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        漂亮的衣服教案

        時間:2024-08-12 13:07:22

        漂亮的衣服教案

        漂亮的衣服教案

        漂亮的衣服教案

          教案目標

          1 、學習開衫,套衫,冷,熱,穿不同的衣服。

          2 、學會脫下外套,愿意做自己的事情。

          3 、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

          4 、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

          5 、探索、發現生活中的多樣性及特征。

          教案準備

          1、孩子們的視頻。

          2、人手一個娃娃。

          3、夏天衣服,冬天衣服幾件。

          4 、安排在一個角落里布置成冬季公園。

          教案流程

          態勢感知 - 理解型 - 嘗試操作。

          一、場景的感知,激發興趣。

          教師引導幼兒觀察和討論:

          1、這是誰穿的衣服?什么樣的衣服?

          2、你喜歡哪一個?什么是你自己喜歡的衣服?

          二、要了解什么樣的衣服:

          1、不同類型的衣服加以區分:

          (1)把娃娃哭記錄:娃娃怎么拉?

          師:讓我們去擁抱玩偶,哄哄娃娃吧! (把娃娃笑聲放出來)

          你的寶寶是如此的美麗,我們去公園與娃娃一起玩,好嗎?

          (2)即將在冬季之前:為什么樹木是白色的?什么季節來了?

          (3)把娃娃哭記錄:娃娃怎么哭了?娃娃感冒了怎么辦?

          (4)提供冬天,夏天,孩子衣服的娃娃:區分套衫和羊毛衫:兩件衣服一樣嗎?有什么區別?

          2、干凈的衣服才好看

          老師:你的娃娃真的很漂亮,但漂亮的衣服有時會變得丑陋,什么時候會好看嗎?

          教師小結:干凈的衣服才好看。

          三、盡量自己脫開衫

          教師以兒歌語言為引導,邊示范脫開衫邊激發幼兒參與體育鍛煉,讓幼兒自己脫開衫。

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            漂亮的衣服教案

              教案目標

              1 、學習開衫,套衫,冷,熱,穿不同的衣服。

              2 、學會脫下外套,愿意做自己的事情。

              3 、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

              4 、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

              5 、探索、發現生活中的多樣性及特征。

              教案準備

              1、孩子們的視頻。

              2、人手一個娃娃。

              3、夏天衣服,冬天衣服幾件。

              4 、安排在一個角落里布置成冬季公園。

              教案流程

              態勢感知 - 理解型 - 嘗試操作。

              一、場景的感知,激發興趣。

              教師引導幼兒觀察和討論:

              1、這是誰穿的衣服?什么樣的衣服?

              2、你喜歡哪一個?什么是你自己喜歡的衣服?

              二、要了解什么樣的衣服:

              1、不同類型的衣服加以區分:

              (1)把娃娃哭記錄:娃娃怎么拉?

              師:讓我們去擁抱玩偶,哄哄娃娃吧! (把娃娃笑聲放出來)

              你的寶寶是如此的美麗,我們去公園與娃娃一起玩,好嗎?

              (2)即將在冬季之前:為什么樹木是白色的?什么季節來了?

              (3)把娃娃哭記錄:娃娃怎么哭了?娃娃感冒了怎么辦?

              (4)提供冬天,夏天,孩子衣服的娃娃:區分套衫和羊毛衫:兩件衣服一樣嗎?有什么區別?

              2、干凈的衣服才好看

              老師:你的娃娃真的很漂亮,但漂亮的衣服有時會變得丑陋,什么時候會好看嗎?

              教師小結:干凈的衣服才好看。

              三、盡量自己脫開衫

              教師以兒歌語言為引導,邊示范脫開衫邊激發幼兒參與體育鍛煉,讓幼兒自己脫開衫。