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        高二下學(xué)期英語(yǔ)的教學(xué)總結(jié)

        時(shí)間:2024-06-15 15:01:31

        高二下學(xué)期英語(yǔ)的教學(xué)總結(jié)

        高二下學(xué)期英語(yǔ)的教學(xué)總結(jié)

        高二下學(xué)期英語(yǔ)的教學(xué)總結(jié)

          一、綜合學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課。

          充分了解和具體分析學(xué)生實(shí)際情況,對(duì)教學(xué)至關(guān)重要。只專心研究書(shū)本和教材,想方設(shè)法令課堂生動(dòng),而不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,這是很容易碰釘子的。因此我在上課前要具體了解清楚學(xué)生的實(shí)際情況:

          高二(3)班的學(xué)生積極上進(jìn)心相對(duì)很強(qiáng),中等生占絕大多數(shù),但尖子生相對(duì)而言較少;高二(4)班的學(xué)生比較活躍,上課氣氛非;顫,但成績(jī)不好的學(xué)生占多數(shù);因此我會(huì)有意識(shí)的在備課時(shí)針對(duì)不同的班級(jí)進(jìn)行調(diào)整課程難度,使不同層次的學(xué)生都能從英語(yǔ)課堂中學(xué)有所思、學(xué)有所得。從中可以看出,了解和分析學(xué)生的實(shí)際情況以及具體問(wèn)題具體分析,做到因材施教。

          另外,在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。備課不充分或者備得不好,會(huì)導(dǎo)致課堂氣氛和學(xué)生的積極性受到嚴(yán)重影響。因此,我每天都花費(fèi)大量的時(shí)間和功夫在備課上,認(rèn)真鉆研教材和教法,找出重點(diǎn)、難點(diǎn),并進(jìn)行針對(duì)性地講解,這樣才能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,提高上課質(zhì)量。

          二、 積極聽(tīng)老教師的課,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極反思。

          首先,作為一名年輕教師,工作上欠缺經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致在教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)許多不足和疑惑之處。所以在每節(jié)課后,我都會(huì)針對(duì)該節(jié)課的教學(xué)情況和學(xué)生的課堂反饋,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)總結(jié)和深刻的反思,才能避免我在以后的備課和教學(xué)中再犯同樣的錯(cuò)誤。其次,積極聽(tīng)取老教師的課并學(xué)習(xí)其教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的進(jìn)步起了很大幫助。從他們身上學(xué)習(xí)到的許多有用的方法和技巧,再結(jié)合我教的兩個(gè)班級(jí)的具體情況,把這些方法和技巧應(yīng)用到我的教學(xué)中去。

          三、 全面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)全面發(fā)展。

          偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“興趣是最好的老師!边@就是說(shuō)一個(gè)人一旦對(duì)某事物有了濃厚的興趣,就會(huì)主動(dòng)去求知、去探索、去實(shí)踐,并在求知、探索、實(shí)踐中產(chǎn)生愉快的情緒和體驗(yàn),所以古今中外的教育家無(wú)不重視興趣在智力開(kāi)發(fā)中的作用。為此我也非常積極培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生對(duì)英語(yǔ)的興趣,而不是一昧的死記硬背。在課堂上我盡可能的多講解一些關(guān)于歐美等國(guó)家的文化背景和生活故事,希望鑒此讓學(xué)生更喜歡上英語(yǔ)并通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)能了解到英語(yǔ)是世界上一門通用的語(yǔ)言。在課堂上,我除了重視課堂效果外,還比較注意學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力培養(yǎng)。積極了解學(xué)生早讀情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)上有問(wèn)題也及時(shí)解決并講解清楚,讓學(xué)生能夠更好的消化。在期中考試和期末考試前我都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中并有針對(duì)性的復(fù)習(xí),重點(diǎn)把輔導(dǎo)花在在兩個(gè)班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生上,特別是高二(4)班,以縮短兩班之間的差距。從期中考試和期末考試的成績(jī)結(jié)果證明,適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)對(duì)個(gè)別學(xué)生的成績(jī)以及對(duì)整個(gè)班級(jí)的整體發(fā)展有很大幫助和進(jìn)步。

          經(jīng)過(guò)今年這個(gè)學(xué)期的努力,我懂得該如何更好的自我提高業(yè)務(wù)水平和找到提高兩個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)水平的方法,這為我今后的英語(yǔ)教學(xué)中奠定了非常好的基礎(chǔ),所以我希望自己在以后能夠繼續(xù)努力,爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

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