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        小學六年級英語的上冊總結(jié)

        時間:2024-10-05 13:56:45

        小學六年級英語的上冊總結(jié)

        小學六年級英語的上冊總結(jié)

        小學六年級英語的上冊總結(jié)

          隨著期末考試的結(jié)束,本學期的教學工作也步入尾聲。本學期的各項工作都取得了一定的成績,當然也還存在一定的不足,F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下,以為今后的工作提供借鑒和參照。

          一、思想政治工作

          繼續(xù)搞好思想政治學習,認真學習理論知識,提高自身的政治素養(yǎng)和法律意識。堅持依法執(zhí)教,廉潔從教。

          二、教學工作

          本學期我擔任了六年級(2)、(3)、(5)班的英語教學工作。六年級英語要求學生能夠保持對英語的學習興趣,并能用簡單的英語表達自己的意思,能夠看圖說話,簡單的寫作。

          根據(jù)各班學生的身心素質(zhì)和學科水平,以及新課標要求,學期初,我讓學生自定目標,自我加壓,讓學生在自己身邊找榜樣,結(jié)對子。在平時的學習中,相互幫助,相互合作,以優(yōu)帶后,共同進步。使其增強了競爭意識與合作學習的能力,同時也激發(fā)了學生學習英語的興趣。

          由于六年級的學生已經(jīng)有了一定的自覺性和自我管理能力,大部分學生能夠堅持每天讀英語,已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣,口語水平也有所提高。但也有一部分學生沒能堅持下來,缺乏必要的監(jiān)督。英語作為一種語言要多在實際中運用,因此,除了課堂練習外,還需要讓學生在平常生活中多讀、多講、多練。因此,在班上設了英語領(lǐng)讀員和紀律監(jiān)督員;每天早上堅持到班了解早讀情況;發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)有問題及時講解;讓學生及時消化。另外,對部分不自覺的同學還采取“一對一”的監(jiān)督方式,確保他們不落后,提高他們的朗讀能力。

          在批改作業(yè)方面,要求學生的作業(yè)及時完成。我也按時地批改,并詳細地做好批注。對普遍性錯誤,在全班重點講解、分析。針對個別學生的作業(yè)就采取面批方法,單獨地講解,幫助學生解決疑難習題,提高教學質(zhì)量。

          回顧過去,在以往的教學工作中我還存在著一些不足之處,如:

          1、無法照顧的全體學生,設計適合所有學生的教學方式。

          2、要防止過分強調(diào)模仿、死記硬背,機械操作的教學傾向

          3、對學生估計不足,或考慮不周。我在平時的訓練中,只注意了大方面的情況,沒能充分考慮學生個體因素。盲目的認為已經(jīng)是六年級的學生了,有能力自己解決問題,而忽視了對學生的出錯的問題及時糾正。只強調(diào)了學生的優(yōu)勢,忽略的其薄弱方面的及時補差。

          4、對學生自覺性沒有盯上靠上。在平時的教學過程中,我總是強調(diào)對學生自覺學習的習慣的培養(yǎng),對他們抱有過高的估計和評價,因而沒有對其具體的學習情況和效果做出及時準確的驗證和審查。

          5、對待優(yōu)生的幫扶不利。本學期,由于主客觀因素,我對班內(nèi)的10余名優(yōu)生的輔導沒能落到實處。

          總之,在本學期的教學工作中,我緊緊圍繞新課改的要求,貫徹落實新課標,以學生為主體,以人為本開展各項工作。在今后的工作中,我會努力填補自己在教學中的不足,力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。

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