高一政治教學工作計劃
高一政治教學工作計劃
在學校校長、主任等領導的正確指導下,在深刻體會新課標精神的基礎上,我高一備課組擬在本學期,以飽滿的工作熱情,端正的教學態(tài)度,行之有效的教學手段,努力提高所任班級的化學學科的教育教學質量。
一、有計劃的安排一學期的教學工作計劃:
在開學之前,我高一備課組各成員充分分析和總結上學期的學生情況,并要求各成員準備制定本學期的具體教學計劃和措施。同時,要求成員熟悉教材,并認真做一些習題,達到有所準備和有所儲備。新學期開始,我們繼續(xù)鉆研教材和體會新課標的指導精神,并逐步了解、熟悉學生的實際情況,做到備書本、備學生、備實際,制定本學期的教學工作計劃。
一個完整完善的工作計劃,能保證教學工作的順利開展和完滿完成,所以一定要加以十二分的重視,并要努力做到保質保量完成。在以后的教學過程中,堅持在備課組中發(fā)現(xiàn)、了解情況,并及時討論和解決。
二、積極作好日常的教學工作程序,確保教學工作的有效開展
我高一備課組主要是年輕教師,有熱情但缺經驗,同時也有多媒體課件的制作能力。按照學校的要求,積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,然后集體備課和個人備課相結合,制作成教學課件后共享,全備課組共用。努力作到電教課比例在50%以上。每周至少兩次的學生作業(yè),要求全批全改,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,及時在班上評講,及時反饋;每章至少一份的課外練習題,要求要有一定的知識覆蓋面,有一定的難度和深度;每章一次的測驗題,并要達到一定的預期效果。主要做好以下幾方面工作:
1、努力鉆研化學課程標準和教材,研究和改進教學方法,加強集體備課小組的作用,互相交流教學經驗,集體研討教材的重點、難點和最佳教學方法。明確教學過程中值得注意的問題。
2、教學中從學生已有的經驗和將要經歷的社會生活實際出發(fā),幫助學生認識化學與人類生活的密切關系,關注人類面臨的化學相關的社會問題,培養(yǎng)學生的社會責任感,參與意識和決策能力。
3、做好課后反思工作,及時總結教學心得和經驗不斷提高教學水平。
4、重視學生學法的指導,教會學生會學,提高學生學習能力通過以上幾項措施,全體高一化學教師,團結合作,完成本學期教學任務。
三、積極參加教學改革工作,使學校的教研水平向更高處推進
學校承擔了一定的化學立項課題,備課組各成員要在學校領導和科組的積極領導下,努力參與課題研究,為學校的教科研和教改貢獻一份力量,達到教與學的統(tǒng)一、教與研的統(tǒng)一。
四、積極開展第二課堂活動,提高學生的化學意識
學校高一的化學課時安排比大綱要求幾乎多一倍,這就有足夠的時間進行教育教學改革和試驗,可以積極開展第二課堂活動。每周可以利用一節(jié)課進行化學活動課,內容包括化學興趣指引及學法指導、物質的量的綜合訓練、溶液濃度的計算、化學史、元素周期表的應用、酸堿性質的擴大應用、社會化學簡述等;鼓勵學生除做好課堂分組實驗外、積極做好“家庭小實驗”引導學生利用掌握的知識去解釋生活中的基礎現(xiàn)象激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維,提高學生學習興趣,豐富學生的學習生活,增加他們的視野。
全備課組成員應積極工作、團結協(xié)作,爭取本學期交出一份更漂亮的答卷。
附教學進度及作業(yè)安排
(章末復習題供每章復習時用,教師靈活安排):
內 容周次
教學內容
1-----------3
第一章物質結構元素周期律
書面作業(yè)建議
。ü5次)
P117、9、10;P194、5、6;P197、8、9;P247;P248、9
課外活動建議
P118;P1212;創(chuàng)新制作元素周期表;P2010
3------------7
第二章化學反應與能量
書面作業(yè)建議
(共6次)
P379P3810;P3811、12;P41寫出以硫酸為電解質溶液的Zn—石墨原電池的正負極反應式;P456、7;P47教師設計一個計算化學反應速率的的計算題;P534、5
課外活動建議
P459、P4710;P476、7
7------------8
11-----------13
第三章有機化合物
書面作業(yè)建議
。ü3次)
P659、10;P765(寫出計算過程)、P778;P839、10
課外活動建議
P729、10;P7211
9------------10
期中復習及期中檢測
14-----------17
第四章化學與自然資源的開發(fā)利用
書面作業(yè)建議
。ü3次)
P932、3、5、6;P947、9、10;P1038、9
課外活動建議
P948;P10311
18-----------22
復習期末考試
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