月亮姑娘大班語言教案
月亮姑娘大班語言教案
活動(dòng)目標(biāo)
1、初步感知與月亮有關(guān)的自然現(xiàn)象和節(jié)日。
2、激發(fā)探索月亮奧秘的興趣。
3、簡(jiǎn)單了解月亮的圓缺現(xiàn)象。
4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面,積發(fā)幼兒的想象力。
5、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾,并樂意和同伴一起學(xué)編。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
了解月亮的圓缺變化的原因
活動(dòng)準(zhǔn)備
主題活動(dòng)錄音帶大班(秋季)1盒,錄音機(jī)1臺(tái),每個(gè)幼兒主題活動(dòng)圖畫書《數(shù)星星》1冊(cè),彩色水筆1盒。
活動(dòng)過程
1、 以猜謎語的形式導(dǎo)入活動(dòng)。
有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹梢,有時(shí)像個(gè)圓盤,有時(shí)像鐮刀.謎底是什么?(月亮。)
2、 談話活動(dòng)。
提問:“月亮是什么樣子的?”鼓勵(lì)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)大膽地表述自己的看法。
3、 傾聽故事。
。1) 播放錄音故事《月亮姑娘》,提問:“故事的名字叫什么?”“發(fā)生了什么事?”鼓勵(lì)幼兒積極回答。
(2) 指導(dǎo)幼兒翻看主題活動(dòng)圖畫書《數(shù)星星》第29—36頁,教師再完整地講述一遍故事。提問:“月亮姑娘剛開始做衣裳時(shí)是什么樣子的?后面變成什么樣子了?”“月亮姑娘一共做了幾件衣裳?”“月亮姑娘為什么有時(shí)胖、有時(shí)瘦?”鼓勵(lì)幼兒積極思考,大膽地回答問題。
。3) 播放故事錄音帶,讓幼兒邊看主題活動(dòng)圖畫書,邊跟隨錄音學(xué)說故事中的對(duì)話及月亮姑娘試衣服的表現(xiàn)。
4、 繪畫活動(dòng)。
請(qǐng)幼兒翻看主題活動(dòng)圖畫書《數(shù)星星》第37頁。啟發(fā)幼兒想象:“如果請(qǐng)你給月亮設(shè)計(jì)一件衣裳,你會(huì)給它做一件什么樣的衣裳?”鼓勵(lì)幼兒大膽想象和作畫,并相互欣賞和交流作品。
教學(xué)反思
1、導(dǎo)入活動(dòng)時(shí),充分發(fā)揮幼兒的積極主動(dòng)性,用猜想、認(rèn)識(shí)、理解的過程,激發(fā)幼兒的興趣及充分發(fā)揮他們的想象能力。
2、在活動(dòng)中,特別是在想象講述中體現(xiàn)個(gè)別差異性問題,能力弱的幼兒可以簡(jiǎn)單講述;能力強(qiáng)的幼兒可以較詳細(xì)講述,他們?cè)谧约涸械哪芰ι线M(jìn)行了提升。
3、這是一個(gè)老教材上的童話故事,進(jìn)行重構(gòu)后,賦予它新的內(nèi)容和意義,給與孩子更多關(guān)于科學(xué)方面的信息。
4、在聽故事之前,我先進(jìn)行設(shè)問,為幼兒聽故事提供了指向性,能讓幼兒有目的的聽故事。然后教師運(yùn)用圖畫書,充分調(diào)動(dòng)了幼兒視聽結(jié)合的積極性。在活動(dòng)過程中,我給幼兒創(chuàng)設(shè)了想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說,并能積極應(yīng)答的環(huán)境,幼兒在活動(dòng)中積極性很高,能清楚地表達(dá)自己的想法和感受。
5、延伸活動(dòng)繪畫,是本活動(dòng)的補(bǔ)充和再思考,讓幼兒對(duì)“變化的事物”保持探究的欲望和主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神,提高了幼兒?jiǎn)栴}意識(shí)。
小百科:月球,天體名稱,人類肉眼所見稱為月亮,古時(shí)又稱太陰、玄兔、嬋娟、玉盤,是地球的衛(wèi)星,并且是太陽系中第五大的衛(wèi)星。
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