大班畢業(yè)典禮大會(huì)主持詞
大班畢業(yè)典禮大會(huì)主持詞
張：親愛(ài)的爺爺奶奶，
李：親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
軒：親愛(ài)的老師，
園長(zhǎng)致辭：三年來(lái)，我們成長(zhǎng)得多快呀!這里面有老師的精心培育，但也離不開(kāi)園長(zhǎng)媽媽的關(guān)心，在我們即將跨入小學(xué)之際，園長(zhǎng)媽媽也有許多話(huà)想對(duì)小朋友們說(shuō)，現(xiàn)在讓我們掌聲有請(qǐng)xx幼兒園園長(zhǎng)羅建波女士為我們致辭。
王：親愛(ài)的小朋友，
沈：三年的春夏秋冬，花落了又紅、草黃了又綠。這里曾留下我們多少愉悅的笑聲和嬉戲。還記得這里我們共同放飛的那只風(fēng)箏嗎?在它放飛的那一刻，你們?cè)?dòng)地?fù)碇�，高興地歡叫著來(lái)?yè)屛沂掷锏木�(xiàn)。“老師，你看，風(fēng)箏飛得多高!”“老師，我們?yōu)槭裁床荒茱w呢?”如今，你們真的就像那只風(fēng)箏一樣，要飛行了嗎?要遠(yuǎn)走了嗎?我知道，你們要走了，要畢業(yè)了，可是我卻走不出，走不出這個(gè)別離的季節(jié)。當(dāng)我面對(duì)這空蕩蕩的教室，耳邊又似乎回蕩起你們純真的笑聲，眼前浮動(dòng)的是那一張張動(dòng)人、可愛(ài)的小臉………
合：大家好!
張：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
李：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
董：小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光，這三年，老師像媽媽一樣關(guān)心你們，愛(ài)護(hù)你們，園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著你們的成長(zhǎng)，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園的園長(zhǎng)致辭!(園長(zhǎng)講話(huà) )
軒：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲。
s2：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)奶奶，親愛(ài)的小朋友們，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)奶奶那慈祥的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)奶奶的教誨吧!
王：三年前，我們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng);
張：我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，
李：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇。，
離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
軒：我們會(huì)跳歡快的舞蹈，
王：我們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)，
合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)!
張：我們是祖國(guó)的未來(lái)
李：我們大家是二十一世紀(jì)的主人
軒：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的
王：新世紀(jì)的鮮花是美麗的
合：讓我們迎著新世紀(jì)燦爛的曙光奔向未來(lái)，奔向前方!海洋大學(xué)幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
張：三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛(ài)心哺育。
李：離別之際，我們有許多的話(huà)要說(shuō)給你們聽(tīng)。
合：聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇，請(qǐng)聽(tīng)《畢業(yè)詩(shī)》，由大班全體小朋友表演。
軒：三年來(lái)，我們的園長(zhǎng)老師也在關(guān)心著我們，
王：現(xiàn)在歡迎我們的宋園長(zhǎng)告訴大家她的一些心里話(huà)。(園長(zhǎng)致詞)
張：三年來(lái)，我們也離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)心，下面請(qǐng)大二班李億楷小朋友的媽媽作為家長(zhǎng)代表為我們大家致賀詞。掌聲歡迎
軒：爸爸媽媽親切的發(fā)言仍舊替代不了我們大家小朋友內(nèi)心的感激，我們大家小朋友也推薦了一名代表，吐露我們孩子的心聲呢。請(qǐng)王小諾代表小朋友講話(huà)。請(qǐng)大家掌聲歡迎。
第一個(gè)節(jié)目：
軒：請(qǐng)欣賞大一班的西班牙舞蹈《小小斗牛士》
第二節(jié)目：
王：請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的印度舞蹈《天竺少女》
第三個(gè)節(jié)目：
軒：請(qǐng)欣賞大一班李坤宇小朋友帶來(lái)的快板書(shū)：《糊涂縣官》
第四個(gè)節(jié)目：
張：請(qǐng)欣賞大班小朋友的歌表演《桃花朵朵開(kāi)》
第五個(gè)節(jié)目：
王：小朋友唱得真好聽(tīng)，我們大二班小朋友也要為大家演唱，請(qǐng)大家欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
第六個(gè)節(jié)目：
李：三年的幼兒園生活，我們學(xué)會(huì)了許多英語(yǔ)，不但會(huì)簡(jiǎn)單地交流，還會(huì)唱英語(yǔ)歌!
軒：真的!那就快表演給大家看一看吧
李：好。請(qǐng)聽(tīng)大一班小朋友帶來(lái)的英文歌曲《哆來(lái)咪》
第七個(gè)節(jié)目：
軒：7月17日雖然是一個(gè)平常的日子，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們一同來(lái)慶祝這一天吧，請(qǐng)欣賞三句半《海大幼兒園頂呱呱》，由大二班小朋友表演。
第八個(gè)節(jié)目：
張：幼兒園生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，幼兒園生活是快樂(lè)、幸福的，請(qǐng)欣賞由大一班帶來(lái)的熱力四射武術(shù)表演。
(2)七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。 三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大二班小朋友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗誦。
第九個(gè)節(jié)目：
李：請(qǐng)欣賞大一班小朋友表演的傣族舞蹈《快樂(lè)的潑水節(jié)》
第十個(gè)節(jié)目：
張：我們小朋友表演的真精彩。
李：當(dāng)然了，我們遺傳了爸爸媽媽多才多藝的細(xì)胞
張：你們看，爸爸媽媽為我們?cè)O(shè)計(jì)的服裝多好看
李：請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的時(shí)裝表演
第十一個(gè)節(jié)目：
A：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)。小朋友，讓我們掌聲請(qǐng)出園長(zhǎng)。(園長(zhǎng)出場(chǎng))
軒：三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽無(wú)微不至地關(guān)懷，也離不開(kāi)老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛(ài)心哺育。
王：飲水思源，就讓我們把無(wú)數(shù)的感謝化作美麗的詩(shī)篇、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《感恩的心》
第十二個(gè)節(jié)目：
3 南莊有被譽(yù)為“嶺南水鄉(xiāng)”之稱(chēng)而今天教師們準(zhǔn)備了一支舞蹈來(lái)祝賀大班的畢業(yè)生，舞蹈的名稱(chēng)叫——-——-《嶺南水鄉(xiāng)》掌聲有請(qǐng)
張：我們畢業(yè)了
合：我們畢業(yè)了，
李：畢業(yè)證書(shū)上留下了我和好伙伴的笑容，
軒：畢業(yè)證書(shū)上記下了老師的諄諄教導(dǎo)，
王：當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)證書(shū)，
合：我們大家會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。請(qǐng)大班小朋友接受畢業(yè)證書(shū)。
第十三個(gè)節(jié)目：
軒：時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo)，今天我們畢業(yè)了，就要離開(kāi)我們熱愛(ài)的幼兒園和親愛(ài)的老師阿姨，請(qǐng)聽(tīng)《畢業(yè)歌》《老師再見(jiàn)了》由大班全體小朋友演唱。
結(jié)束
張：三年前，我們走到一起，因?yàn)橄嗑邸?/p>
李：今天，我們還是聚在一起，因?yàn)閯e離。
軒：再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師、阿姨
王：再見(jiàn)了，親愛(ài)的幼兒園、小伙伴們
合：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福、爸爸媽媽的希望，走向美好的明天。畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。
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