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        疊褲子教案

        時(shí)間:2024-08-05 18:55:01

        疊褲子教案

        疊褲子教案

        疊褲子教案

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.通過活動(dòng)了解疊褲子的正確方式。

          2.嘗試自己疊褲子,懂得自己的事情自己做。

          3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。

          4.學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

          材料準(zhǔn)備:

          每人一條長褲。

          活動(dòng)設(shè)計(jì):

          一、談話引題

          1.中午睡覺的時(shí)候,寶寶都要脫褲子,脫下來的小褲子要怎么辦呢?

          2.出示小褲子。提問:誰會疊呢?

          3.請幾名幼兒示范疊褲子。

          二、利用兒歌,示范疊褲子步驟。

          1.教師示范。

          師:小褲子也會念兒歌,你的小耳朵仔細(xì)聽。兩條褲腿好朋友,好朋友手拉手抱一起,彎彎腰,小褲子就疊好。

          2.幼兒嘗試折疊,教師指導(dǎo)

          三、幼兒練習(xí)

          1.小組練習(xí)折疊褲子。2。全體一起練習(xí)折疊褲子。

          教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒兩條褲腿對齊擺放。

          四、教師小結(jié)

          師:今天我們已經(jīng)有很多小朋友學(xué)會一邊念兒歌,一邊疊褲子。小朋友現(xiàn)在已經(jīng)很能干了,我們要學(xué)會自己的事情自己做,以后小褲子都要自己疊。

          活動(dòng)反思:

          小班第一學(xué)期的孩子,家中家長的包辦代替、對家長的依賴還存在,通過周末活動(dòng)疊褲子,讓孩子學(xué)習(xí)用兒歌的方式疊褲子,幫助孩子更好掌握疊褲子的方法,同時(shí)也增強(qiáng)孩子們的動(dòng)手能力,使孩子們懂得自己的事情自己做。而教師也需要多鼓勵(lì)、表揚(yáng)幼兒,才能使幼兒萌發(fā)自己動(dòng)手的意愿。

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            疊褲子教案

            疊褲子教案

            疊褲子教案

              活動(dòng)目標(biāo):

              1.通過活動(dòng)了解疊褲子的正確方式。

              2.嘗試自己疊褲子,懂得自己的事情自己做。

              3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。

              4.學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

              材料準(zhǔn)備:

              每人一條長褲。

              活動(dòng)設(shè)計(jì):

              一、談話引題

              1.中午睡覺的時(shí)候,寶寶都要脫褲子,脫下來的小褲子要怎么辦呢?

              2.出示小褲子。提問:誰會疊呢?

              3.請幾名幼兒示范疊褲子。

              二、利用兒歌,示范疊褲子步驟。

              1.教師示范。

              師:小褲子也會念兒歌,你的小耳朵仔細(xì)聽。兩條褲腿好朋友,好朋友手拉手抱一起,彎彎腰,小褲子就疊好。

              2.幼兒嘗試折疊,教師指導(dǎo)

              三、幼兒練習(xí)

              1.小組練習(xí)折疊褲子。2。全體一起練習(xí)折疊褲子。

              教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒兩條褲腿對齊擺放。

              四、教師小結(jié)

              師:今天我們已經(jīng)有很多小朋友學(xué)會一邊念兒歌,一邊疊褲子。小朋友現(xiàn)在已經(jīng)很能干了,我們要學(xué)會自己的事情自己做,以后小褲子都要自己疊。

              活動(dòng)反思:

              小班第一學(xué)期的孩子,家中家長的包辦代替、對家長的依賴還存在,通過周末活動(dòng)疊褲子,讓孩子學(xué)習(xí)用兒歌的方式疊褲子,幫助孩子更好掌握疊褲子的方法,同時(shí)也增強(qiáng)孩子們的動(dòng)手能力,使孩子們懂得自己的事情自己做。而教師也需要多鼓勵(lì)、表揚(yáng)幼兒,才能使幼兒萌發(fā)自己動(dòng)手的意愿。

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