二年級(jí)小練筆寒號(hào)鳥(niǎo)學(xué)后感想范文(通用12篇)
讀后感是指讀了一本書(shū),一篇文章,一段話(huà),幾句名言,一段音樂(lè),然后將得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感,下面是小編收集的二年級(jí)小練筆寒號(hào)鳥(niǎo)學(xué)后感想范文,歡迎大家閱讀和參考。
二年級(jí)小練筆寒號(hào)鳥(niǎo)學(xué)后感想 篇1
今天,我們學(xué)習(xí)了《寒號(hào)鳥(niǎo)》這篇課文,學(xué)完后我的心里很不平靜。特別是由于寒號(hào)鳥(niǎo)的懶惰,最后被活活凍死,我很傷心難過(guò)。
這篇課文主要講述的是懶惰的寒號(hào)鳥(niǎo)和辛勤的喜鵲,對(duì)于做自己窩的`不同想法。寒號(hào)鳥(niǎo)只顧眼前,得過(guò)且過(guò)。今天天氣冷了想起來(lái)明天趕緊做窩,到了第二天,天氣晴朗了,又得過(guò)且過(guò),不聽(tīng)喜鵲的兩次勸告,只知道出去玩,累了就回來(lái)睡覺(jué)。最后冬天終于到來(lái)了,勤勞的喜鵲已經(jīng)提前做好了溫暖的窩,而懶惰的寒號(hào)鳥(niǎo)只顧貪玩,沒(méi)有做窩,所以只能在冰冷的崖縫里受凍,最終在大雪紛飛的夜里凍死了。
通過(guò)這篇課文地學(xué)習(xí),使我聯(lián)想到。我們現(xiàn)在作為小學(xué)生,也一定要勤奮,努力學(xué)習(xí)。今天的作業(yè)不能拖到明天再做,為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。不能每天像寒號(hào)鳥(niǎo)一樣,只顧貪玩,得過(guò)且過(guò)每一天。我們要為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。就像媽媽告訴我的:要想蓋高樓大廈,地基必須先打牢固。
我們要向勤勞的喜鵲學(xué)習(xí),做好眼前的準(zhǔn)備,迎接美好的明天!
二年級(jí)小練筆寒號(hào)鳥(niǎo)學(xué)后感想 篇2
今天下午,我讀了一篇文章——《寒號(hào)鳥(niǎo)》。這篇文章講了一只寒號(hào)鳥(niǎo)總是安于享樂(lè),不聽(tīng)喜鵲的勸告,將建窩過(guò)冬的事情一拖再拖,以至于最后被活活凍死的故事。讀了這篇文章后,我明白了“要珍惜時(shí)間,做事不能拖延”的道理。
古人為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),將自己的頭發(fā)系在繩子的一端,另一端系在房梁上。只要學(xué)習(xí)時(shí)打瞌睡,繩子就會(huì)拉扯他的頭發(fā),疼痛感會(huì)讓人一下子清醒過(guò)來(lái),這樣就可以專(zhuān)心學(xué)習(xí)和寫(xiě)文章了。更有人為了學(xué)習(xí),在瞌睡時(shí)用錐子扎自己的大腿,承受著疼痛并繼續(xù)學(xué)習(xí)。這就是人盡皆知的`“頭懸梁,錐刺骨”的故事。他們都是珍惜時(shí)間,做事不拖延的表率。
其實(shí),在我們的日常生活中,也有很多像寒號(hào)鳥(niǎo)一樣浪費(fèi)時(shí)間的人,我便是其中之一。上個(gè)星期六上午,我想玩一會(huì)積木。玩興正濃的時(shí)候,我看了一下時(shí)間,才8:00,我心想,媽媽還有好幾個(gè)小時(shí)才回來(lái)呢!多玩一會(huì)兒也沒(méi)有關(guān)系。時(shí)間不知不覺(jué)到了中午,而我的作業(yè)只寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn),被媽媽教訓(xùn)了一頓。我深深地為自己不能珍惜時(shí)間,做事拖延而感到羞愧。
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”我們不要做現(xiàn)實(shí)生活中的寒號(hào)鳥(niǎo),讓我們今日事今日畢,珍惜時(shí)間吧!
二年級(jí)小練筆寒號(hào)鳥(niǎo)學(xué)后感想 篇3
我讀過(guò)的課外書(shū)有很多,有《假如給我三天光明》、《安徒生童話(huà)》《淘氣包馬小跳》等等,其中,在我印象中最深刻的是一篇《寒號(hào)鳥(niǎo)》的童話(huà)故事。
《寒號(hào)鳥(niǎo)》主要講的是從前有一只名叫寒號(hào)鳥(niǎo)動(dòng)物,它非常驕傲,從來(lái)不把別人放在眼里。不知不覺(jué)中,秋天來(lái)了,鳥(niǎo)兒們都忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的'糧食和修理自己的“小窩”,只有寒號(hào)鳥(niǎo)仍整天東游西蕩,還到處?kù)乓约荷砩系钠劣鹈。有一只小鳥(niǎo)好心地來(lái)提醒她,可她卻不以為然地說(shuō):“明天吧,明天吧,著啥急呀,離冬天還遠(yuǎn)著呢?”轉(zhuǎn)眼間,寒冷的冬天來(lái)臨了,寒號(hào)鳥(niǎo)卻沒(méi)能躲過(guò)寒風(fēng)的考驗(yàn),被凍死在了巖石縫里。
為什么會(huì)發(fā)生這樣的悲劇呢?你想過(guò)嗎?其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,寒號(hào)鳥(niǎo)做事拖拖拉拉,老是把事情拖到明天,一天拖一天所以當(dāng)它快被凍死的時(shí)候,它才感覺(jué)到后悔,可是已經(jīng)晚了。時(shí)間不能倒流,世上是沒(méi)有后悔藥的,所以它只有死路一條,這是它咎由自取,也不值得可憐。要知道明日復(fù)明日,明日何其多!日日待明日,萬(wàn)事成蹉跎!
其實(shí),在我們的生活中也有一些像寒號(hào)鳥(niǎo)一樣懶惰的人,今天的事情總是要拖到明天、后天、大后天去做,拖到最后卻來(lái)不及做了。而有些人卻和寒號(hào)鳥(niǎo)恰恰相反,他們不僅非常勤勞,而且還今日事今日畢,經(jīng)常受到老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)
《寒號(hào)鳥(niǎo)》這篇童話(huà)已深深地刻在了我的腦海里,這個(gè)故事讓我明白了:得過(guò)且過(guò),最后將一事無(wú)成。在學(xué)習(xí)中,我們絕不能像寒號(hào)鳥(niǎo)一樣混日子,混一天是一天,等到考試的時(shí)候腦子里卻一片空白。它也讓我懂得了一些道理,得過(guò)且過(guò)的思想不能取,只有踏踏實(shí)實(shí)地做事才能邁向成功!
二年級(jí)小練筆寒號(hào)鳥(niǎo)學(xué)后感想 篇4
有人喜歡讀《與時(shí)光賽跑》,從中明白珍惜時(shí)光的道理;有人喜歡讀《獻(xiàn)給守林人的女兒》,從中體會(huì)到誠(chéng)信帶來(lái)的感動(dòng)。而我最喜歡讀的是《寒號(hào)鳥(niǎo)》。它讓我明白了一個(gè)道理。
這一篇短文主要講了寒號(hào)鳥(niǎo)今日推明日,日日都不壘窩,最后被凍死了。從中我明白:這天的事情這天干,不要推到明天。否則,你將受到時(shí)光的懲罰。
由此,我想到了一件事情:這是關(guān)于我同桌的一個(gè)故事。他不愛(ài)學(xué)習(xí),不是忘帶作業(yè)就是忘帶課本,因此老師回回教訓(xùn)他。老師說(shuō):“自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人,都離不開(kāi)一個(gè)‘苦’字!彼(tīng)了漫不經(jīng)心地說(shuō):“是”。但是,我和他卻是鮮明的比較。老師說(shuō)的每一句話(huà)我一向都記著:“想成為幸福的'人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦!薄扒趧谝蝗,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠!薄安唤(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!边@些句子都時(shí)時(shí)刻刻提醒我要勤奮,只有勤奮才能成就大業(yè)。
我之所以如此認(rèn)真,是因?yàn)槟羌隆D翘煳以诩依飳?xiě)作業(yè),抱著一種“趕緊寫(xiě)完,萬(wàn)事大吉”的態(tài)度寫(xiě)起來(lái)。爸爸走進(jìn)來(lái),看我一副漫不經(jīng)心的樣貌,便嚴(yán)肅地問(wèn):“你到底想不想寫(xiě)?”我顯出委屈的樣貌說(shuō):“我想寫(xiě)!”爸爸大聲訓(xùn)道:“既然你想寫(xiě),為什么字寫(xiě)得這么差?為什么不用心去寫(xiě)?”我反駁道:“只要寫(xiě)完就行!卑职峙瓪鉀_天,一下子就把我的作業(yè)撕成了幾半。我的淚水涌了出來(lái),我氣呼呼地說(shuō):“這是我好不容易才寫(xiě)完的。”他語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講一個(gè)故事:從前有一個(gè)人也是很不虛心,到最后一事無(wú)成!蔽蚁肓讼胝f(shuō):“爸爸,對(duì)不起,我不該抱著滿(mǎn)不在乎的態(tài)度。”爸爸親切地說(shuō):“不要老是嘆息過(guò)去,它是不再回來(lái)的;要明智地改善此刻。要以不憂(yōu)不懼的堅(jiān)決意志投入撲溯迷離的未來(lái)!蔽夷闷鸸P以平靜的情緒來(lái)寫(xiě)作業(yè)。我明白了:不要為消盡之年華嘆息,務(wù)必正視匆匆溜走的時(shí)光。
這天,《寒號(hào)鳥(niǎo)》這篇文章使我更加深刻地明白了:人生在勤,不索何獲。
二年級(jí)小練筆寒號(hào)鳥(niǎo)學(xué)后感想 篇5
上周,我們學(xué)習(xí)了《寒號(hào)鳥(niǎo)》這一篇民間故事,它告訴我們一定不能得過(guò)且過(guò),要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,更告誡我們不要將最寶貴的光陰虛度,要珍惜時(shí)間。
時(shí)間是平凡的,卻也是最珍貴的。正如朱自清所說(shuō):“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼里過(guò)去!睍r(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝,我們應(yīng)該珍惜和把握時(shí)間。上幼兒園時(shí),我也像寒號(hào)鳥(niǎo)一樣,寫(xiě)作業(yè)時(shí)拖拉又不認(rèn)真,幾行字的作業(yè)我用一個(gè)小時(shí)也寫(xiě)不完。有一天媽媽回家買(mǎi)回來(lái)了一個(gè)沙漏,她告訴我原來(lái)時(shí)間是可以看見(jiàn)的,而且每一分鐘都是有用的?粗掖伊髯叩纳匙,我羞紅了臉。從那以后,媽媽用沙漏為我計(jì)時(shí),我充分地利用時(shí)間,同樣多的`作業(yè)我竟然用了15分鐘就做完了。我明白了應(yīng)該充分利用我們的每一分,每一秒。讓像是匆匆過(guò)客的時(shí)間,永遠(yuǎn)陪伴在我左右。
怎樣才能留住這個(gè)來(lái)也匆匆,去也匆匆的“朋友”呢?陶淵明說(shuō)過(guò):盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十年,人無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,卻可以把握它的寬度。生命的意義在于過(guò)程,在于把握這短暫過(guò)程中的每一個(gè)瞬間。讓我們充分利用時(shí)間,用知識(shí)、用能力、用奉獻(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)生命的意義。
二年級(jí)小練筆寒號(hào)鳥(niǎo)學(xué)后感想 篇6
寒號(hào)鳥(niǎo)和喜鵲是鄰居,冬天到了,勤勞的喜鵲搭好了窩,在暖和的窩里美美地睡覺(jué),而懶惰的'寒號(hào)鳥(niǎo)就知道玩,不聽(tīng)從喜鵲的建議,最后在寒冷的北風(fēng)中凍死了。這則故事告訴我們要勤勞、要提前做好打算,還要虛心聽(tīng)取別人的勸告。寒號(hào)鳥(niǎo)所表現(xiàn)的是得過(guò)且過(guò)、好逸惡勞。
一年級(jí)時(shí),我平日里的作業(yè),總是今天推明天,明天推后天,這樣推來(lái)推去,總是不能及時(shí)完成,寒假考試前也沒(méi)能認(rèn)真復(fù)習(xí),期末成績(jī)很不理想。我想:“平時(shí)要是不拖拖拉拉,提前認(rèn)真復(fù)習(xí)就好了,可是已經(jīng)晚了,找不回原來(lái)的時(shí)間了!
老師說(shuō)過(guò):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!蔽覀凂R上就要迎來(lái)這學(xué)期的期末考試了,這一次,我一定要提前復(fù)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地做好準(zhǔn)備,不要像寒號(hào)鳥(niǎo)一樣到時(shí)候后悔。今后我再也不做寒號(hào)鳥(niǎo)了,我要做一只勤勞懂事的小喜鵲。
二年級(jí)小練筆寒號(hào)鳥(niǎo)學(xué)后感想 篇7
這天,我讀了一則名為《寒號(hào)鳥(niǎo)》的童話(huà)。故事中的寒號(hào)鳥(niǎo)在冬天臨近的時(shí)候,只顧著每一天玩耍,不聽(tīng)朋友勸告,不做過(guò)冬準(zhǔn)備。即使它被冷風(fēng)吹的渾身發(fā)抖時(shí),它也只是暫時(shí)有了壘窩的念頭,卻一向沒(méi)有壘窩的'行動(dòng)。最終,它凍死在一個(gè)滴水成冰的寒冷夜晚中,再也沒(méi)有了明天。讀完這個(gè)故事,我不禁想起了媽媽教過(guò)我的那首詩(shī):“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!睆闹形乙哺佣昧,做任何事情,都要今日事今日畢,不能養(yǎng)成拖沓、懶散的壞習(xí)慣。否則,就會(huì)像寒號(hào)鳥(niǎo)那樣一事無(wú)成。
假期閱讀的圖書(shū)包括:格列佛游記,木偶奇遇記,一千零一夜,沒(méi)頭腦和不高興,絨兔子找耳朵,小豬西里呼嚕,小布頭奇遇記,成語(yǔ)三百則,中國(guó)經(jīng)典童話(huà)等。
二年級(jí)小練筆寒號(hào)鳥(niǎo)學(xué)后感想 篇8
今天我讀了一篇小故事——《寒號(hào)鳥(niǎo)》,這種鳥(niǎo)長(zhǎng)的很特別,它有四只腳,夏天的時(shí)候,它很美麗,有一身漂亮的羽毛,可冬天來(lái)臨的時(shí)候,它美麗的羽毛卻脫落了。它很懶,別的.鳥(niǎo)做窩的時(shí)候,它卻整天東游西蕩,結(jié)果,寒冷的冬天它卻睡在冰冷的巖石縫里,結(jié)果被凍死了。我們不要
像寒號(hào)鳥(niǎo)那樣,要做一個(gè)勤快的好孩子。
二年級(jí)小練筆寒號(hào)鳥(niǎo)學(xué)后感想 篇9
最近我學(xué)了一篇文章,叫《寒號(hào)鳥(niǎo)》,秋天到了,喜鵲們都忙著做窩,而寒號(hào)鳥(niǎo)卻只知道出去玩耍,玩累了就回窩里睡懶覺(jué)。今天推明天,明天推后天,始終沒(méi)有做窩。冬天來(lái)了,大雪紛飛,喜鵲住在溫暖的窩里,寒號(hào)鳥(niǎo)卻凍死了。
我平時(shí)也是一只“寒號(hào)鳥(niǎo)”,做事情總是拖拖拉拉,今天的事情推到明天,明天的事情推到后天。媽媽總是說(shuō)我,你及時(shí)完成這些小任務(wù),就有充足的`時(shí)間做些自己想做的事情了。可是我任性地不聽(tīng)從媽媽的話(huà),什么事情都是完成得很晚。
讀了這個(gè)故事,我想起了學(xué)過(guò)的那首詩(shī),“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!睆闹形乙哺佣昧,做任何事情都要今日事今日畢,不能養(yǎng)成拖沓懶散的壞習(xí)慣,否則,就會(huì)像寒號(hào)鳥(niǎo)那樣一事無(wú)成。
二年級(jí)小練筆寒號(hào)鳥(niǎo)學(xué)后感想 篇10
天氣慢慢變涼了,街上行走的人們都披上了顏色各異的外套,而路兩邊的大樹(shù)葉兒金黃,冬天即將來(lái)了。
說(shuō)起冬天,我想起了二年級(jí)的課文《寒號(hào)鳥(niǎo)》。這篇課文講的'是,在山腳下的石崖縫里,住著一只寒號(hào)鳥(niǎo),河對(duì)面的楊樹(shù)上,則住著一只喜鵲,他們倆面對(duì)面住著,成了鄰居。幾陣秋風(fēng),樹(shù)葉落盡,冬天快要到了,喜鵲每天東奔西跑找枯草,忙著做窩過(guò)冬。而寒號(hào)鳥(niǎo)卻每天游山玩水,玩累了就回來(lái)睡覺(jué)。喜鵲看見(jiàn)了,對(duì)寒號(hào)鳥(niǎo)說(shuō):“別睡了,天氣暖和,趕緊做窩吧!笨墒呛(hào)鳥(niǎo)不但不聽(tīng)勸告,還嘲笑喜鵲說(shuō):“傻喜鵲,太陽(yáng)高照,正好睡覺(jué)!”
冬天如期而至,有一天夜里,狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,北風(fēng)就像一只大老虎似的往寒號(hào)鳥(niǎo)撲過(guò)來(lái)……早上,喜鵲站在枝頭呼喚著寒號(hào)鳥(niǎo),可惜它已經(jīng)不再有回應(yīng)了,因?yàn)樵谧蛱煲估,寒?hào)鳥(niǎo)已凍死在崖縫里了。
寒號(hào)鳥(niǎo)幾次哀號(hào)的聲音給我留下了深刻的印象,它的懶惰與得過(guò)且過(guò)是造成它被嚴(yán)寒奪去生命的最直接原因。如果它能夠在暖和晴朗的秋天就開(kāi)始做窩,悲劇也許就不會(huì)發(fā)生。
同時(shí)我也明白了幾個(gè)道理,第一:我們做任何事情都要有計(jì)劃并且付諸行動(dòng),持之以恒,只有不怕苦不怕累,才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo);第二:做人不能得過(guò)且過(guò),安于現(xiàn)狀,要往更高的層次發(fā)展,不斷學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地,通過(guò)自己的雙手付出辛勤勞動(dòng)才能獲得美好的生活;第三:要知錯(cuò)就改,對(duì)于自己不足的地方要虛心接受勸告并及時(shí)改正。
二年級(jí)小練筆寒號(hào)鳥(niǎo)學(xué)后感想 篇11
今天我看中國(guó)經(jīng)典童話(huà)了,我看的故事是《寒號(hào)鳥(niǎo)》,講的是寒號(hào)鳥(niǎo)生活在一個(gè)石崖的石縫里,離石崖不遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)上住著一只畫(huà)眉鳥(niǎo),因?yàn)樗鼈z離的很近,便成了好朋友。
天氣漸漸地變冷了,轉(zhuǎn)眼冬天就要來(lái)了,畫(huà)眉鳥(niǎo)天天東奔西跑,尋找樹(shù)枝筑巢,為冬天做準(zhǔn)備。而寒號(hào)鳥(niǎo)卻天天玩耍,所以畫(huà)眉鳥(niǎo)就對(duì)寒號(hào)鳥(niǎo)說(shuō):“寒號(hào)鳥(niǎo),趁著天氣很好,趕快壘窩吧!倍(hào)鳥(niǎo)卻說(shuō):“離冬天還遠(yuǎn)著呢!壘什么窩呀!”
一天晚上天氣突然變冷,畫(huà)眉鳥(niǎo)筑的窩可舒服了,而寒號(hào)鳥(niǎo)的窩里一根毛也沒(méi)有,寒號(hào)鳥(niǎo)只能說(shuō):“咕啰啰……哆啰啰……寒風(fēng)凍死我,明天就壘窩!
第二天,太陽(yáng)出來(lái)了,大地被曬的暖和的.,畫(huà)眉鳥(niǎo)叫寒號(hào)鳥(niǎo):“寒號(hào)鳥(niǎo),快起床,天氣這么好,趕緊壘窩吧!焙(hào)鳥(niǎo)伸了一個(gè)懶腰不在意的說(shuō):“我先玩一會(huì)兒再說(shuō)吧。”說(shuō)完就飛走了。
寒號(hào)鳥(niǎo)拖了一天又一天,天氣變的越來(lái)越冷了,寒號(hào)鳥(niǎo)躲在石縫的最里面,它又念叨著:“哆啰啰……寒風(fēng)凍死我,明天就壘窩!”但它再也沒(méi)有明天了,因?yàn)榫驮谶@個(gè)晚上,寒風(fēng)結(jié)束了它的生命。
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理,就是一個(gè)聰明的人總會(huì)做好明天的打算。今天的事情今天做,不要拖到明天,更不要養(yǎng)成懶惰的壞習(xí)慣,我們千萬(wàn)不要像故事中的寒號(hào)鳥(niǎo)一樣做事拖拖拉拉,最后害了自己。
二年級(jí)小練筆寒號(hào)鳥(niǎo)學(xué)后感想 篇12
寒號(hào)鳥(niǎo)和喜鵲是鄰居,冬天到了,勤勞的喜鵲搭好了窩,而寒號(hào)鳥(niǎo)就明白玩,最后在寒冷的北風(fēng)中凍死了。
老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。喜鵲正是因?yàn)槊靼走@個(gè)道理,才抓緊時(shí)光搭窩過(guò)冬。而寒號(hào)鳥(niǎo)卻得過(guò)且過(guò),最后被凍死了。
我想到自我平常做作業(yè)時(shí),總是這天推明天,明天推后天,這樣推來(lái)推去,總是不及時(shí)完成,感到十分慚愧。我決定今后再也不做寒號(hào)鳥(niǎo),要做一只勤勞的'小喜鵲。像老師平常教導(dǎo)的那樣,做一個(gè)勤勞懂事的好學(xué)生。
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