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        中班手指游戲活動(dòng)《小螞蟻》教案

        時(shí)間:2024-07-12 01:51:58

        中班手指游戲活動(dòng)《小螞蟻》教案

        中班手指游戲活動(dòng)《小螞蟻》教案

        中班手指游戲活動(dòng)《小螞蟻》教案

          活動(dòng)意圖:

          手指游戲讓孩子的智慧在指尖萌發(fā),只要老師用心引領(lǐng),就能化有限為無限,讓孩子們的十只手指變出無限可能,玩出無限精彩,激發(fā)無限智慧,感受無限快樂,變成心靈手巧的快樂寶寶!

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、說兒歌配動(dòng)作,使幼兒手口協(xié)調(diào)。

          2、認(rèn)識(shí)手指,喜歡有一雙能干的手。

          3、促進(jìn)幼兒小肌肉的發(fā)展。

          4、發(fā)展幼兒手部動(dòng)作的靈活性。

          5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。

          活動(dòng)的重難點(diǎn):

          重點(diǎn)是讓幼兒大膽想象、表現(xiàn)、體驗(yàn)游戲的快樂。

          難點(diǎn)是讓幼兒用小手去表現(xiàn)各種不同的事物。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          小螞蟻圖片、畫筆、大自然畫

          活動(dòng)過程:

          一、談話引題。

          1、 出示小手,引起幼兒興趣。

         。1) 拍手游戲引出課題。

         。2) 介紹小手。

          老師神秘地說:“我們都有一雙能干的小手!我們的手可以干什么呀?手真有用!薄岸种高可以做游戲呢。”

          師:看看今天老師給大家?guī)砹苏l(shuí)?出示小螞蟻的圖片。

          二、學(xué)習(xí)兒歌玩手指游戲

          1、教師念兒歌《小螞蟻》

          2、分解游戲的玩法。手指游戲《小螞蟻》,玩法:小螞蟻,很有趣,(伸出食指、中指在手背上交替爬行)頭上長(zhǎng)著小胡須,(伸出食指、中指向上立起來晃動(dòng))小螞蟻,有秩序,(伸出食指、中指在手背上交替爬行)走路排隊(duì)很整齊。(伸出食指、中指交替沿直線向前爬行)小螞蟻,有情義,(伸出食指、中指在手背上交替爬行)見面點(diǎn)頭很有禮,(伸出食指、中指互對(duì)點(diǎn)點(diǎn)頭)小螞蟻,真得意,(伸出食指、中指在手背上交替爬行)冬天來了有積蓄。(左手伸出食指、中指,右手握拳放在左手上)

          3、幼兒學(xué)玩手指游戲(2-3遍)

         、沤處熗暾厥痉队螒1遍。

         、朴變簩W(xué)玩游戲2遍

         、怯變哼叴舐暤啬顑焊柽呌螒1遍。

          三、結(jié)束部分

          老師拿出一張大自然的畫,讓孩子們拿畫筆在畫面的底部畫出可愛的小螞蟻。

          四、活動(dòng)延伸

          體育活動(dòng)《小螞蟻》,

          1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)手膝著地爬的動(dòng)作

          2、教師邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒自由爬。

          活動(dòng)反思:

          《小螞蟻》是一個(gè)兒歌、游戲相結(jié)合的語(yǔ)言活動(dòng);顒(dòng)不僅要求幼兒學(xué)會(huì)兒歌的內(nèi)容,而且要求幼兒能根據(jù)兒歌內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作,本活動(dòng)通過對(duì)兒歌的學(xué)習(xí)能使幼兒對(duì)手指的名稱有一定的了解,并能靈活轉(zhuǎn)換各手指。幼兒參與此活動(dòng)的積極性還是很高的,基本上讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力和語(yǔ)言表達(dá)能力都得到了發(fā)揮。

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