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        托班有趣的數(shù)字教案

        時(shí)間:2022-09-11 04:45:20

        托班有趣的數(shù)字教案

        托班有趣的數(shù)字教案

        托班有趣的數(shù)字教案

          目標(biāo):

          1、感受數(shù)字的豐富變化,體驗(yàn)數(shù)字給生活帶來(lái)的方便與有趣。

          2、復(fù)習(xí)9以內(nèi)的數(shù)字、數(shù)數(shù),并區(qū)分6與9。

          準(zhǔn)備:1、幾何圖形組合畫(huà)三幅(還有小動(dòng)物)。

          2、幼兒每人一份數(shù)字卡片

          3、每組提供白色紙條、漿糊、記號(hào)筆。

          過(guò)程:一、看圖編電話號(hào)碼。

         。1) 我們將要去春游了,我想邀請(qǐng)小動(dòng)物一起去請(qǐng)大家想想辦法用什么方法通知它們?(幼兒泛講)

          師:你們真會(huì)動(dòng)腦筋,想了很多辦法,那么,用什么方法最好呢?

         。2) 打電話要查電話號(hào)碼,我們來(lái)查一查動(dòng)物家的電話。

          教師分別出示圖形卡。(小猴、小熊、小兔)

          師:這是小猴家的電話。讓幼兒觀察發(fā)現(xiàn)小猴家只有圖形,沒(méi)有號(hào)碼。

         。3) 引導(dǎo)幼兒看圖數(shù)數(shù)編號(hào)碼。(三家全部觀察后,人人翻譯號(hào)碼)

         。ㄈ耸忠环莶僮饔镁?梢杂脭(shù)字貼號(hào)碼,也可用筆寫(xiě)號(hào)碼)

          請(qǐng)各組派代表在黑板上貼數(shù)字

          集體念號(hào)碼 583469 583496 582734

          驗(yàn)證號(hào)碼的正確性,老師撥打電話。

          二、感知數(shù)字的豐富變化。

         。1)思考:這些號(hào)碼都有6個(gè)數(shù)字,為什么電話號(hào)碼是不一樣的?

         。〝(shù)字排列的順序不同)

          (2) 觀察:在三個(gè)電話號(hào)碼中有哪些是不一樣的?

         。ㄐ『锛业奶(hào)碼是有9、6,小熊家是6、9;小兔家沒(méi)有這兩個(gè)數(shù)子,有的是2、7)

          相同的是什么?

         。ㄈ齻(gè)號(hào)碼都是六位數(shù),前兩位數(shù)都有5、8)

         。3)區(qū)分6和9

          問(wèn):老師也常把6和9搞錯(cuò),請(qǐng)你們幫助我記住它。

         。 讓幼兒說(shuō)出6的圓圈在下面,9的圓圈在上面。)

          根據(jù)幼兒的講述出示數(shù)字23456789

          三、交流所收集的電話號(hào)碼

          增強(qiáng)幼兒有關(guān)電話方面的知識(shí)

         。1) 請(qǐng)幼兒大聲地讀自己帶來(lái)的電話號(hào)碼。

          了解電話號(hào)碼是多位數(shù)的。

         。2) 你們知道的電話是幾位數(shù)的? (請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述)

          (上海地區(qū)的家庭電話是8位數(shù)的,手機(jī)是11位數(shù)的;常用的較特殊的電話是3位數(shù)的。)

          四、給小動(dòng)物編電話號(hào)碼

         。1)有許多小動(dòng)物家還沒(méi)有電話,我們用數(shù)字來(lái)幫它們編個(gè)電話號(hào)碼吧。

          提示:可以用貼數(shù)字的方法,也可以用筆寫(xiě)。

          有意識(shí)地請(qǐng)幾個(gè)孩子上來(lái)念所編的號(hào)碼。

          (2)教師巡視后提出新的要求。提示幼兒是否每個(gè)數(shù)字都用了,數(shù)一你編的電話是幾位數(shù)的。

          5延伸活動(dòng):把小朋友編的電話號(hào)碼做成電話簿。

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