1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 實用文檔>從現在開始語文上冊教案

        從現在開始語文上冊教案

        時間:2024-07-11 04:03:48

        從現在開始語文上冊教案

        從現在開始語文上冊教案

        從現在開始語文上冊教案

          教學內容:

          小學語文教材第三冊P96——99

          教學目標:

          1、認識9個生字,會寫出10個字。

          2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會課文中蘊含的情趣和道理。

          3、借插圖識字、了解課文內容。

          4、感受按時間順敘的方法。使學生懂尊嚴別人的習慣,要尊重別人。

          教學重難點:

          重點:了解課文內容,使學生懂得要尊重別人的生活習慣,要尊重別人。

          難點:初步感受課文按時間順序進行記敘的方法。

          教學具準備:

          教具準備:小黑板、生字卡片,教學掛圖。

          教時安排:

          2課時

          教學過程:

          

          一、教學目標。

          1、認識9個生字,會寫出10個字,初步感知課文的內容。

          二、教具準備。

          生字卡片、圖片。

          三、教學過程。

          (一)解題、導入新課。

          同學們,看了這個題目你想知道什么?(學生質疑)

          (二)識字寫字。

          1、自由讀課文:畫出生字并借助拼音讀準字音。

          2、結合生活實際識字:光榮之家、車輪、輪船、星期、日期、第一名、班主任、公式、鄭州。

          3、讀句子識字。

          (1)你們輪流當“萬獸之王”,每個動物當一個星期。

          (2)第一個上任的是貓頭鷹。

          (3)每個動物都照自己習慣的方式過日子。

          (4)獅了見了,笑瞇瞇地說:“不用再往下輪了。我鄭重宣布,從現在開始,小猴子是萬獸之王了!”

          4、固識字:朗讀課文,檢查識字效果。

          5、寫字指導:重點指導“之”,點不宜太大,捺要寫平,“第”竹字頭要寫小些。“輪”的車字旁要寫窄一些。

          (三)初讀課文。初步了解課文的內容。

          四、板書設計。

          之 輪 期 第 任 慣 式 瞇 鄭

          

          一、教學目標。

          了解課文內容,使學生懂得要尊重別人的生活習慣,要尊別人。

          二、教具準備。

          圖片、生字卡片。

          三、教學過程。

          (一)復習導入:

          自讀課文,與學習伙伴交流體會。

          (二)朗讀感悟。

          1、出示圖片:獅子在開頭結尾分別宣布了兩個決定,讀一讀獅子說的話,看看兩個決定有什么聯系。

          2、學生讀后說出:前面說“每個動物當一個星期”,后面卻說;“不用再往下輪了”,這是因為他認為小猴子已經做得最好,并且已經得到了動物的擁護。找一找,有哪些大小寫字母完全一樣。

          3、第二、三、四自然段:小組合作學習,任選一段,讀一讀,體會一下角色的特點,讀出語氣。

          4、朗讀四自然段:說說為什么小猴子的話音剛落,大伙立刻歡呼起來。(小猴子尊重別人的生活習慣。)一記,哪些大小寫字母相近。

          6、如讓你當“萬獸之王”,你準備怎樣做?

          四、板書設計。

          1、從現在開始

          貓頭鷹:白天休息,夜里做事

          選萬獸之王 袋鼠:跳著走路 尊重別人

          小猴子:照自已習慣方式日子

        《{首页主词},&.doc》
        将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
        推荐度:
        点击下载文档

        【從現在開始語文上冊教案】相關文章:

        從現在開始的教案設計(通用13篇)11-22

        小學四年級語文上冊句子復習教案03-25

        人教版小學四年級上冊語文復習教案(精選17篇)04-19

        小學四年級語文上冊作文復習教案(通用15篇)01-10

        《回聲》語文教案03-19

        語文寫字復習教案03-19

        小學語文上冊教學計劃范文(精選10篇)04-12

        北師大版小學四年級語文上冊教案表格式集體備課語文1~3單元03-19

        語文第四單元教案03-19

        《憶讀書》語文教案03-20

        用戶協議
        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>

          2. 日韩精品在线网址 | 伊人久久大香线蕉AⅤ一区 亚洲第一页A∨在线 | 亚洲午夜尤物在线观看 | 中文字幕精品一区二区精品 | 亚洲日本欧洲aⅴ在线观看 加勒比色老久久综合网高清 | 三个少妇的按摩中文字幕 |

            從現在開始語文上冊教案

            從現在開始語文上冊教案

            從現在開始語文上冊教案

              教學內容:

              小學語文教材第三冊P96——99

              教學目標:

              1、認識9個生字,會寫出10個字。

              2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會課文中蘊含的情趣和道理。

              3、借插圖識字、了解課文內容。

              4、感受按時間順敘的方法。使學生懂尊嚴別人的習慣,要尊重別人。

              教學重難點:

              重點:了解課文內容,使學生懂得要尊重別人的生活習慣,要尊重別人。

              難點:初步感受課文按時間順序進行記敘的方法。

              教學具準備:

              教具準備:小黑板、生字卡片,教學掛圖。

              教時安排:

              2課時

              教學過程:

              

              一、教學目標。

              1、認識9個生字,會寫出10個字,初步感知課文的內容。

              二、教具準備。

              生字卡片、圖片。

              三、教學過程。

              (一)解題、導入新課。

              同學們,看了這個題目你想知道什么?(學生質疑)

              (二)識字寫字。

              1、自由讀課文:畫出生字并借助拼音讀準字音。

              2、結合生活實際識字:光榮之家、車輪、輪船、星期、日期、第一名、班主任、公式、鄭州。

              3、讀句子識字。

              (1)你們輪流當“萬獸之王”,每個動物當一個星期。

              (2)第一個上任的是貓頭鷹。

              (3)每個動物都照自己習慣的方式過日子。

              (4)獅了見了,笑瞇瞇地說:“不用再往下輪了。我鄭重宣布,從現在開始,小猴子是萬獸之王了!”

              4、固識字:朗讀課文,檢查識字效果。

              5、寫字指導:重點指導“之”,點不宜太大,捺要寫平,“第”竹字頭要寫小些。“輪”的車字旁要寫窄一些。

              (三)初讀課文。初步了解課文的內容。

              四、板書設計。

              之 輪 期 第 任 慣 式 瞇 鄭

              

              一、教學目標。

              了解課文內容,使學生懂得要尊重別人的生活習慣,要尊別人。

              二、教具準備。

              圖片、生字卡片。

              三、教學過程。

              (一)復習導入:

              自讀課文,與學習伙伴交流體會。

              (二)朗讀感悟。

              1、出示圖片:獅子在開頭結尾分別宣布了兩個決定,讀一讀獅子說的話,看看兩個決定有什么聯系。

              2、學生讀后說出:前面說“每個動物當一個星期”,后面卻說;“不用再往下輪了”,這是因為他認為小猴子已經做得最好,并且已經得到了動物的擁護。找一找,有哪些大小寫字母完全一樣。

              3、第二、三、四自然段:小組合作學習,任選一段,讀一讀,體會一下角色的特點,讀出語氣。

              4、朗讀四自然段:說說為什么小猴子的話音剛落,大伙立刻歡呼起來。(小猴子尊重別人的生活習慣。)一記,哪些大小寫字母相近。

              6、如讓你當“萬獸之王”,你準備怎樣做?

              四、板書設計。

              1、從現在開始

              貓頭鷹:白天休息,夜里做事

              選萬獸之王 袋鼠:跳著走路 尊重別人

              小猴子:照自已習慣方式日子