師德建設(shè)總結(jié)
師德建設(shè)總結(jié)
師德建設(shè)是提高 教育 質(zhì)量,全面推進(jìn) 素質(zhì) 教育的根本途徑。全面推進(jìn)素質(zhì)教育是我國(guó)教育事業(yè)的一場(chǎng)深刻變革。為此,我園以《綱要》為指導(dǎo)思想、轉(zhuǎn)變觀念提高保教質(zhì)量。通過(guò)學(xué)習(xí)、自查、互查、整改等系列活動(dòng),教師的師德水準(zhǔn)、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化水平得到了很大提高。現(xiàn)將我園師德情況 總結(jié) 如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新教育觀念。
1、堅(jiān)持不懈的抓好師德學(xué)習(xí)。
一所 幼兒 園中有一支良好的、充滿活力的教師隊(duì)伍,在各項(xiàng)工作中會(huì)有新的突破。因此,我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教師道德規(guī)范》、《教師職責(zé)》等文件;認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的理論,掌握教育課程、教育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)、信息,不斷用道德規(guī)范和新的教育理論武裝教師頭腦。在學(xué)習(xí)中,我們做到了兩結(jié)合,集中學(xué)習(xí)與崗位自學(xué)。學(xué)習(xí)理論與工作實(shí)踐相結(jié)合,教師每人書寫1萬(wàn)字讀書筆記,并寫出體會(huì)與總結(jié)。
2、建立健全的學(xué)習(xí)工作機(jī)制。
我園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教師事例、名人名言,營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,開拓了教師們的視野、思想境界,提高了師的素質(zhì)。
二、開展教育活動(dòng),全面提高師的素質(zhì)。
師德建設(shè)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂,我們立足于我園實(shí)際,結(jié)合形勢(shì)特點(diǎn),把師德建設(shè)放在首要位置抓,組織教師們學(xué)習(xí)了《職業(yè)道德細(xì)則》,教師們?cè)趯?shí)踐中,能用愛(ài)的心靈陶冶幼兒、用愛(ài)的眼光關(guān)注幼兒、用愛(ài)的 語(yǔ)言 激勵(lì)幼兒,杜絕了體罰與變相體罰等現(xiàn)象的發(fā)生,受到家長(zhǎng)們的贊譽(yù)。
三、加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制。
1、開展師德整改和反饋活動(dòng)。
在開展師的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們不搞形式,幼兒園、 家庭 、社區(qū)密切配合。幼兒園組織建立了“家委會(huì)”,通過(guò)家委會(huì)、家訪、等形式與家長(zhǎng)經(jīng)常性聯(lián)系,及時(shí)交流情況,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理和教師師德整改的意見(jiàn)、建議,開拓了師德的新局面。
2、充分發(fā)揮評(píng)估作用。
本學(xué)期,我園進(jìn)一步發(fā)揮評(píng)估的導(dǎo)向作用,優(yōu)化過(guò)程評(píng)估這一環(huán)節(jié),在師德學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們組織教師對(duì)師德學(xué)習(xí)過(guò)程中的學(xué)習(xí)筆記、自查報(bào)告、總結(jié)等進(jìn)行交流、評(píng)價(jià),進(jìn)行全面的剖析、總結(jié)。
師德建設(shè)是一項(xiàng)與時(shí)具進(jìn),常抓不懈的工作。通過(guò)師德學(xué)習(xí),我園教師在思想觀念上有了很大的轉(zhuǎn)變,師幼之間、教師與家長(zhǎng)之間、教師與領(lǐng)導(dǎo)、同時(shí)之間真正實(shí)現(xiàn)了零距離。
總之,有收獲就有不足。下學(xué)期我們將再接再厲,使我園得師德工作再上新臺(tái)階。
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