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        小學(xué)秋校務(wù)公開總結(jié)

        時(shí)間:2024-06-05 15:46:56

        小學(xué)秋校務(wù)公開總結(jié)

        小學(xué)秋校務(wù)公開總結(jié)

        小學(xué)秋校務(wù)公開總結(jié)

          實(shí)行校務(wù)公開,是促進(jìn)學(xué)校民主管理、科學(xué)決策的有效形式;也是依法治校完善民主管理制度的有效途徑。多年來,學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際,積極推進(jìn)校務(wù)公開,接受全體教職工的監(jiān)督,密切干群聯(lián)系,從而最大限度地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng)造性,有效地推進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作深入開展。

          一、規(guī)范化、制度化接受民主監(jiān)督

          我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,制定了校務(wù)公開實(shí)施方案,方案較詳盡地闡述了校務(wù)公開指導(dǎo)思想、組織機(jī)構(gòu)、公開內(nèi)容、公開形式、公開程序等,具有可操作性。校務(wù)公開使教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督在制度上得到了保證。

          二、校務(wù)公開做到了教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)

         。ㄒ唬┕_形式:

          我校幾年來一貫堅(jiān)持了民主公開的形式,主要有:行政班子會(huì)議決定制,校務(wù)公開欄布告制,家長書面通知制,學(xué)生集會(huì)、廣播播報(bào)制,收費(fèi)公示制。

          (二)公開內(nèi)容:

          1、公開學(xué)校重大決策。如學(xué)校的工作計(jì)劃及學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、奮斗目標(biāo)、辦學(xué)特色以及學(xué)校內(nèi)部管理體制等。這些關(guān)系到學(xué)校發(fā)展或與教職工密切相關(guān)的重要內(nèi)容都要經(jīng)過審議通過并及時(shí)公開。比如我校的考核方案中老師們對(duì)考核計(jì)分、各類得獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)、班主任補(bǔ)貼等提出了不同的意見,并充分地說明理由。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在廣泛地聽取意見后,作了重新修改。

          2、公開學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況。學(xué)校在認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)政策,合理使用經(jīng)費(fèi)的同時(shí),每年列出財(cái)務(wù)收支清單,并在會(huì)議上作財(cái)務(wù)工作報(bào)告。辦學(xué)收費(fèi)嚴(yán)格按上級(jí)要求執(zhí)行,不多收一分錢,并做到及時(shí)公開張貼告知家長。

          3、公開學(xué);ňS修等項(xiàng)目的招標(biāo)情況。我校近期購買的多媒體設(shè)備等大宗物品都經(jīng)過招標(biāo),統(tǒng)一進(jìn)行采購,并將清單予以公示。并且校長對(duì)學(xué)校建造維修的進(jìn)程,經(jīng)費(fèi)的使用情況在全體教師會(huì)議上予以公布,讓老師們對(duì)學(xué)校的擴(kuò)展工程也能了如指掌。

          4、教師的職稱評(píng)定及評(píng)優(yōu)情況公示。教師的職稱評(píng)定是老師們非常敏感的問題,通過民主評(píng)議后落實(shí)職評(píng)人員,并進(jìn)行述職、公示,接受全體老師的監(jiān)督。對(duì)于各級(jí)各類評(píng)優(yōu)、評(píng)先的對(duì)象、條件、名額、上報(bào)人選都及時(shí)公開。年度考核程序規(guī)范,全體教師參與評(píng)議,并公開結(jié)果。

          5、我校制訂了嚴(yán)格的收費(fèi)制度,每學(xué)期嚴(yán)格按照收費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行收費(fèi)。并在學(xué)期初向家長公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和投訴電話,接受社會(huì)和家長的監(jiān)督,嚴(yán)格杜絕亂收費(fèi)。

          三、校務(wù)公開調(diào)動(dòng)了干部和教職工的積極性

          校務(wù)公開并不僅僅在于形式,而在于他的內(nèi)涵 。通過形式,我們要達(dá)到的是凝聚人心。

          1、校務(wù)公開縮短了教職工之間、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間的距離。大家都以學(xué)校榮為自己榮,一切為了學(xué)校的發(fā)展而努力工作。

          2、校務(wù)公開提高了學(xué)校辦學(xué)的透明度。廣大教職工對(duì)學(xué)校的事不但知其然,而且知其所以然,把學(xué)校當(dāng)成自己的家。

          3、校務(wù)公開增強(qiáng)了教職工的凝聚力。大家把學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人的命運(yùn)聯(lián)系在一起,逐漸形成了“膠乳相融,榮辱與共”的團(tuán)結(jié)奮斗、無私奉獻(xiàn)的工作氛圍。

          四、不斷總結(jié),努力提高,把校務(wù)公開工作持之以恒做下去。

          我們決心不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神,把校務(wù)公開工作扎扎實(shí)實(shí)地開展下去,真正做到源頭公開,過程公開,結(jié)果公開。并做到公開的完整性,公開的真實(shí)性,公開的規(guī)范性。

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