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        教研組的學期工作計劃

        時間:2024-07-04 06:25:52

        教研組的學期工作計劃

        教研組的學期工作計劃

        教研組的學期工作計劃

          一、指導思想

          全組成員在學習、領會學校辦學思想的基礎上,結合教研組特點,充分利用新區教育區劃調整的良機,以政治教材研修為平臺,注重落實,不斷加強資源隊伍建設和課堂教學改革,提升教研品質和教師隊伍;加強基礎管理,總結優秀經驗,推動教學質量整體提高,努力把政治教研組建成先進教研組。為把我校建設成鎮江市一流名校作出應有的貢獻。

          二、工作策略

          1、目標:更新教育觀念,提高理論素質

          措施:

          (1)加強理論學習與研討,提高理論水平與專業素質。

          利用集體活動時間(7-8次),組織本組教師認真學習教育、教學理論, 學習課程標準,正確把握教學工作的針對性和方向性,以降低工作的盲目性。本學期以《基礎教育改革綱要》、《教育評價的多元化》、《新課程中教師行為的變化》、《教師專業化的理論與實踐》等為主要內容。

          2、目標:加強管理,創建一流教研組。

          措施:

          (1)加強組風建設,繼承和發揚本組的認真、踏實、實效、相互協調的優良傳統和作風,以教研組長為中心,以備課組長為關鍵,加強交流,盡量把本組建設成團結、和諧、創新、富有朝氣的學科組。

          (2) 針對本組教師年紀輕、創新精神強的資源特點,加強學科資源庫建設,以本組信息員為中心,以備課長為主要責任人,努力使每個備課組的教案科學化、規范化、電子化,在此基礎上,努力實現網絡教育目標、資源的整合,為進一步提高教育質量打下堅實的基礎。

          (3)搞好教科研工作。以教研組為單位,以備課組為基本協作單位,人人參與課題的學習和研究,進一步加緊在教學實踐中的摸索,以期取得理論上的成果。

          3、目標:抓好課堂教學,提高學習效率。

          措施:

          (1)抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。在實踐中堅持以備課組成員分工協作為基本形式,備課組長負責制為基本核心,教研組長加強監督為基本功能,把“六認真”落實到位。

          (2)要求每一個組員充分利用現代教育技術手段(包括學校電腦教育網絡)來為教育服務,以加強政治課教育的生動、形象性,來激發學生的學習興趣。在此基礎上,打造精品,以信息員為主要代表,參加學校的網絡教育成果展示。

          (3)以備課組為基本單位,積極開展組內相互聽課,提高政治教研組在我校的知名度,為爭創先進教研組增加籌碼。

          (4)協助班主任培養學生良好的學習習慣。每一位課任老師督促學生及時完成預習、作業等任務;要求每一位教師確實做到“四有四必”,并實行備課組長負責制,教研組長不定期的檢查督促制,以使把這項工作落實到位。

          三、其它工作

          1、在學生自愿的基礎上,充分發揮集體的力量,在七、八年級開設一至兩門適合學生興趣的選修課和活動課:以時政講座的形式為主,激發學生的興趣拓寬學生的知識面,提高學生分析問題、解決問題的能力,培養學生的綜合素質。

          2、加強對考試命題的研究,幫助學生提高應試成績。

          (1)不管是否擔任畢業班的教學工作,要求每一位教師都 要關心中考的形勢,弄清命題的基本原則、方法、熱點、趨勢以及應試策略,并滲透到平時的教學實踐中。

          (2)強調科學訓練、有效訓練,精選習題,提倡自己編題、改題、變題等。實行備課組長負責制,按學校制定的命題標準確定試卷,易、中、難的比例控制為7:2:1。在內容上控制難度、提高效度,在組織上控制強度,在講評上控制深度、力求廣度。

          附:

          校內公開課活動計劃表

          略

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            教研組的學期工作計劃

              一、指導思想

              全組成員在學習、領會學校辦學思想的基礎上,結合教研組特點,充分利用新區教育區劃調整的良機,以政治教材研修為平臺,注重落實,不斷加強資源隊伍建設和課堂教學改革,提升教研品質和教師隊伍;加強基礎管理,總結優秀經驗,推動教學質量整體提高,努力把政治教研組建成先進教研組。為把我校建設成鎮江市一流名校作出應有的貢獻。

              二、工作策略

              1、目標:更新教育觀念,提高理論素質

              措施:

              (1)加強理論學習與研討,提高理論水平與專業素質。

              利用集體活動時間(7-8次),組織本組教師認真學習教育、教學理論, 學習課程標準,正確把握教學工作的針對性和方向性,以降低工作的盲目性。本學期以《基礎教育改革綱要》、《教育評價的多元化》、《新課程中教師行為的變化》、《教師專業化的理論與實踐》等為主要內容。

              2、目標:加強管理,創建一流教研組。

              措施:

              (1)加強組風建設,繼承和發揚本組的認真、踏實、實效、相互協調的優良傳統和作風,以教研組長為中心,以備課組長為關鍵,加強交流,盡量把本組建設成團結、和諧、創新、富有朝氣的學科組。

              (2) 針對本組教師年紀輕、創新精神強的資源特點,加強學科資源庫建設,以本組信息員為中心,以備課長為主要責任人,努力使每個備課組的教案科學化、規范化、電子化,在此基礎上,努力實現網絡教育目標、資源的整合,為進一步提高教育質量打下堅實的基礎。

              (3)搞好教科研工作。以教研組為單位,以備課組為基本協作單位,人人參與課題的學習和研究,進一步加緊在教學實踐中的摸索,以期取得理論上的成果。

              3、目標:抓好課堂教學,提高學習效率。

              措施:

              (1)抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。在實踐中堅持以備課組成員分工協作為基本形式,備課組長負責制為基本核心,教研組長加強監督為基本功能,把“六認真”落實到位。

              (2)要求每一個組員充分利用現代教育技術手段(包括學校電腦教育網絡)來為教育服務,以加強政治課教育的生動、形象性,來激發學生的學習興趣。在此基礎上,打造精品,以信息員為主要代表,參加學校的網絡教育成果展示。

              (3)以備課組為基本單位,積極開展組內相互聽課,提高政治教研組在我校的知名度,為爭創先進教研組增加籌碼。

              (4)協助班主任培養學生良好的學習習慣。每一位課任老師督促學生及時完成預習、作業等任務;要求每一位教師確實做到“四有四必”,并實行備課組長負責制,教研組長不定期的檢查督促制,以使把這項工作落實到位。

              三、其它工作

              1、在學生自愿的基礎上,充分發揮集體的力量,在七、八年級開設一至兩門適合學生興趣的選修課和活動課:以時政講座的形式為主,激發學生的興趣拓寬學生的知識面,提高學生分析問題、解決問題的能力,培養學生的綜合素質。

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              (1)不管是否擔任畢業班的教學工作,要求每一位教師都 要關心中考的形勢,弄清命題的基本原則、方法、熱點、趨勢以及應試策略,并滲透到平時的教學實踐中。

              (2)強調科學訓練、有效訓練,精選習題,提倡自己編題、改題、變題等。實行備課組長負責制,按學校制定的命題標準確定試卷,易、中、難的比例控制為7:2:1。在內容上控制難度、提高效度,在組織上控制強度,在講評上控制深度、力求廣度。

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