幾片飄落的紅葉教案
幾片飄落的紅葉教案
語言活動：幾片飄落的紅葉
活動目標：
1、能根據(jù)畫面內(nèi)容大膽進行想象講述，并嘗試用身體動作表現(xiàn)。
2、理解散文內(nèi)容，感受秋天落葉的景象，體驗人物間的溫情和向往。
3、激發(fā)熱愛大自然的美好情感。
活動準備：課件《幾片飄落的紅葉》；字卡：飄落、竊竊私語、七嘴巴舌、旅行
活動過程：
�。ㄒ唬┱勗挘v述秋天樹葉的變化。
引導(dǎo)語：秋天來了，你發(fā)現(xiàn)樹上的葉子有哪些變化呢？老師這里也有幾片小樹葉，我們來看看它們有什么變化？
（二）看課件，引導(dǎo)幼兒大膽想象，講述畫面內(nèi)容。
教師提問：你從畫面上看到了什么？（豐富詞：飄落，并引導(dǎo)幼兒用動作表示）
紅葉飄落在什么地方？
秋風一吹，紅葉好像在做什么？（豐富詞：竊竊私語）
看到小紅葉要往下跳，臺階媽媽心里是怎么想的？（引導(dǎo)幼兒學(xué)做著急的表情）
而小紅葉又是怎么做的呢？他們說了什么？（豐富詞：七嘴八舌、旅行）
（三）完整欣賞散文一遍，理解散文內(nèi)容。
師：秋風陣陣吹來，小紅葉好象在干什么？（出示字卡：竊竊私語）
小紅葉一步步往下跳，臺階媽媽很著急，它是怎么說的？小紅葉又是怎么說的？（出示字卡：七嘴八舌）他們想干什么呢？
這是小紅葉美好的愿望，你有什么愿望嗎？（請幼兒小組交流講述）
�。ㄋ模┛凑n件，完整欣賞散文。
1、引導(dǎo)幼兒找找喜歡的詞和句子。
2、討論：為什么小紅葉會飄落下來，這是一棵什么樹？
（五）啟發(fā)幼兒發(fā)散思維
師：想一想，小紅葉除了會飄落到臺階上、小溪中，它還會飄落到哪里？
活動延伸：
1、與幼兒一起尋找秋天的落葉
2、在語言區(qū)繼續(xù)學(xué)習(xí)散文，并進行表演。
附散文：
幾片飄落的紅葉，
落在山間的臺階上。
秋風陣陣吹來，紅葉在臺階上竊竊私語。它們還隨著秋風姑娘的歌兒，跳著快樂的舞步。
小紅葉一步步地往臺階下面跳。
臺階媽媽著急了，它說：“別往下跳了，下面是小溪。掉進小河可危險了�！�
小紅葉們哈哈笑了，它們七嘴巴舌地說：“這正是我們向往的，我們要變成一群紅色的小船，讓小溪姐姐帶我們?nèi)ヂ眯心�。�?/p>
是的，小紅葉該去旅行了，秋天的山野是最美麗的。
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