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        生活老師的工作總結

        時間:2024-07-07 16:36:35

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          本人xxx,現任生活老師一職。回顧2014年是多變的一年,也是感觸頗深的一年,從學習到生活,無論在何種工作崗位上,克服困難,踏實工作,始終堅持著“立足本職,服務學生”的工作理念,認真將各項工作有條不紊地進行著。現本人將2014年工作總結如下:

          一、在思想方面

          作為一名合格的中共黨員,我始終把思想學習放在生活的第一位,不斷提高黨性修養,積極參加莊園的黨員學習,通過自身的實際行動和黨員的模范帶頭作用,時刻牢記自己的職責,服從上級的安排,認真工作,踏實學習,始終堅持以人為本,言傳身教的教育理念,積極輔導學齡兒童的學習,強化學生的日常行為教育,始終保持著鮮明的工作思想,使學習輔導工作和生活管理工作順利進行。

          二、在工作方面

          1、加強常規管理,規范就寢紀律。

          沒有規矩,不成方圓。學校不僅針對學生,還針對老師制訂了符合實際的規章制度,從而規范我們的行為習慣。在下學年我會加強對學生的監督與教育,早起晚睡檢查學生的就寢情況,了解他們的一舉一動。發現問題,及時加強教育,問題嚴重的按時上報學校。通過學校,班主任的共同努力,還有學生自身的發展與完善,使我校住校生的就寢紀律不斷進步,不斷提高。

          2、狠抓養成教育,促進衛生行為。

          養成了良好的行為習慣,等于成功了一半。加強對于學生的內務,用品,宿舍衛生檢查與管理。物品擺放不規范的不能過關,床上東西丟三拉四的不過關。衛生達不到要求的不過關,主要目的提高學生的自覺性,責任心。針對部分學生存在著破壞公物,欠缺衛生意識,處事不認真等錯誤問題,通過談話、交心、教育、開導等形式來糾正他們的錯誤。對宿舍,物品,用品的衛生進行嚴格打分,并且打分情況按時公布,同時在周總結會上總結本周的衛生情況,從而使學生慢慢重視衛生,養成行為習慣。

          作為兒童管理教育中的一個角色,在探索中慢慢積累學習,2014年或有不足之處,但我相信只有堅持,才能讓工作順利進行下去,通過所有同事的努力才會更好的服務于兒童。

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