級示范課。學(xué)校總課題組要每月召開一次課題研究會，對各教研組的課題研究工作進行檢查，指導(dǎo)和部署。
3、做好“十二五”科研項目的啟動工作。
�。�1）做好“科技月”的發(fā)明科技制作活動，增強師生的科研意識和興趣，為建設(shè)“科技校園”奠定基礎(chǔ)。20xx年，學(xué)校預(yù)算5000元用于科技制作的材料購買，希望分管教學(xué)副校長和教務(wù)處做好相關(guān)安排和指導(dǎo)工作。
�。�2）以“世界讀書日”為契機，增強師生的讀書意識，做好“書香校園”的啟動工作，結(jié)合教育局關(guān)于“文化進校園”的相關(guān)要求，打造具有洛灣中學(xué)特色和亮點的“書香校園”。
4、為全體師生搭建平臺，促進師生能力發(fā)展。
�。�1）我校將與陜西師大簽訂合作協(xié)議，我校每月征訂陜西師大主辦的《學(xué)子讀寫》80份，作為我校的�？�，其中每個班教室放5份，閱覽室放20份，供全體師生閱覽。為此，《學(xué)子讀寫》每月要給我校出一版我校學(xué)生的�？�，同時為我校教師在他們的綜合版面上免費發(fā)表教育教學(xué)論文，以此激勵全體師生的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)習(xí)動力。
�。�2）為老師的論文發(fā)表搭建平臺。近年來，我校教師參賽獲獎的論文很多，但發(fā)表的卻很少，主要原因是現(xiàn)在的刊物發(fā)表文章都要收取高額版面費。為了激發(fā)老師們撰寫教育科研論文、教學(xué)案例、教育故事和教學(xué)反思的興趣，我校正在與區(qū)教育督導(dǎo)室楊主任協(xié)調(diào)此事，力爭在20xx年為我校教師出版一本有刊號的洛灣中學(xué)的論文集。
5、加強已有科研成果的推廣應(yīng)用，將研究成果化為教育教學(xué)生產(chǎn)力。
（1）抓好落實網(wǎng)絡(luò)研修的推廣應(yīng)用，為洛灣中學(xué)網(wǎng)頁的創(chuàng)建和實現(xiàn)無紙化辦公做好鋪墊工作。20xx年元月10日前，學(xué)校所有教師都要建立自己的博客，并加入學(xué)校的博客圈“問題式教學(xué)實踐”，各教研組要在本學(xué)期結(jié)束前，利用教研活動時間對本組教師進行“博客”知識的再次培訓(xùn)，要求每個教師的博客日志中必須建立“計劃、總結(jié)、心得體會、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件、課題研究、師資培訓(xùn)”七大模塊，并將相關(guān)資料發(fā)在自己的博客中。除需要上交上級部門的資料外，學(xué)校均不收起文本資料，所有資料檢查均由教研組長在相應(yīng)的博客中進行，并記錄在博客之中。
�。�2）將化學(xué)“探究式實驗教學(xué)”應(yīng)用于課堂教學(xué)之中，輻射推廣到物理、生物等科目的實驗教學(xué)。
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