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        學(xué)校全年的工作總結(jié)

        時間:2023-05-11 09:34:14

        學(xué)校全年的工作總結(jié)范文(通用10篇)

          一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了,回顧過去的工作,倍感充實(shí),收獲良多,需要認(rèn)真地為此寫一份工作總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家整理的學(xué)校全年的工作總結(jié)范文,歡迎閱讀與收藏。

        學(xué)校全年的工作總結(jié)范文(通用10篇)

          學(xué)校全年的工作總結(jié) 1

          創(chuàng)建文明校園、綠色校園、健康校園是我校所追求的目標(biāo)。一年來,我校十分重視控?zé)煿ぷ,把控(zé)煿ぷ髁腥雽W(xué)校的議事日程,通過分步實(shí)施,取得明顯的進(jìn)展,現(xiàn)作簡單的匯報。

          一、明確目標(biāo)、分步實(shí)施。

          我校屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué),教師吸煙的情況普遍存在,要創(chuàng)建無煙學(xué)校確實(shí)有一定的難度,為此,我們組織班子人員學(xué)習(xí)《豐南區(qū)教育局中小學(xué)控?zé)煿ぷ鲗?shí)施方案》,統(tǒng)一思想,明確了我校創(chuàng)建控?zé)煂W(xué)校目標(biāo),并決定分三步組織實(shí)施:一是解決教師吃“游煙”的問題。要求吸煙的教師只能在辦公室里吸,出辦公室熄滅手中的煙;二是控制吸煙,學(xué)校設(shè)立吸煙點(diǎn),校園內(nèi)除吸煙點(diǎn)外禁止吸煙;三是最終現(xiàn)無煙學(xué)校。這樣分步實(shí)施,使教師逐步適應(yīng),消除了部分教師的'對立情緒。

          二、廣泛宣傳、形成共識。

          吸煙對健康的危害,人人皆知,但落實(shí)到具體的行動上,效果甚微。為此,我們對不同的對象,采取不同的措施,進(jìn)行宣傳教育。具體方法是:

          1、教職工:

          三年前,我們就進(jìn)行控?zé)熃逃。對學(xué)生在校園內(nèi)打掃時收集到的煙蒂,利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會進(jìn)行展示,規(guī)范教職工的吸煙行為,杜絕“游煙”的產(chǎn)生。接著,進(jìn)一步開展控?zé)、禁煙教育,宣傳吸煙對健康的影響和危害、戒煙的好處,進(jìn)一步提高教職工的控?zé)熌芰Γ瑥亩屗麄冎鸩金B(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣。

          2、學(xué)生:

          充分利用健康教育課、團(tuán)隊活動、主題班會、黑板報、廣播等多種形式,對學(xué)生進(jìn)行吸煙有害健康教育,提高學(xué)生的控?zé)熤R,培養(yǎng)學(xué)生不吸煙的行為習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生自己保健意識和能力。

          3、社會家庭:

          學(xué)校主動和家長配合,利用家長會、家長學(xué)校積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識和國家對控?zé)煿ぷ鞯挠嘘P(guān)法規(guī),倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長戒煙、禁煙。同時學(xué)校發(fā)“給家長一封信”,宣傳吸煙的危害、學(xué)校禁煙措施等,建議家長禁煙、戒煙。以身作則,為教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作表率。

          三、領(lǐng)導(dǎo)重視、健全制度。

          學(xué)校成立了以薄興策校長為組長的控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組,并指定副校長孟維廣具體分管實(shí)施,各組(室)負(fù)責(zé)人作為控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組人員,負(fù)責(zé)各組(室)宣傳、監(jiān)督、檢查工作。同時,建立嚴(yán)格的禁煙規(guī)章制度,確保控?zé)煿ぷ餍兄行У拈_展。

          控?zé)煿ぷ魇且粋系統(tǒng)工程,是一項(xiàng)長期艱巨的任務(wù),不吸煙者可能會加入吸煙者行列,已戒煙者仍有再度吸煙的可能。今后我校的禁煙控?zé)煿ぷ鲗⑾颉胺缽?fù)吸,防反彈,防新增”的目標(biāo)轉(zhuǎn)換,爭取早日把我校建設(shè)成為“無煙學(xué)!。為我校全體師生的文明健康意識的培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。

          學(xué)校全年的工作總結(jié) 2

          (1)做到期初有計劃,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去;雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如:電腦室只能開放一個月,但由于教學(xué)計劃安排的比較好,所以并沒有給工作帶來影響,反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,使得大量電腦理論知識得于傳授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機(jī),缺少實(shí)踐機(jī)會,這個問題在下個學(xué)期要特別加于重視解決。

         。2)按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。電腦科學(xué)校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的`教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。

         。3)利用學(xué)科特點(diǎn),和自身?xiàng)l件,組織部分學(xué)生參加電腦興趣小組;顒拥某晒南踩巳巳绯跻徊簧俚膶W(xué)生電腦打字速度,電腦知識水平的很大的提高。

         。4)在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如家訪等形式學(xué)生進(jìn)行思想教育,轉(zhuǎn)化差生,促進(jìn)他們的發(fā)展。

          (5)在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,利用行評機(jī)會端正自己;從行動上參加自考學(xué)知識,學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。

          作為教師教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我也積極參加學(xué)校組織其它活動如:政治理論學(xué)習(xí),運(yùn)動會工作等等。

          教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

          一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

          學(xué)校全年的工作總結(jié) 3

          幾年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不斷創(chuàng)新工作思路,深化課程改革,培育校園文化,努力彰顯辦學(xué)特色,促進(jìn)教師和學(xué)生的快樂健康的發(fā)展,在“為學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,全體教職員工通過不懈的努力,學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽(yù)不斷提升,逐步實(shí)現(xiàn)著學(xué),F(xiàn)代化的美好愿景。XX年我校通過了第一輪現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)的評估驗(yàn)收。兩年來,學(xué)校根據(jù)專家提出的建議,在實(shí)踐中完善,在完善中提升,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和信息化建設(shè)方面做出了不懈的努力,取得了一定成績,現(xiàn)將這兩方面的工作匯報如下:

          要減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)需要多方面努力,而學(xué)校起著關(guān)鍵作用,要真正做到減負(fù)增效,必須轉(zhuǎn)變教育觀念,提高課堂效益;趯p負(fù)工作的思考,學(xué)校重點(diǎn)做了以下幾方面的工作。

          一、用制度措施保障減負(fù)

          學(xué)校認(rèn)真落實(shí)市教委、區(qū)教育局關(guān)于減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)“兩控一!钡挠嘘P(guān)規(guī)定,學(xué)校制定了“減負(fù)”制度和措施。

          1、成立學(xué)校“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開會議,實(shí)行“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,由校長任第一責(zé)任人,嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。

          2、召開學(xué)校全體教師會議,積極組織教師學(xué)習(xí)、貫徹各級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于“減負(fù)”工作的文件、規(guī)定等,宣布我校的具體實(shí)施措施和獎懲制度。

          3、學(xué)校對“減負(fù)”工作定期檢查,并將結(jié)果存入資料檔案,及時總結(jié)反饋。

          4、成立學(xué)校管理工作家長委員會,每學(xué)期一次召開全校學(xué)生家長會。

          5、法定開設(shè)的所有課程,每門只準(zhǔn)使用一本經(jīng)審查通過的教輔用書。嚴(yán)格控制學(xué)生的用書、練習(xí)資料,不得擅自增訂和購置課外書本和練習(xí)提綱。

          6、嚴(yán)禁節(jié)假日上課,或搞收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課,不得要求學(xué)生參加任何形式的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班,加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。

          7、嚴(yán)格執(zhí)行清校制度,學(xué)生在校時間為每天6小時,早7:40到校,一二年級每周二和周五1:40放學(xué),三至六年級除每周二1:40放學(xué)外,均3:30放學(xué)、

          8、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成;課外的作業(yè)份量要適中,注意突出訓(xùn)練重點(diǎn)。一、二年級不留書面家庭作業(yè),三、四年級書面作業(yè)控制在40分鐘以內(nèi),五、六年級書面作業(yè)控制在1小時以內(nèi),學(xué)校定期抽查學(xué)生每日的課外作業(yè)總量。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。

          9、除學(xué)校組織的語、數(shù)、英期末質(zhì)量檢測外,各任課教師不得組織各類加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的`書面考試,不以分?jǐn)?shù)排名次。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實(shí)行等級制,登記分為優(yōu)秀、良好、及格、待努力。

          10、保證學(xué)生每天1小時,上下午校園陽光體育活動時間。在當(dāng)前落實(shí)減負(fù)工作的形式下,學(xué)校將一直堅持學(xué)生社團(tuán)和體育藝術(shù)2+1活動,開設(shè)繪畫、合唱、舞蹈、體育等活動小組,希望給孩子提供全面發(fā)展的舞臺,讓學(xué)生全面健康地發(fā)展。

          成立了“減負(fù)”領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行“減負(fù)”工作責(zé)任制,明確校長為“減負(fù)”工作第一負(fù)責(zé)人,人人簽訂責(zé)任書,每學(xué)期制定學(xué)科“減負(fù)”計劃,學(xué)科組、辦公室定期舉行“減負(fù)”經(jīng)驗(yàn)交流會,撰寫案例,舉辦“減負(fù)”成果宣傳等活動,行政人員對減負(fù)措施的落實(shí)和減負(fù)的成效進(jìn)行督導(dǎo),努力促進(jìn)減負(fù)工作常態(tài)化,為扎實(shí)推進(jìn)減負(fù)工作奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

          二、用高效課堂促成減負(fù)

          1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,開齊課程、開足課時,嚴(yán)把課程關(guān)、課時關(guān)、質(zhì)量關(guān)。在全面落實(shí)國家課程和地方課程的基礎(chǔ)上,學(xué)校注重校本課程的開發(fā),并進(jìn)行整體規(guī)劃,按年齡特點(diǎn),將學(xué)段目標(biāo)和地域文化結(jié)合,確定一二年級的校本課程為《禮儀讀本》、三四年級《折紙》、五六年級《海河文化讀本》。為了落實(shí)好校本課程的教學(xué),學(xué)校自投資金印制教材,做到人手一份,確保了課程質(zhì)量。

          2、強(qiáng)化校本研修,努力構(gòu)建高效教學(xué)模式,穩(wěn)步推進(jìn)高效教學(xué)。推進(jìn)高效教學(xué)是全面落實(shí)課程計劃的基礎(chǔ),也是減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的關(guān)鍵所在,因此我校堅持立足課堂,始終將追求教與學(xué)方式的變革作為核心內(nèi)容,努力構(gòu)建與學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律相適應(yīng)的學(xué)科教學(xué)模式,學(xué)校規(guī)定每周兩次教研時間,加強(qiáng)集體備課與研課,共同研討與交流。力求課堂教學(xué)40分鐘效益的化。舉辦了XX屆“高效模式課”評比活動并積極組織教師參加區(qū)級以上活動。語文聶XX主任、數(shù)學(xué)趙XX老師、英語趙XX老師在今年7月份XX舉辦的全國優(yōu)質(zhì)模式課賽課活動中均獲得全國一等獎好成績。趙XX老師獲區(qū)級英語高效模式課一等獎,區(qū)共同體“高效輕負(fù)”模式課一等獎,并做區(qū)匯報課。聶XX老師獲語文學(xué)科區(qū)三等獎、區(qū)“減負(fù)”論壇三等獎。韓XX、李X等多名教師為區(qū)教師做專題講座。英語學(xué)科獲區(qū)高效校本研修優(yōu)秀案例二等獎,數(shù)學(xué)教研組被評為區(qū)優(yōu)秀教研組稱號。

          3、努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)工作的整合。首先在學(xué)校網(wǎng)站上加強(qiáng)了學(xué)校德育網(wǎng)頁和班級網(wǎng)頁的建設(shè),充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)德育的育人功能;二是強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)資源庫建設(shè),不斷豐富校園網(wǎng)的教學(xué)資源,為教師專業(yè)提升和教學(xué)工作的開展提供強(qiáng)有力的支撐。語文劉希艷老師、數(shù)學(xué)李XX老師、英語趙XX、吳XX老師分獲全國優(yōu)質(zhì)電教課全國二等獎。趙XX、趙XX教師獲區(qū)優(yōu)質(zhì)電教課二、三等獎;三是學(xué)科教學(xué)實(shí)現(xiàn)電子備課,由學(xué)校提供統(tǒng)一的備課模版,并要求每課的教案配有相應(yīng)的課件;四是每位教師都建立了個人的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)空間,45歲以下教師個人成長檔案也實(shí)現(xiàn)了電子化。

          通過以上工作,我校信息化建設(shè)實(shí)現(xiàn)了跨越,為學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)提供了強(qiáng)有力的支撐。

          總之,這次招生工作圓滿完成,同時也收獲了很多。對待工作我們要兢兢業(yè)業(yè)、計劃周全

          學(xué)校全年的工作總結(jié) 4

          一、指導(dǎo)思想:

          本學(xué)期,我校繼續(xù)努力抓好以“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣學(xué)!睘楣ぷ髂繕(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策、法律法規(guī),進(jìn)一步深化課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量;努力改善辦學(xué)條件,進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,又好又快地建設(shè)和諧校園。

          二、 主要工作落實(shí):

          1、加強(qiáng)學(xué)校德育工作。強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè),創(chuàng)設(shè)濃厚的德育氛圍,進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),開展學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、普法教育、道德修養(yǎng)教育等,增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對性。以學(xué)生的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。組織學(xué)生通過升旗儀式、板報、廣播、班隊會等各種形式,學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,為形成良好的校風(fēng)而努力。

          2、強(qiáng)化學(xué)校安全工作管理體系、專人負(fù)責(zé)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級安全工作文件、會議精神,提高安全責(zé)任意識;組織學(xué)習(xí)、落實(shí)并提升校園師生安全警戒及防范意識,履行教師工作職責(zé),確保學(xué)校每天的安全。

          3、學(xué)期分階段排查排除學(xué)校安全隱患;開展每周安全宣傳教育活動,提高師生安全防范意識,每周一升旗后、每周最后一節(jié)課的班會上對學(xué)生進(jìn)行安全教育,和利用電話進(jìn)行家校安全互動交流。

          4、積極完善校園文化建設(shè),提升校園育人氛圍。教師利用節(jié)假日期間,完成教學(xué)樓走道、教室、校園圍墻等文化及校園綠化美化工作,組織開展班級文化建設(shè)評比活動,提升班級、學(xué)校文化建設(shè)氛圍。

          5、結(jié)合“植樹節(jié)”“清明節(jié)”“勞動節(jié)”等相關(guān)節(jié)日組織學(xué)生進(jìn)行校園綠化、愛國主義、愛校如家等相關(guān)教育活動,在今年“六一國際兒童節(jié)”組織開展表彰優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長、少先隊員、師生文娛等相關(guān)活動,努力營造校園文化藝術(shù)氛圍。

          6、持續(xù)落實(shí)校本教研的'常規(guī)管理,促進(jìn)校本教研工作的有效實(shí)施。我校屬于村完小小規(guī)模學(xué)校,各方面都很薄弱,教師隊伍老化,但教師的目標(biāo)需求是相同的,在認(rèn)真做好教育教學(xué)研究工作的基礎(chǔ)上,以校本教研為載體,進(jìn)一步推進(jìn)課程改革步伐,本學(xué)期開展教研活動計10次(即每位教師上一節(jié)公開課),互相交流。

          7、結(jié)合校園“四化”建設(shè),按照“整體規(guī)劃、合理布局、積極推進(jìn)、穩(wěn)妥實(shí)施”的思路,結(jié)合我校和xx屯的實(shí)際情況,有效促進(jìn)我校校園建設(shè)及周邊環(huán)境工作,完成校園部分綠色圍墻和落實(shí)校園全部綠色圍墻的規(guī)劃。

          8、按相關(guān)要求落實(shí)普及九年義務(wù)教育措施。切實(shí)保證入學(xué)率、鞏生率、普及率達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。做好學(xué)籍及普教資料的管理工作,把關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、的審批工作,學(xué)生學(xué)籍等各種資料進(jìn)行有序整檔,規(guī)范學(xué)校內(nèi)部的自身管理。

          9、加強(qiáng)教學(xué)管理,努力提高辦學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真貫徹實(shí)施《小學(xué)管理規(guī)程》,加強(qiáng)教學(xué)管理力度,規(guī)范教師教學(xué)行為,定期、不定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

          10、加強(qiáng)學(xué)校德育工作。強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè),創(chuàng)設(shè)濃厚的德育氛圍,進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),開展學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、普法教育、道德修養(yǎng)教育等,增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對性。以學(xué)生的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。組織學(xué)生通過升旗儀式、板報、廣播、班隊會等各種形式,學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,為形成良好的校風(fēng)而努力。

          11、落實(shí)語言文字規(guī)范教育工作。制定、實(shí)施、規(guī)范語言文字訓(xùn)練工作,堅持普通話教學(xué)與交流。

          12.加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校經(jīng)費(fèi)各項(xiàng)政策規(guī)定,落實(shí)校務(wù)公開和財務(wù)公示制度。進(jìn)一步建立健全財務(wù)管理制度,逐年添置教學(xué)設(shè)施設(shè)備,努力提高資金使用效益。

          總之,一學(xué)期來,我校各項(xiàng)工作都取得長足進(jìn)展,這些成績的取得歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,歸功于全體教職工的共同努力,F(xiàn)在,學(xué)校工作還有不盡人意之處。我校要成為規(guī)范化、正規(guī)化的學(xué)校,還有許多困難和客觀原因要克服,但我們相信,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校全體教職工一定會排除困難,發(fā)奮圖強(qiáng)、與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,為把我校建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明、發(fā)展前景的學(xué)校而努力奮斗!

          學(xué)校全年的工作總結(jié) 5

          我們于莊小學(xué)是一所只有一二年級的兩個教學(xué)班,13名學(xué)生,2名教師的農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)。學(xué)校占地面積930㎡,建筑面積325㎡,綠化面積達(dá)30%以上。

          我們在不大的校園里,在保證孩子活動場地的同時,科學(xué)規(guī)劃,種植的不但有雪松、快柏、紅葉石楠、冬青和南天竹等四季常青的觀賞植物。還有桃樹、山楂樹、蘋果樹、梨樹、杏樹、李子樹和葡萄樹等落葉結(jié)果食用的.植物。我們新添置了4個景觀花盆,花盆里種植了花期較長的丑菊和喇叭花。我們努力把于莊小學(xué)建成一所四季常青、花果飄香的教學(xué)點(diǎn)。

          我們在課堂上把綠色低碳環(huán)保理念融入課程教育孩子,從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。例如,在語文教學(xué)中,注重?zé)釔圩匀唤逃,通過《日月潭》等課,使學(xué)生懂得花草樹木能調(diào)節(jié)氣候、改良土壤、,保持水土、凈化空氣、美化環(huán)境,使學(xué)生在潛移默化中培養(yǎng)了愛護(hù)花草樹木的好習(xí)慣。

          我們對于低年級學(xué)生教育采用直白的方法,學(xué)生更明白怎么做!笆植挥|摸花草,腳不踏進(jìn)花池”、“墻壁不寫不畫,垃圾你撿我拾”的環(huán)保理念!坝帽(jié)’水”的節(jié)約用水理念!罢镜脚_上尿到池里”的文明入廁理念。

          現(xiàn)今,校園內(nèi)能綠化的地方基本上都得到了綠化,綠樹、各種宣傳欄等交相映襯,形成了一種濃厚的校園環(huán)境文化教育氛圍。

          總之,環(huán)境保護(hù)和實(shí)施綠色校園,是我們永久的工作,我們將不懈努力,打贏綠色學(xué)校創(chuàng)建攻堅戰(zhàn)。

          學(xué)校全年的工作總結(jié) 6

          家長工作落實(shí)期達(dá)到初期規(guī)劃要求,并在幾個活動中有出色表現(xiàn)。具體回顧本學(xué)期的工作,策劃明年的工作新方向及新目標(biāo)。

          一、 常規(guī)工作落實(shí)到位

          1、 組建新一屆的家長委員會,并聘請校外輔導(dǎo)員和班內(nèi)輔導(dǎo)員。家長們明確具體的工作細(xì)則、工作責(zé)任,使家委會成員參與家長學(xué)校工作的落實(shí)和指導(dǎo)。

          2、 組織二次講座,聘請校外資深專家和本校老師進(jìn)行講座,從理論到實(shí)際的對家長進(jìn)行指導(dǎo)。

          3、 召開家長委員會例席會議,共同商討家長學(xué)校的具體工作,并對家校工作提出實(shí)質(zhì)性的問題,很好的發(fā)揮了家長與學(xué)校的橋梁作用。

          4、 以〈家校通訊〉為窗口,二期的通訊欄目受到家長的認(rèn)同,所開展的活動得到了廣大家長的支持。

          5、 各項(xiàng)資料的收集、整理、匯總工作落到實(shí)處,有條不紊。

          二、 特色工作:

          1、本期共有32位學(xué)員在我校參加培訓(xùn),且絕大多數(shù)家長基本掌握了新理念下的`家庭教育方法。

          2、充分發(fā)揮家委會的作用。

          3、順利開展家長開放日活動,一年級家長的參與率達(dá)90%以上。家長們對我校的各項(xiàng)要求滿意率達(dá)95%以上。并對家長們提出的一系列學(xué)校建設(shè)方面的意見要求以〈家校通訊〉的形式予以解答。

         。、開展的家庭教育宣傳周活動,對全校的學(xué)生及家長進(jìn)行了實(shí)際操作問題的調(diào)查。

          5、各位輔導(dǎo)員撰寫相關(guān)家庭教育指導(dǎo)個案及指導(dǎo)家長的心得體會,并將編成小冊子給輔導(dǎo)員交流,以提高輔導(dǎo)員對家長工作的指導(dǎo)能力。

          6、家長參與家長會制度,使家庭與學(xué)校能及時有效地解決問題,有機(jī)地結(jié)合,形成共同教育的良好環(huán)境。

          三、 不足與反思:

          1、 由于諸多原因,學(xué)期初制定的特殊學(xué)生的親子活動未開展,將在下學(xué)期中加以落實(shí)。

          2、 家庭教育計劃、活動的制定與其它德育、大隊部活動的滲透性不強(qiáng),有機(jī)結(jié)合方面還有待進(jìn)一步提高。

          3、 家校活動的設(shè)計應(yīng)面向廣大家長,活動形式應(yīng)多樣化些,下學(xué)期完善這一環(huán)節(jié)。

          工作的落實(shí),要注重于實(shí)際的收效,因此,下學(xué)期的工作力求在形式上、實(shí)效上更努力。

          學(xué)校全年的工作總結(jié) 7

          在剛剛過去的09~10學(xué)年第二學(xué)期中,我校能緊緊圍繞教育局"加快建設(shè)現(xiàn)代教育名城,率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化"的總體目標(biāo),在教育局和鎮(zhèn)政府的關(guān)心支持下,以"誠、勇"為校訓(xùn),以"和諧、發(fā)展、文化、品位"為主題,以"學(xué)生成才、教師成長、學(xué)校發(fā)展"為辦學(xué)宗旨,弘揚(yáng)以"嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)精神、和諧協(xié)作的團(tuán)隊精神、開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神、敢于爭先的拼搏精神"為主要內(nèi)容的吳小教師精神,以"細(xì)化常規(guī)工作,深化特色建設(shè)"為工作思路,不斷優(yōu)化管理行為,提升管理內(nèi)涵,提高管理績效。在教師中倡導(dǎo)事業(yè)發(fā)展與個人成長同步提升,強(qiáng)化責(zé)任意識、內(nèi)涵發(fā)展意識。以爭先創(chuàng)優(yōu)推進(jìn)各項(xiàng)工作提高,以校園文化推進(jìn)學(xué)校品味提升,以學(xué)習(xí)引領(lǐng)推進(jìn)教師隊伍成長,以信息化建設(shè)推進(jìn)現(xiàn)代化學(xué)校內(nèi)涵,規(guī)范管理,狠抓質(zhì)量,各項(xiàng)工作順利推進(jìn),各項(xiàng)指標(biāo)較好完成,社會聲譽(yù)進(jìn)一步提升,在辦人民滿意教育的征程上又譜寫了新的篇章。

          我校的德育工作能深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅持育人為本,德育為先,積極探索新形勢下德育工作的新思路、新途徑、新方法,教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念,爭當(dāng)"四好少年"。加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),創(chuàng)新德育實(shí)踐方法,拓寬德育教育渠道,優(yōu)化德育管理目標(biāo),把立德樹人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和創(chuàng)新人才。繼續(xù)做好生活德育工作,提高德育實(shí)效性。在工作中堅持以養(yǎng)成教育為主,德育滲透為輔的教育思路,促進(jìn)學(xué)生的健康全面發(fā)展。

          1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高德育認(rèn)識。

          學(xué)校能堅持每周的`政治學(xué)習(xí)制度,組織學(xué)習(xí)德育工作文件,及時貫徹上級指示精神,幫助教師提高思想認(rèn)識,增強(qiáng)德育工作的自覺性和主動性。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及加強(qiáng)教師職業(yè)道德的文章,傳達(dá)貫徹上級安全工作會議精神,引導(dǎo)教師認(rèn)識到新形勢下做好德育工作的重要性和緊迫性,牢記"辦人民滿意的教育"這一根本宗旨,在教書育人的實(shí)踐中建功立業(yè)。

          2、抓牢陣地,追求德育藝術(shù)。

          能認(rèn)真制訂德育計劃,定期研究部署德育工作。每周能做好工作布置,讓班主任工作有目標(biāo)。根據(jù)市局基教科的工作安排,利用晨周會分周系統(tǒng)地貫徹市《小學(xué)生基礎(chǔ)文明行為細(xì)則》,各班通過晨會講解、個別談話、常規(guī)競賽、評比激勵等形式,規(guī)范學(xué)生行為,將教育落到實(shí)處。學(xué)期中能重視過程管理,定期檢查《班主任手冊》,校行政平時深入班級督查,為班主任月工作考核提供依據(jù)。堅持每周一歌的播放,陶冶了學(xué)生的情操。

          3、組織活動,豐富德育內(nèi)涵。

          (1) 抓好每周的升旗儀式,行政輪值作好國旗下講話,內(nèi)容豐富,教育針對性強(qiáng),加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、遵紀(jì)守法、環(huán)境保護(hù)、安全紀(jì)律、心理健康、勤奮學(xué)習(xí)、文明禮儀等方面的教育。

          (2)抓好節(jié)日教育,利用中小學(xué)安全教育日、勞動節(jié)、母親節(jié)等重大節(jié)日,有重點(diǎn)進(jìn)行分類教育,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),培養(yǎng)關(guān)注社會的責(zé)任意識和自己保護(hù)意識。組織開展"學(xué)雷鋒送溫暖"活動,重點(diǎn)學(xué)習(xí)雷鋒的"釘子"精神,幫助身邊的一名貧困學(xué)生,活動結(jié)束各班寫好總結(jié)。在市2010年水法宣傳周有獎競答活動中成績喜人。四(2)班唐雨嬌獲得唯一的一等獎,還有多人獲得二、三等獎。紀(jì)念"5·8"世界紅十字日,組織開展了紅十字宣傳周活動,發(fā)展新會員,發(fā)動愛心捐款,師生共計捐款13081。1元,退休教師捐款5570元。學(xué)校被評為市紅十字先進(jìn)集體,何亞芳、朱曉亞老師被評為市優(yōu)秀紅十字會員。學(xué)校還積極響應(yīng)上級號召,參與"小包裹、大愛心"關(guān)愛行動,共捐學(xué)習(xí)包24只,體育包4只,共計6400元。物品分別寄往安徽六安市24名貧困生和重慶市云陽縣4所小學(xué),學(xué)校已經(jīng)收到了中國扶貧基金會寄來的捐贈榮譽(yù)證書和感謝信。學(xué)校與鎮(zhèn)、管理區(qū)婦聯(lián)聯(lián)系,在六一兒童節(jié)為6名貧困生送上了節(jié)日禮物,并為十多名貧困生送上了生日蛋糕。

          (3)開展"文明迎世博"專題教育,重點(diǎn)進(jìn)行禮儀、科技、環(huán)保、節(jié)能、創(chuàng)新、文化等教育,讓學(xué)生明白科技創(chuàng)新對于國家的發(fā)展是何等重要,激勵學(xué)生發(fā)憤學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大志向,將來報效祖國。

          (4)組織參加常熟市第十五屆中小學(xué)生愛國主義讀書活動,學(xué)習(xí)"雙百"人物事跡,弘揚(yáng)中華民族精神。通過閱讀《人民英模的故事》,幫助學(xué)生了解英模人物的感人事跡,挖掘他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)和偉大精神,汲取前進(jìn)動力;顒咏Y(jié)束后選送了4篇讀書筆記參賽。

          (5)針對本學(xué)期校園安全面臨嚴(yán)峻的形勢,學(xué)校能高度重視做好安全工作。舉辦了校園安全宣傳周,召開專題會議,組織知識競賽、征文比賽、防災(zāi)減災(zāi)圖片展覽,做好人防、技防,安裝緊急報警按鈕和監(jiān)控,加強(qiáng)護(hù)導(dǎo)值日,嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)出入登記制度,做好車輛管理,確保校園安全有序。邀請吳市派出所所長來校作了《小學(xué)生法制安全教育講座》;常熟司法局來校拍攝"五五"普法教育資料片;市政法委來校檢查校園安全落實(shí)情況。學(xué)校組織了學(xué)生應(yīng)急逃生疏散演練,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范、珍愛生命意識,提高自己救援能力。學(xué)校被評為蘇州市"平安校園"和常熟市社會治安安全單位。

          (6)繼續(xù)辦好家長學(xué)校,加強(qiáng)家校聯(lián)系和溝通,將學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)整合,達(dá)到共同培育孩子健康成長的目的。重點(diǎn)舉辦了一、二、六年級家長學(xué)校,根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡特征,重點(diǎn)指導(dǎo)家長更新教育觀念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,重視思想品德和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。積極參加蘇州網(wǎng)校開展的各種活動。在"感恩母愛"活動中,要求學(xué)生說一句感恩的話、做一件感恩的事、設(shè)計一張賀卡等,沈楓、張夢雷同學(xué)的短信在"母親節(jié)"活動短信評比中獲獎。清明節(jié)期間,組織開展了"我們的節(jié)日·清明——網(wǎng)上祭奠先烈"活動,我校王盈秋同學(xué)被評為優(yōu)秀參與者。曹振鶴被評為蘇州市家校聯(lián)系先進(jìn)個人,有四位家長被評為蘇州市"指導(dǎo)孩子自學(xué)優(yōu)秀家長"。

          (7)培養(yǎng)學(xué)生興趣,發(fā)揮學(xué)生特長,深化素質(zhì)教育。在市小學(xué)生文藝會演,我校的古箏隊表演的節(jié)目榮獲一等獎,后又按要求重排節(jié)目參加首屆小學(xué)生才藝賽獲得二等獎。為弘揚(yáng)民族藝術(shù),陶冶情操,按照市局"評彈進(jìn)校園"的通知精神,組織五年級學(xué)生觀看了評彈演出,受到師生的一致好評。在第八屆"龍人杯"全國少兒書畫賽中,黃雨琳等23人次獲得金銀獎。王盈秋等7人在市兒童繪畫大賽中獲得一二三等獎。鄧?yán)さ?人在"迎世博,爭當(dāng)四個好少年"童謠比賽中獲獎。陸歡魚等3人在"爭當(dāng)四個好少年"假日小隊隊報評比中獲獎。五(2)班朱沈逸被評為市優(yōu)秀美德好少年,歐雨晴、張思逸被評為美德好少年。四(4)班被評為市優(yōu)秀學(xué)生集體。黃翊凡、徐詩音、張宇陽、曹陳純、鄭穎卓被評為市級"三好學(xué)生"。前天,五(2)班朱沈逸同學(xué)代表碧溪鎮(zhèn)參加常熟市青少年法制故事比賽,榮獲第一名。

          (8)積極開展社會實(shí)踐活動,活躍身心,鍛煉能力。蘇州諾華制藥青年志愿者環(huán)保公益活動在我校舉行,組織開展廢電池、過期藥品回收環(huán)保宣傳活動,志愿者為五年級學(xué)生上了一堂環(huán)保教育課,組織五年級學(xué)生赴蔣巷村參加社會實(shí)踐活動,其他年級組織了春游活動,為學(xué)生接觸社會,親近大自然提供了機(jī)會。

          3、深入研究,提高德育實(shí)效。

          我校參加了市"發(fā)揮網(wǎng)校資源,抓好德育教育工作"研討會,德育校長作了題為《依托網(wǎng)校資源,推動德育創(chuàng)新》的發(fā)言。加強(qiáng)班主任基本功訓(xùn)練,開展晨會常規(guī)聽課,組織班隊主題活動方案設(shè)計比賽,參與片班隊活動和晨會評比,王維潔執(zhí)教的晨會《爭當(dāng)白鴿小衛(wèi)士》獲得片一等獎,薛春燕執(zhí)教的主題班會《責(zé)任成就未來》獲得片二等獎。

          學(xué)校全年的工作總結(jié) 8

          本年度我校在綠化、美化工作中,又加大了管理力度、組織力度及資金投入的力度。形成了具有農(nóng)村氣息的校園文化氛圍,我們的具體做法是:

          一、強(qiáng)化組織管理力度

          本年度為了更好地把學(xué)校的綠化、美化工作落到實(shí)處。我校在組織管理上加大了力度。重新組建了學(xué)校綠化、美化領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的組長由中心校的一把手擔(dān)任,組員由中心校的中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,其中后勤主任負(fù)責(zé)管理工作,一把手負(fù)責(zé)指導(dǎo)組織工作,組員分區(qū)域負(fù)責(zé)具體管理工作,做到了處處有人管,時時有人管的管理制度。

          二、強(qiáng)化修建改造的力度

          1、本年度重新修建了完成了校園建設(shè)的一期工程,

          一所學(xué)校的文化命脈是其生命力所在,其核心是思想和精神、理想和追求。學(xué)校掂量自己腰包,積攢資金,逐步讓學(xué)校的每一面墻都飽含育人元素、發(fā)揮春雨潤物的啟迪陶冶功能;開發(fā)每一寸教育空間,去孕育積淀學(xué)校的核心精神,傳承國學(xué)精粹,弘揚(yáng)中華文化。校園文化定位在:建設(shè)特色鮮明、風(fēng)格獨(dú)特、底蘊(yùn)深厚、品位高雅的校園文化,體現(xiàn)自然美、展現(xiàn)和諧美、凸顯人文美、追求精神美。

          目前我校校園文化建設(shè)一期工程已經(jīng)完成,教學(xué)樓正廳的東側(cè)以蘇家屯百年為主版:由歷史、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游、城建、騰飛等六個版塊組成。

          在正廳北側(cè)通往操場的走廊的墻壁上更快、更高、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神為主版:由奧運(yùn)歷史、中國奧運(yùn)和中國奧運(yùn)名人為主要板塊組成。

          二樓以激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的名人名言和山水風(fēng)光為主要內(nèi)容。

          2、重新修建圓形花壇一座,它的半為5米,面積為75平方米,花壇的外側(cè)用白色瓷磚鑲嵌,外形是圓柱體,中心是高5米的實(shí)心圓柱體,外側(cè)是高6米的空心圓柱體。

          3、重新改造花區(qū)4個,與中心花相鄰的兩個花圃是半圓形,東西兩側(cè)的花圃為長方形,它們的占地面積分別為50平方米、

          4、學(xué)校投資8000元在教學(xué)樓門前兩側(cè)重新種植了草坪,校園周圍栽種了100棵梧桐樹。

          三、強(qiáng)化環(huán)境的教育力度

         。ㄒ唬┬@環(huán)境建設(shè)凸現(xiàn)環(huán)境教育

          教學(xué)樓的中部懸掛著固定的紅色辦學(xué)辦學(xué)目標(biāo)和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),即:“以和諧求穩(wěn)定,以創(chuàng)新求發(fā)展,以特色求生存,以管理求質(zhì)量,以科研求提升。”“文明的沈陽人、高尚的中國人、創(chuàng)新的現(xiàn)代人、發(fā)展的未來人”。這些反映時代意義深、教育意義固定標(biāo)語,渲染了學(xué)校的教育氛圍,反映了濃郁的校園文化,培養(yǎng)了師生的環(huán)保意識,凈化了師生的心靈。

         。ǘ┱n堂教育滲透環(huán)境教育

          課堂教育是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的'主渠道。我采取的方法是學(xué)科教學(xué)與環(huán)境教育相結(jié)合。在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保知識,做到環(huán)境教育課堂化、知識化、經(jīng)常化、規(guī)范化。

          各科教學(xué)內(nèi)容都有環(huán)境教育的整合內(nèi)容。在抓環(huán)境教育的整合中,我們主要抓三點(diǎn):①抓知識點(diǎn),②抓教育點(diǎn),③抓宣傳點(diǎn)。使知識點(diǎn)、教育點(diǎn)、宣傳點(diǎn),三點(diǎn)結(jié)合,最終達(dá)到育人目的。

          (三)學(xué)科活動,宣傳環(huán)境教育

          豐富多彩的學(xué)科活動是激發(fā)學(xué)生環(huán)境教育熱情的有效途徑。我校的做法是:

          1、利用主題班會宣傳環(huán)境教育

          我校把反映環(huán)境教育內(nèi)容的主題班會每學(xué)期納入學(xué)校工作計劃之中,規(guī)定每班每學(xué)期必召開一次,并且量化評比,納入教師的量化考核。

          2、科學(xué)課利用重大紀(jì)念日,結(jié)合學(xué)科內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育知識競賽。

          3、音、美學(xué)科與藝術(shù)教育相結(jié)合,宣傳環(huán)境教育。

         。1)組織合唱隊宣傳環(huán)境教育。

          (2)組織舞蹈隊表演宣傳環(huán)境教育。

          (3)組織樂器隊演奏,宣傳環(huán)境教育。

         。4)組織書法,繪畫,宣傳環(huán)境教育。

          4、語數(shù)學(xué)科利用綜合實(shí)踐課,宣傳環(huán)境教育。

          5、利用班報、板報、廚窗、廣播、團(tuán)員監(jiān)督崗,宣傳環(huán)境教育。

          學(xué)校全年的工作總結(jié) 9

          家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境,為了讓更多的家庭成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭。一年來,我校家長學(xué)校工作因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動,從而使終身教育理念深入人心,讓“二期”課改的理念走進(jìn)每個學(xué)生家庭,促進(jìn)了家長與孩子共同學(xué)習(xí),相互學(xué)習(xí),共同成長。

          一、進(jìn)一步健

          全組織領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一認(rèn)識,明確職責(zé)。

          1、我校建立了由校長為組長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和德育教導(dǎo)組成的家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組,同時建立了由支部書記為組長、分管德育的大隊輔導(dǎo)員為副組長、所有班主任組成的工作小組,并對領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組人員進(jìn)行了分工,做到了分工落實(shí),職責(zé)明確。

          2、組織學(xué)習(xí),統(tǒng)一認(rèn)識。

          因?yàn)槲倚5靥庌r(nóng)村,面對的都是農(nóng)村家長,而且有相當(dāng)一部分是祖輩家長,因而家庭教育的質(zhì)量相對較差。為了讓全體教師、全體家長了解“家長學(xué)!钡囊饬x、目標(biāo)、內(nèi)涵和策略等,我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際,利用“校務(wù)辦公會議”、“全體教職工大會”、“班主任會議”、“家長學(xué)校”、“港西小學(xué)家庭教育小報”、“學(xué)校網(wǎng)站”等多種形式,組織大家學(xué)習(xí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭有關(guān)內(nèi)容,通過形式多樣的學(xué)習(xí)、宣傳,提高了廣大教師和家長對辦家長學(xué)校重要性的認(rèn)識,為提高家教質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。

          為了使家長學(xué)校工作落到實(shí)處,在每次活動中,我們實(shí)施點(diǎn)名簽到制度,對沒有準(zhǔn)時參加活動的家長,由班主任聯(lián)系補(bǔ)課,從而確保家長學(xué)校工作扎實(shí)開展。

          二、開展豐富多彩的活動,努力提高家長學(xué)校工作的實(shí)效。

         。ㄒ唬┙⒒

          我校把計算機(jī)房和圖書室作為家長學(xué)校的活動基地,并為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的示范戶提供學(xué)校圖書室的部分書籍,供他們學(xué)習(xí)。同時,學(xué)校的計算機(jī)房向?qū)W習(xí)型家庭創(chuàng)建戶開放,讓他們獲取更多的學(xué)習(xí)資源。

          (二)提供資源

          我校積極向?qū)W生家長宣傳推薦《學(xué)習(xí)型家庭》、《家庭教育》等書刊雜志,并免費(fèi)定期向家長發(fā)放《港西小學(xué)家庭教育小報》,給家長送去了精神食糧,并在學(xué)校網(wǎng)站上開辟“家長園地”,給家長提供了資源共享和及時交流的平臺。

         。ㄈ╅_展系列活動

          1、以家長學(xué)校為載體,不斷提高家長素質(zhì),發(fā)揮家長參與學(xué)校管理的作用。

          我校以家長學(xué)校為載體,讓家長走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,參教議教,以達(dá)到了解學(xué)校、了解教師、了解孩子、了解學(xué)校教育教學(xué)的目的,從而給予學(xué)校教育積極的、默契的配合。

         。1)以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭為主題,開設(shè)家長學(xué)校講座。

          本學(xué)期我校家長學(xué)校分年級召開家長會,精心選題,安排教學(xué)內(nèi)容。如針對一年級學(xué)生剛?cè)胄5奶攸c(diǎn),各種良好的習(xí)慣在養(yǎng)成階段,便開設(shè)了《讓你的孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活》、二年級開設(shè)了《學(xué)習(xí)型家庭中孩子健康心理的培養(yǎng)》、三年級開設(shè)了《營造有利于孩子成長的家庭教育環(huán)境》、四年級開設(shè)了《親子溝通是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的關(guān)鍵》、五年級開設(shè)了《學(xué)習(xí)型家庭需要現(xiàn)代化的父母》等等。主題鮮明、有針對性的講課,不僅提高了家長的整體水平,而且在家校之間架起了素質(zhì)教育的橋梁。

         。2)以切實(shí)提高家長育人素質(zhì)為目標(biāo),圍繞“百戶學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)工程”,開展送教下鄉(xiāng)活動。

          今年十月底我校假座北雙村村委會會議室,以“讓‘二期課改’走進(jìn)你的家”為主題,開展了一次送教下鄉(xiāng)活動;顒佑蓪W(xué)校支部書記主持,在我校就讀的北雙村50名學(xué)生家長參加了活動。首先由陳建忠校長圍繞“二期”課改的理念、培養(yǎng)目標(biāo)、課程特點(diǎn)、教師教育行為的轉(zhuǎn)變以及家長教育方式的改變等,進(jìn)行了生動的講解。然后由北雙村婦代會李小英主任結(jié)合面上家庭教育實(shí)際與個人家教的體會,深入淺出地談了作為家長在新的形勢下,如何轉(zhuǎn)變觀念、提高自身素質(zhì),配合學(xué)校促進(jìn)孩子健康成長。最后家長就家庭教育中的困惑與我們進(jìn)行了交流和探討。家長紛紛表示:“通過這一活動,既讓我們接受了‘二期’課改的信息,又為我們解決了家庭教育中疑難問題,真是受益匪淺!蓖ㄟ^這一活動,引導(dǎo)各個家庭的.每一個成員都與時代同步、和諧發(fā)展。

         。3)以學(xué)習(xí)型家庭推廣工程為抓手,把學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建工作引向深入。

          一開學(xué),我校根據(jù)港西鎮(zhèn)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求,在去年抓拓展工程的基礎(chǔ)上,努力抓好推廣工程建設(shè)。各班按85的比例上報,并落實(shí)指導(dǎo)老師,有重點(diǎn)選擇一些家庭作為重點(diǎn)戶指導(dǎo),以點(diǎn)帶面,共同提高。

          同時我校及時總結(jié)創(chuàng)建工作中的經(jīng)驗(yàn),樹立典型,全面推進(jìn)。上半年積極配合港西鎮(zhèn)做好學(xué)習(xí)型家庭表彰總結(jié)會的準(zhǔn)備工作,其中10戶家庭被評為港西鎮(zhèn)優(yōu)秀學(xué)習(xí)型家庭。并由兩名家長代表在會上作了交流發(fā)言,及時推廣創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的成功經(jīng)驗(yàn)。

          為了指導(dǎo)每個家庭開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建工作,十月份我校開展了《在學(xué)習(xí)的家庭里……》的個案征集活動。每個班級選取了兩戶有代表性的家庭,讓家長撰寫在開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動的點(diǎn)滴收獲與體會。我們選取了部分材料刊載在我校的家庭教育小報上,讓大家學(xué)習(xí)借鑒。

         。4)以走進(jìn)課堂、參與活動,了解學(xué)校、了解孩子為目的,開展家長開放日活動。

          今年下半年,我校開展了向家長“開放日”半日活動。先讓家長進(jìn)課堂聽課,讓他們對“二期”的理念有個感性認(rèn)識。然后通過專題講座、老師和家長的交流互動,引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,獲取教育方法,為家庭中實(shí)施成功教育奠定基礎(chǔ)。“開放日”活動,既向家長展示學(xué)校良好的校容校貌,展示了我校教師新的教育理念和教學(xué)模式,同時也促使家長與孩子一起共同學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展,為家校同步教育奠定了基礎(chǔ)。

          今年12月初,我們邀請了一年級學(xué)生家長參加了我校一年級小朋友兒童團(tuán)入團(tuán)儀式;12月底,我們邀請了部分家長參加我校迎新年親子活動。豐富多彩的活動內(nèi)容、輕松愉悅的氛圍,不僅讓家長更多地了解學(xué)校教育,通過活動,大部分家長的家教水平、個人素質(zhì)、育人觀念有了很大的提高。不僅在教育子女上做到與學(xué)校保持一致,而且議教能力有所增強(qiáng)。

          三、以《港西小學(xué)家庭教育》小報為載體,溝通家校感情,介紹家教方法。

          我校每月編輯出版的《港西小學(xué)家庭教育》小報是溝通家校的橋梁,小報中系統(tǒng)介紹創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的基本內(nèi)容、方法、標(biāo)準(zhǔn)及我校創(chuàng)建計劃等信息,介紹我校學(xué)生家長在創(chuàng)建過程中的先進(jìn)典型,充分發(fā)揮了其宣傳導(dǎo)向功能,深受家長的歡迎。

          一年來,我校在家長的積極配合、大力支持下,家長學(xué)校工作順利推進(jìn),尤其是在有效提高家長育人素質(zhì)方面取得了長足的進(jìn)步。當(dāng)然,面對新的形勢,我們將更多地致力于如何結(jié)合農(nóng)村實(shí)際,開展有效的家庭教育指導(dǎo)的研究,以提高家庭教育的實(shí)效。

          學(xué)校全年的工作總結(jié) 10

          在認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》文件精神和上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與全體教練員、運(yùn)動員的共同努力下,堅持以學(xué)生發(fā)展為本,樹立“健康第一”的思想,夯實(shí)學(xué)校體育工作,注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),充分發(fā)揮教師主導(dǎo),學(xué)生主體的雙邊作用,全面促進(jìn)學(xué)生的身心健康,使學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的辦學(xué)宗旨得以充分踐行并升華

          一、完善的組織機(jī)構(gòu)和制度保障

          1、學(xué)校設(shè)有專項(xiàng)游泳工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,從分管領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、體育教師分工明確,工作認(rèn)真到位,保證了我校游泳隊工作的順利開展。

          2、每學(xué)年學(xué)校制訂工作計劃、教練員制定訓(xùn)練計劃,并及時進(jìn)行調(diào)整與總結(jié),健全的制度保障及科學(xué)有效的管理方法富有成效。

          3、每學(xué)年召開游泳隊工作總結(jié)、研討會,及時了解學(xué)生的情況,形成有效地管理機(jī)制。

          二、游泳特色普及已見成效

          1、抓普及促提高。依托每周四次興趣活動課,借助社團(tuán)時間和課外活動時間,讓學(xué)生參與游泳訓(xùn)練,在此基礎(chǔ)上集中訓(xùn)練,參加各級各類比賽。使學(xué)生在多掌握一種技能的同時讓廣大學(xué)生的體質(zhì)與身心得到全面的鍛煉與提高。

          2、抓好游泳隊常規(guī)訓(xùn)練工作。在訓(xùn)練中,教練組老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,認(rèn)真研討游泳隊的訓(xùn)練方法,采用科學(xué)先進(jìn)的訓(xùn)練方法,不斷提高隊員的運(yùn)動成績。

          三、嚴(yán)格的日常管理,保證特長生的全面發(fā)展

          1、每周每次進(jìn)行90分鐘的.游泳專業(yè)訓(xùn)練,良好的訓(xùn)練條件與專業(yè)盡職的教練隊伍為比賽成績的取得奠定了良好的基礎(chǔ)。

          3、從每天課程的設(shè)置、答疑課的安排、與家長溝通、聯(lián)系等,創(chuàng)設(shè)了一種關(guān)心學(xué)生、健康成長的良好氛圍。

          4、利用升旗儀式向全校介紹游泳隊員刻苦訓(xùn)練和比賽情況。他們的奮斗拼搏、堅韌不拔的毅力、勇奪第一的沖勁鼓舞了學(xué)校每一位學(xué)生,在主席臺上有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自為獲獎隊員授牌、頒獎。

          四、努力探索,再接再厲

          1、延續(xù)已形成的與游泳教練溝通交流的機(jī)制,實(shí)現(xiàn)游泳特色教育認(rèn)識上的高度統(tǒng)一。

          2、繼續(xù)探索游泳特色教育課程的科學(xué)設(shè)置,結(jié)合課堂教學(xué)改進(jìn)計劃,提高教學(xué)效率。

          3、搭建平臺,進(jìn)一步讓特長生與其他同學(xué)之間進(jìn)一步互補(bǔ)雙贏,優(yōu)勢相長。

          4、以游泳特色為基點(diǎn),結(jié)合“每天鍛煉兩小時”,促進(jìn)學(xué)生身心健康,探索普通學(xué)生體育項(xiàng)目的發(fā)展,完善游泳納入學(xué)校體鍛課程管理機(jī)制,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

          五、成績卓越

          通過領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教練的辛勤工作以及游泳隊員的不斷努力,我校游泳隊在2010年取得了市中區(qū)中小學(xué)游泳比賽團(tuán)體第一名、濟(jì)南市中小學(xué)游泳比賽小學(xué)組團(tuán)體第二名的好成績!

          成績的取得只能說明過去,我們將進(jìn)一步腳踏實(shí)地,一如既往地加強(qiáng)我校游泳隊訓(xùn)練工作,爭取取得更多、更好的成績。

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