關(guān)于年級(jí)組工作計(jì)劃
關(guān)于年級(jí)組工作計(jì)劃
初一年級(jí)是學(xué)校的起始年級(jí)，是統(tǒng)籌初中三年的關(guān)鍵一年。因此初一年級(jí)的管理要根據(jù)自己的實(shí)際情況，借鑒往年，結(jié)合今年，有針對(duì)性的展開(kāi)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的年級(jí)工作整體設(shè)想梳理如下：
一、初一年級(jí)工作的總方針：
依靠全體教師的智慧和力量，群策群力、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
二、初一年級(jí)管理理念: 全面發(fā)展，德才兼?zhèn)洹?/strong>
我們要引導(dǎo)學(xué)生追求的目標(biāo)是：擁有健康的心理，培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)，做一個(gè)正直誠(chéng)實(shí)，有理想的人。我們要帶領(lǐng)學(xué)生追求的不是一個(gè)班級(jí)和一個(gè)家庭的小我，而是追求一種大我心態(tài)、大我素質(zhì)，從而從教育的根源展開(kāi)教育，引導(dǎo)學(xué)生走向更加廣闊和光明的人生大道。
三、我們的工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，發(fā)揚(yáng)勤奮、踏實(shí)的工作作風(fēng)，全面貫徹學(xué)校各項(xiàng)管理制度，提升教學(xué)質(zhì)量。
2、全面培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣，力求讓大部分學(xué)生做到愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、愛(ài)集體、講誠(chéng)信。
四、工作方法與措施
(一)強(qiáng)化德育工作
1、抓住有利時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取在九月份打造年級(jí)工作的良好開(kāi)端，掀起學(xué)生行為規(guī)范教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育的高潮。初一剛?cè)胄�，學(xué)生們剛進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，又都來(lái)自不同的學(xué)校，對(duì)新環(huán)境充滿了好奇和期待2017年年級(jí)組工作計(jì)劃2017年年級(jí)組工作計(jì)劃。因此，作為班主任和各任課教師要利用這個(gè)有利時(shí)機(jī)，真抓實(shí)干樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生并規(guī)范學(xué)生的行為，用新的、嚴(yán)格的要求確保學(xué)生順利度過(guò)小學(xué)和初中的過(guò)渡期，保證每一個(gè)學(xué)生在行為習(xí)慣上不掉隊(duì)。為三年初中打造一個(gè)有利的開(kāi)端。
2、結(jié)合我校的課改，利用一周時(shí)間對(duì)初一新生進(jìn)行學(xué)案導(dǎo)學(xué)培（2017年小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃匯總）訓(xùn)，如何分組，課堂如何交流、合作，展示，爭(zhēng)取用最短的時(shí)間讓學(xué)生掌握這種課堂模式。
3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，讓濃厚的班級(jí)文化熏陶學(xué)生的學(xué)習(xí)與教育。
4、嚴(yán)格老師請(qǐng)假制度，杜絕課堂上有生無(wú)師現(xiàn)象。
5、加強(qiáng)班主任與科任老師協(xié)調(diào)工作，要求各班主任每周至少向每一位科任老師了解一次該班學(xué)生課堂、作業(yè)情況，多與科任老師溝通交流。
6、杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，尊重學(xué)生的需要，保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心。
(二)教學(xué)工作
1、帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)，掌握好本學(xué)科的知識(shí)體系，知識(shí)結(jié)構(gòu)，知曉重點(diǎn)章節(jié)，實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求，鼓勵(lì)教師能運(yùn)用多種教學(xué)手段，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用，能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高，能及時(shí)了解教學(xué)信息，及時(shí)處理。
2、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，要求語(yǔ)數(shù)英老師必須充分保證學(xué)生作業(yè)的數(shù)量與質(zhì)量。各科目之間做好協(xié)調(diào)，按學(xué)校要求備好課，上優(yōu)質(zhì)課。
3、不斷加強(qiáng)聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課，提倡一課多作，相互對(duì)比，可以很好的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自身不足。
4、在平時(shí)的教學(xué)中，我們要堅(jiān)持不放棄每一位學(xué)生的原則，也保證不拿成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，多元評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)，對(duì)后進(jìn)生保留一顆耐心、抱著一份信心、拿出一份真心，用自己的人格魅力和切實(shí)行動(dòng)，真正從思想上和行為上轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
5、注重培育尖子生，培育的目標(biāo)主要是針對(duì)中考，對(duì)于有潛力的學(xué)生，我們要采取個(gè)別指導(dǎo)的原則。
(三)、抓好學(xué)生的教育常規(guī)工作
1、抓好 問(wèn)題學(xué)生 的思想教育工作，要求教師特別是班主任要密集注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和成績(jī)的變化，及時(shí)做好學(xué)生思想工作，采取行之有效的措施，杜絕學(xué)生兩極分化。
2、要求教師厚德愛(ài)生，做到既教書(shū)有育人。
3、本學(xué)期著重狠抓課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，進(jìn)一步嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，在初一年級(jí)中形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)、積極向上、勇于進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。
(四)、抓好班主任工作
班級(jí)管理是學(xué)校管理的基點(diǎn)，學(xué)校管理工作的好壞與班級(jí)管理有直接的關(guān)系，而一個(gè)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級(jí)制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開(kāi)，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛(ài)是有莫大聯(lián)系，本年級(jí)組將進(jìn)一步完善班主任的管理制度，充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性，把本年級(jí)的6個(gè)班級(jí)管理好，為實(shí)現(xiàn)兩年后的中考目標(biāo)打下良好的基礎(chǔ)。
(五)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)
抓好教師的自主學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，鼓勵(lì)組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的理念，著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效率，保證和提高教學(xué)質(zhì)量2017年年級(jí)組工作計(jì)劃工作計(jì)劃
新學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始，我們要珍惜每一天、抓住每一天，因?yàn)槊恳惶於际窍乱粋�(gè)明天的基石。教育教學(xué)是需要基礎(chǔ)和積累的，我們有耐心更有信心對(duì)明天的成功做好更堅(jiān)實(shí)的準(zhǔn)備，有了全體老師的辛勤付出，我們也對(duì)明天抱定必勝的把握。
【年級(jí)組工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
初一的年級(jí)組工作計(jì)劃（通用18篇）09-23
大班上學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃（精選15篇）09-20
八年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃范文02-21
小學(xué)三年級(jí)組第二學(xué)期的工作計(jì)劃04-23
初三年級(jí)組長(zhǎng)具體工作計(jì)劃（精選11篇）06-18
七年級(jí)組工作總結(jié)12-26