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        獵人海力布教案

        時間:2024-09-20 21:42:45

        獵人海力布教案

        獵人海力布教案

        獵人海力布教案

          教學(xué)目標:

          1.自學(xué)課文,理解課文內(nèi)容。

          2.指導(dǎo)學(xué)生運用“從內(nèi)容到思想”的學(xué)習(xí)方法閱讀課文。

          3.抓住文中描寫人物言行的詞句,細心體會海力布熱心助人,舍己救人的高貴品質(zhì)。

          4.復(fù)述故事,培養(yǎng)學(xué)生的說話能力。

          教學(xué)步驟:

          一、導(dǎo)入新課

          同學(xué)們都很喜歡聽民間故事,這些故事往往表現(xiàn)了群眾美好的愿望!东C人海力布》就是一個非常生動的民間故事,而且具有神話色彩。據(jù)說在內(nèi)蒙古自治區(qū)的山村,有一塊奇特的石頭,傳說是海力布變的,大家稱這塊石頭為“海力布”。

          海力布是一個獵人,怎么變成了一塊石頭呢?請大家自己讀這個故事,看有多少同學(xué)能自己讀懂。

          二、自學(xué)課文

          1.思考:故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果是怎樣的?讀后分別用一句話概括出來。

          起因:海力布救了龍王的女兒。

          經(jīng)過;海力布得到了龍王的寶石。

          結(jié)果:海力布為了救鄉(xiāng)親,自己變成了石頭。

          2.文中的哪些地方讓你感動了?畫下來,讀給大家聽。

          三、小組合作研討

          想一想,從使你感動的地方可以看出海力布是一個什么樣的人?

         。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生抓住海力布的言行,聯(lián)系上下文加以理解,從中感受到海力布一心助人,舍己為人的好品質(zhì)。)

         。ó(dāng)海力布從鳥兒那里聽說“大山要崩塌,大地要被洪水淹沒”這個消息時,“他急忙跑回來”告訴大家。這說明海力布是個心中有他人的人。當(dāng)鄉(xiāng)親們聽了海力布的話,誰也不相信時,“海力布急得掉下眼淚”,可見海力布為鄉(xiāng)親們的安危十分擔(dān)憂。時間就是生命,再一遲延,災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。怎樣讓鄉(xiāng)親們安全轉(zhuǎn)移呢?此時的海力布別無選擇,他把從鳥兒那里得到的消息原原本本地告訴了鄉(xiāng)親們,自己變成了一塊僵硬的石頭。難道他不知道這樣做的后果嗎?不。他在危急時刻,為了挽救鄉(xiāng)親們的生命,早已做好了犧牲的準備,這是何等可貴的舍已為人的精神!此外還要引導(dǎo)學(xué)生體會海力布救了龍王的女兒小白蛇后,龍王要酬謝他,面對珍寶,海力布不貪心,只是接受了對自己打獵有所幫助的一顆寶石。從這兒又可以看出海力布是一個熱心助人,不求回報的人。)

          四、總結(jié)全文

          l.思考:海力布在你的心目中留下了怎樣的印象?

          2.聽課文朗讀錄音,深化學(xué)生情感。

          過渡:海力布的故事多么感人,你們想不想講給別人聽?

          五、講故事

          1.師指導(dǎo)講故事

          (1)敘事要清楚,交待清楚故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

         。2)可以脫離課文,自己組織語言。文中的重點部分可以用上書上的詞句。

         。3)講故事要有表情、有感情。

          2.同桌互講互評。

          3.指名講故事。

          4.分角色講故事。

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         。1)小組內(nèi)準備

          (2)抽簽指定小組到臺前表演。

          六、延伸拓展

          你還讀過哪些感人的民間故事?不妨講給伙伴們聽。

          七、布置作業(yè)

          把《獵人海力布》的故事講給家人或鄰居小朋友聽。

          教案點評:

          這篇課文是一個動人的民間故事,講的是獵人海力布為了挽救鄉(xiāng)親們的生命,不惜犧牲自己,變成了一塊僵硬的石頭。這篇教學(xué)設(shè)計示例設(shè)計了一課時,主要讓學(xué)生反復(fù)朗讀課文,把握文章的主要內(nèi)容。最后能用自己的話完整的把故事復(fù)述出來。

          探究活動

          你還讀過哪些感人的民間故事?不妨講給伙伴們聽。

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