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        高二下學期的工作計劃

        時間:2024-09-09 13:12:52

        高二下學期的工作計劃

        高二下學期的工作計劃

        高二下學期的工作計劃

          一、指導思想:

          以新課程理念為指導,緊扣素質教育主題,以學校德育工作指導思想為基準,堅持以學生發展為本,重視學生的養成教育。加強青少年學生的思想道德教育,整合社會資源,運用各種教育載體,進一步推進學生的素質教育,幫助學生逐步養成良好的學習習慣和行為習慣,培養學生熱愛集體,關心他人,促使身心健康發展,形成健全的人格,為創建一個團結、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。

          二、班級概況:

          本班共有學生61名,其中男36名,女生25名,學生來自多個地區,多數學生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。多數學生積極要求上進,思想活躍,具有主動的參與意識,喜歡吸取新的東西。但全班的思想水平參差不齊,還有個別學生對集體活動態度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現出了自私自利,有的學生自控力較差,自理能力較差。學生學習狀況:班級整體學習成績一般,出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習,但不夠靈活,差生基礎不扎實,總體上分析,全班學習態度還比較端正。另外,部分學生體質較差,有患近視的學生,多數學生身體素質較好,但還要加強鍛煉。

          第一類:每天必做的事情

          1、指導值日生做好值日工作,并填寫好“高二(28)班常規管理記錄”。

          2、每日一句名句。學生按學號自己在黑板的邊角寫。

          3、住宿生中午休息的檢查或反饋。

          4、強化自習課的管理,指導學生自覺的按照規范去自習。

          5、放學以前的班級小結(鼓勵)或布置(檢查)作業。

          6、檢查學生的行為規范,由學生自己檢查。

          7、值日班長小結,總結當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。

          第二類:每周必做的事情。

          1、小組評比,每周評出一個先進小組。

          2、請英語老師(或語文老師)進行每周一次的英語單詞聽寫(或語文生字詞聽寫)。

          3、組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質或規范教育。

          4、欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。

          5、匯總“班級常規管理記錄”中的相關數據。

          第三類:每月必做的事情。

          1、統計月考的成績,獎勵進步的學生。

          2、統計一個月來 作業全交名單。(同上)

          4、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》,送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。 5、給班干部提建議,給班主任提意見。

          6、樹立永爭第一的信心,積極參加學校的各種活動。

          四、班級工作思路

          1、以人為本,教育學生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。

          2、營造一個溫馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

          3、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。

          4、利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

          5、關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

          6、上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

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              一、指導思想:

              以新課程理念為指導,緊扣素質教育主題,以學校德育工作指導思想為基準,堅持以學生發展為本,重視學生的養成教育。加強青少年學生的思想道德教育,整合社會資源,運用各種教育載體,進一步推進學生的素質教育,幫助學生逐步養成良好的學習習慣和行為習慣,培養學生熱愛集體,關心他人,促使身心健康發展,形成健全的人格,為創建一個團結、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。

              二、班級概況:

              本班共有學生61名,其中男36名,女生25名,學生來自多個地區,多數學生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。多數學生積極要求上進,思想活躍,具有主動的參與意識,喜歡吸取新的東西。但全班的思想水平參差不齊,還有個別學生對集體活動態度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現出了自私自利,有的學生自控力較差,自理能力較差。學生學習狀況:班級整體學習成績一般,出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習,但不夠靈活,差生基礎不扎實,總體上分析,全班學習態度還比較端正。另外,部分學生體質較差,有患近視的學生,多數學生身體素質較好,但還要加強鍛煉。

              第一類:每天必做的事情

              1、指導值日生做好值日工作,并填寫好“高二(28)班常規管理記錄”。

              2、每日一句名句。學生按學號自己在黑板的邊角寫。

              3、住宿生中午休息的檢查或反饋。

              4、強化自習課的管理,指導學生自覺的按照規范去自習。

              5、放學以前的班級小結(鼓勵)或布置(檢查)作業。

              6、檢查學生的行為規范,由學生自己檢查。

              7、值日班長小結,總結當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。

              第二類:每周必做的事情。

              1、小組評比,每周評出一個先進小組。

              2、請英語老師(或語文老師)進行每周一次的英語單詞聽寫(或語文生字詞聽寫)。

              3、組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質或規范教育。

              4、欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。

              5、匯總“班級常規管理記錄”中的相關數據。

              第三類:每月必做的事情。

              1、統計月考的成績,獎勵進步的學生。

              2、統計一個月來 作業全交名單。(同上)

              4、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》,送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。 5、給班干部提建議,給班主任提意見。

              6、樹立永爭第一的信心,積極參加學校的各種活動。

              四、班級工作思路

              1、以人為本,教育學生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。

              2、營造一個溫馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

              3、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。

              4、利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

              5、關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

              6、上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!