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        初春課文教學(xué)反思

        時間:2024-10-19 08:56:23

        初春課文教學(xué)反思

        初春課文教學(xué)反思

        初春課文教學(xué)反思

          這是一篇非常優(yōu)美的詩歌,描寫初春的景色及作者對春天的暢想。我圍繞“暢想”兩個字展開課文,引導(dǎo)學(xué)生觀察春天的變化。

          首先出示句子“泥土里拱出兩旁新葉。。。。。!毕茸寣W(xué)生解釋“拱”的含義,讓學(xué)生換個詞語加在句子里,并讓學(xué)生想一想換個詞語恰當(dāng)嗎?為什么?學(xué)生都認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)褪钦f不出理由,這時我適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)學(xué)生“冬天里小草都被凍死了,可是到了春天小草從泥土里拱出新葉,那么春天表示什么的開始?”馬上就有學(xué)生回答“生命”“希望”,這時我適時表揚(yáng)并總結(jié):春天是希望的開始,是萬物蘇醒的季節(jié),也是小草新生命的開始,所以要用“拱”字更能體現(xiàn)小草頑強(qiáng)的生命精神。并圍繞這句話讓學(xué)生暢想春天,暢想希望。這是一次很好的情感價值觀的說話練習(xí),讓學(xué)生能從中體會到生命的可貴與頑強(qiáng)。

          學(xué)生的想象力也十分豐富,在以后的教學(xué)中我還要善于抓住“切入點(diǎn)”引導(dǎo)學(xué)生說話,讓學(xué)生能更好的把語文的工具性和人文性結(jié)合在一起。

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